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倡议书最大的效果就是可以很好的提起大家对倡议内容的兴趣,从而很好的完成倡议内容,对于班风学风建设来说,需要有良好的班风学风才更加有利于同学们良好的学习环境,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“班风学风倡议书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

班风学风倡议书(一)

亲爱的同学们:

班风是班级的灵魂,是班级建设的核心。优良的班风为我们提供了安心学习的环境,学风是求学的环境,是学生学习的保证,优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风,是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设,已成为当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动,推进班级学风班风的进一步好转,促进同学们自主学习、全面发展、健康成长,我们郑重向全体同学发出如下倡议:

1、树立正确的学习观、成才观、价值观,确立自己的人生长远目标和近期目标,并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风,建优良学风,从我开始,现在做起”的意识,营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识,增强集体观念和纪律观念,提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度,明确学习目的,养成良好的学习习惯,增强学习的积极性和主动性,“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静,入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度,加强自律意识,从点滴做起,不迟到早退、不旷课缺勤,上课认真听讲、自习自觉学习,按时完成作业。在教室里没有老师的时候,教室里保持绝对安静,做到“三不交流”。

同学们,我们既是学风班风的建设者,又是学风班风的受益者,是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力,是指引我们迈向成功的光辉灯塔,也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设,我们责无旁贷。让我们携起手来,用我们的热情和实际行动共创优良学风班风,营造学习和成长的有利环境!

倡议人:XXX

20年X月XX日

班风学风倡议书(二)

亲爱的同学们:

带着理想和憧憬,我们相聚在xx学校。作为学生,学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物,是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现:上课茫无目标,课后无所事事,浑浑噩噩,作业马马虎虎,考试一塌糊涂,严重影响了学风班风! 学校正在组织开展以“抓班风,促学风,塑校风”为主题的学风建设活动。为此,在这里郑重向全校发出以下倡议:

一、努力学习,形成良好的课堂纪律

1、课堂是进行教学的重要场所,每一位学生在课堂内保持严肃、安静。

2、在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课,学生不擅自离开教室。

3、上课时,学生认真听讲,不讲话、影响他人听课,不随意进出教室。

4、不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。

5、教师提问学生时,学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时,应举手示意,经教师同意后起立发问。

6、教室内保持整齐洁净,不踩踏桌椅,不随意在课桌上涂写,不随地扔碎纸和吐痰,上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。

7、在教学楼内应保持肃静,不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

二、认真学习,加强班级学习风气

1、人人响应从自身做起;班干部以身作则,起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人,班主任、班长、副班长全面负责。

2、养成预习、复习的学习习惯。通过预习新课,培养自学能力和创新意识,对理解不了的知识,带着问题去听老师讲课,会记忆深刻;通过复习、反思,进一步巩固、消化所学知识点,举一反三,形成系统,才能独立完成课后作业。

3、保证早读、自习课课堂的效率,早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯,形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。

4、必须保证作业自主完成!对提供抄袭及抄袭人员严肃处理;对不能独立完成作业的习题,个别题不会做是正常的,应请教学习委员、小组长或任课老师解答;作业应按时完成,记入该门课的平时成绩,课代表及时收齐作业并做好详细记载。

三、珍惜时间,积极迎考

返校后,学习时间紧任务重 ,希望同学们在月假期间做好阶段性复习,巩固好所学知识,在剩余的时间内,以更加勤奋、更加刻苦的学习态度投入到期末迎考的复习当中去。

“一分耕耘、一分收获!”同学们,让我们行动起来吧!以优异的成绩向家长、学校交一份满意的答卷!

倡议人:XXX

20年X月XX日

班风学风倡议书(三)

亲爱的同学们:

当你穿行于校园时,可曾想过在这样美丽的学习环境中你获得了什么,又贡献了什么?也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧;也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然;也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为,然而,作为学校的一员,作为班级的一分子,你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质,更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。

优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。我院在过去的几年中,通过各种努力,在学风建设上取得了可喜的成绩,但不容乐观的是仍然存在一些不足:人生目标不明确,理想追求不够远大,学习缺乏动力,文明素质不高,迟到早退,上课随意讲话,考试作弊等。

为全面贯彻我校“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学理念,促进我校精神文明建设,创建一个积极向上的良好学习氛围,我院召开学风建设大会,加强学校学风建设。在此,我院向全体同学发出如下倡议:

一、养成良好的生活习惯,建立良好的时间观念,培养团队精神和集体观念,努力建设和谐的校园文化,体现“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的大学生风采。

二、树立优良学风的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度,坚决做到不旷课、不迟到、不早退,不把食品带入课堂。学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。

三、树立正确的学习动机。“要我学”变“我要学”,熟练掌握专业知识,立志成为竞争力强的综合型人才,并形成终身学习的理念。养成良好的学习习惯,增强学习动力,激发学习热情,在课堂上积极与老师互动,活跃课堂气氛。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。我们应从自身做起,自觉自律、互相督促,杜绝各种不良风气,弘扬科学和人文精神,真正承担起严肃学风的重任,以满腔热情投入各项工作,为学院的建设与发展贡献自己的一份力量!

倡议人:XXX

20年X月XX日