篇一:自我检讨

今天,我做了一件傻事。

今天上体育课的时候,我听说有个东西掉到墙外面了,然后我就很好奇的去看,我发现在墙根下看不见,然后我就想要把自己抬高一下小学生作文作文人网你也可以投稿,看看外面是什么,然后就抓住铁栅栏,爬到了墙上,结果,被老师训斥了一顿,回家又被家长训斥了一顿。

今天的事情,是我不对,我不应该爬墙,因为这不是学生应该干的事,这是学生不能干的事。我想,那时候我太冲动了,没有在该冷静的时候冷静下来。冲动就是魔鬼,这只魔鬼使我没有思考就去了,如果当时我避免冲动,冷静下来想一想这件事的结果,以及这件事的危险,还有这件事该不该做。我想我也不会去做了,这样也不过被老师和妈妈训斥了。

我以后不会做这种事了,不会因为好奇去做学生不能干的事情了。妈妈说我这样很不安全,如果摔下来,就是后脑勺着地,就会受伤,我本来不害怕的,但是听了妈妈的话,我就有些后怕,以后我绝对不会爬了。

这件事给了我惨痛的教训,也使我懂得了许多,这个教训我会永远的记住,并严格的遵守老师的要求,不再做类似于今天做的那样的事情。

我以后在也不爬墙了,这次是我错了,我向老师认错、像妈妈认错。

篇二:自

自我检讨

今天中午,江老师带着另外3位同学去参加知识竞赛了,教室里只剩下了57名学生在听红领巾广播。往常听广播的时候,都会有老师管着我们,班级里会安静得连一根针掉在地上都听得见!

可这回,江老师出去了,也没有别的老师在教室里管着我们,同学们便不约而同地说起话来,有的甚至在做自己的事情!(只有少数同学在认真听广播,本来也包括我)一开始,大家都挺认真的,只有几个人在说话。但才过了一会儿,说话声就越来越响了,甚至淹没了广播的声音!不说别人,就说我自己吧。刚开始,我和坐在后面的蒋莹莹。朱依洋做了两笔小买卖。然后就开始认真听广播了。可听着听着,就趴下了,就开始“光明正大”地做小动作了,就没有认真听广播了……

老师回来之后,第一几句话就是:“刚才的广播认真听了的同学站起来。”这时,教室里鸦雀无声,只有11个同学站起来。我想:我刚才只做了两次小买卖,能不能站起来呢?正想着,老师说:“这11位同学可以做自己的事情,坐着的同学,每人写一篇500字的说明。”我听了,安慰道:没事啦,不就是一篇五百字的说明吗?一会儿就写好了,急什么?可我又想:哎,我真可怜,要是刚刚不做买卖就好了,就不用写那五百字的说明了。江老师,我错了,

请原谅!

篇三:自我检讨

这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。

考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。

老师,我一定会按照我自己上面所说的

去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!

篇四:自我检讨

今天,上晚课语文的时候,我又一次的说话再一次的犯了错误。所以,我检讨。

事情的经过是这样的,今天语文,晚课讲的是卷子,上了半节课,我都没有说话,听到不知道谁说的话,反正挺招笑的,我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是,被语文老师听到了,我坐在第一排,被她发现是件很容易的事情。

她很生气,说我坐在第一座还说话,非得让我去走廊站着,在我的再三请求下,语文老师让我到前面站着,给了我一次机会。可我却没有珍惜,等到现在失去了这次机会时,才感到后悔莫及,那时,老师正在给我们丰富语文知识,讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候,我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字,又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么,但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题),非得让我出去站着,经过我的再三请求,语文老师还是坚持着她的原则,最后要去找班任柯老师,我也感到十分的后悔,老师给的机会不去珍惜,最后,闹的事情这么严重。

我上课说话,不是一次两次了,谢谢老师给我一次次改过的机会,可是,上课说话,

已经在我上初中的时候就已经形成了,所以,改起来,也不是一天,两天就能够改掉的,但我可以肯定的是,现在上课的时候,我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话,但是,虽然现在有时候还会说,不过我真的是已经用心去改掉他们了。

所以,请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们,只有这样,在学习上,才能够更加用心的去学,学的自然也会扎实。

篇五:自我检讨

今天中午,我抄完作业后在画画。董老师来到我课上桌前见我在画画便问:“作业抄完了没有?”我说“杪完了。”顺手把作业本递给董老师。董老师一看发现很多错误便说:“魏昕熠,你这个人呀,怎么这么粗心?!”张老師也在一旁插话:“他还很倔!”我把“倔”字听成了“賤”字,一下子就火了,心想“不就是粗心写错几个字吗?怎么就‘賤’了?这也太小题大作了吧。”心里虽这么想,口里可不敢说。

下了课去张老师家吃饭,我又不守纪律一个劲地跟同学讲小话,根本就忘了吃饭。张老師生气地说:“尹邦麟、王子成,还有魏昕熠,下课以后留下来,让你们爸爸妈妈到我手里来接人。”我一听心急了,我可不愿意这样,便跟着大家一起起起哄来。张老師更生气了,说:“魏昕熠、尹邦麟,你们干脆以后别来这里吃饭了!

”听完我赌气走了。老师派同学到处找我,拉着我回老师家继续吃饭,可我还一个劲地往外扭,跟老師对着干。张老師说:“魏昕熠,你这不是‘倔’是什么?”这下我听清楚了,原来张老師说的是‘倔’而不是‘賤’,心里的火气便消了八分。原来今天是一场误会。不过这场误会也充分暴露了我的缺点,我却实有点‘倔’。今后我一定好好改正。

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