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高三学习心得

时间:2022-06-15

高三学霸分享自己的个人经验及心得体会(4篇)。

人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?为此,范文资讯网小编从网络上为大家精心整理了《高三学霸分享自己的个人经验及心得体会》,仅供您在工作和学习中参考。

高三学霸分享自己的个人经验及心得体会(篇一)

我本身是不迷信什么方法的。我觉得学习是一种探索,而不是靠某种方法就能批量完成的任务。所以我就谈一谈在学习时产生的感悟吧。一家之言,希望能对学弟学妹们有所帮助。

语文

我是一个比较典型的理科男,语文一直是我的弱项。反映在试卷上就是分数一直处在班级的中游。直到高三才发现,高考语文最拉开差距的部分便是基础知识和作文。于是我用大量的精力加强基础知识的背诵,将这个部分牢牢掌握。所以,大量的背诵和练习是掌握好基础知识最好的方法。

而我作文的提高,得益于我对读书的喜爱和老师关于应试作文的培训。在高三,我喜爱上鲁迅先生的文章。鲁迅先生的杂文嬉笑怒骂,有着深刻的思想和犀利的语言。这是高考作文阅卷老师比较喜欢的`类型,所以我在高三下半学期看了大量的鲁迅的文章。每个人都有适合自己的风格,一种风格的文章看多了,自己写起来也会有那种文风,也会更有写作的欲望。多读多练,语文作文的成绩一定会有所提高。

数学

数学可能是令许多人头疼的科目。我个人觉得,数学成绩跟个人天资有一定关系。所以不能强求达到最好的那一个层次。我们要做的就是在自己能力范围内做到最好。基础分是一百分左右。减少计算失误就可以全部拿到。关于减少失误,我推荐一种方法,就是规范演算过程。在演草纸上工整地写下每一个计算步骤,加减乘除都要一步一步写,不跳步骤。这样速度虽慢,但减少失误,方便检查,增强自信,比较适合数学基础较差,主抓基础分的同学。

我觉得要提高数学成绩,刷题必不可少。对于数学成绩不错的同学,我推荐多做题。错题本和好题本也十分重要。

英语

英语的第一轮复习十分重要,许多语法句式都会从头复习一遍,原来英语基础较差的同学可要吃苦了,对照12本课本认真学习。英语是语言类学科,我觉得大量的课外阅读是很有帮助的。英语周报、21世纪报、chinadaily、或者是现在市面上众多的英语课外读物都可以尝试看看。我觉得高考和四六级词汇的背诵如果和课外阅读结合起来,效率会很高。背过的单词反复遇见,印象会深刻许多。我也有一本薄薄的本子,用来记课外的单词,每天早晨和老师布置的内容穿插着背诵,效果蛮好的。

考试策略

首先是字。汉字和英文都讲究工整。汉字不是一时之功,而英文就可以短期提高。我个人写的是斜体,而且坚决不连笔。字母圆润,高度统一,就会显得很工整。

每门考试的时间安排可都要自己实战探索了。比如在语文和英语的考试中,我会以较快的速度答题,留65~70分钟(其实这也是正常水平)写语文作文、50分钟写英语作文(30分钟作文、20分钟补填和涂卡)。这些也都因人而异吧。

心态

高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可怜,有时令人烦躁愤慨(我也常常愤慨)。克服这些负面情绪也蛮重要的。或许想想学长们的经历,展望高考后的美好生活,就会重新振奋精神,继续努力下去。

考试不要太看重成绩,几分的得失、名次的轻微浮动,要重视,但也别太过在意,影响情绪。我高考前夜是两点睡着的,心中是莫名的感觉但绝不是紧张。积极地面对高考前的十几次模拟,高考时你也能够放下包袱,一心答题。

高中生活紧张多彩,高中学习忙碌充实。希望学弟学妹们看过之后,能联系自己的实际情况,有一些新的思考和想法。也希望学弟学妹们不要拘泥于他人的学习经验,因为绝没有适合所有人的方法。自己探索才是最好的选择。我也预祝学弟学妹们在高考中取得满意的成绩。

在高三,要问我收获了什么,我会说,由于努力,我锋利了自己;因为共同的理想,我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流,我总是能够得到受益匪浅的启发。学习的方法因人而异,但是,绝对离不开预习、认真听课和课后复习,在这过程中学习也有一些小窍门。

学习需要练习,没有勤奋的学习、不断地练习,又如何来应对一次又一次的考试呢,“天道酬勤”是我一直信仰着的。

学习是需要用心的,朱熹曾经说过:“读书有三到:心到,眼到,口到。”一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一听音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用,我学习的时候常有陶渊明的"结庐在人境,而无车马喧"的境界。

给自己定一些时间限制,不要在整个晚上都复习同一门功课,可以适当根据课程的进度来预习复习,课后注意整理笔记,学会归纳总结,把知识点罗列分类。有句谚语说:“三天不念口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它。

当然选“好题”也是很重要的,千万不能见题就作,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。

学习更重要的一点就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日复明日,这样就会学成一种坏习惯——怠慢,所以我们要持之以恒,绝不能明日复明日。

学习没有捷径,需要我们用努力来浇灌,选定目标,努力向前。

高三学霸分享自己的个人经验及心得体会(篇二)

高三应该这么过

本以为六月八日下午英语考试结束铃响起的一刹那自己会无比激动,却不曾想自己走出考场的时间竟是如往常出校门一般平静,仿佛是考完了平常的考试。回想高三这一年的学习生活,各种酸甜苦辣尽在自己心中,冷暖自知。

进入高三之前,内心一直对高三默默的有所小期待,觉得为目标努力拼搏的一年一定是非常充实也非常有干劲的。真正步入了高二升高三的暑假,家长给自己报名了一个暑期补习班,每周课程的学习强度更甚于学校,才真正有了原来这就是高三的实感。

高三这一年,说长不长,说短不短。一年转瞬即逝,而我们在这一年的时间里,有过失败有过成功,有过悲伤有过快乐,经历了许多高一高二从未经历过的事儿,当然也成长了很多。理想和信念在高三交融,梦想与情感在高三汇合,这不仅仅是一段回忆,更是关乎未来关乎梦想关乎整个人生,所以高三对于我真的是很重要的一年。

在学习的过程中,我觉得预习是很重要的,虽说高三是一直在复习高中学过的内容,但是我认为在老师复习之前,我们要先做好这一部分的预习,这样才能及时发现自己到底是哪里记不太清,哪里学得不够好,这样才能在第二天老师讲的时候,着重听这一部分的内容,也更方便整理出自己的问题,从而及时问老师,及时将自己的薄弱点填实。毕竟高三就是一个不断找到错误,不断修正错误的过程。

在语文学习中,我认为积累是非常重要的。比如,一些作文的素材,可以按事件类型分类整理起来,也可以在后面标注这一素材适合用在哪种论点上;再比如,一些文学常识或者古文的加点字,通过积累都是可以让自己更有文化素养并为自己加分的。

在语文试卷中,做好选择题也是十分重要的,一般来说选择题占二十分左右,若是能把这二十分都拿下,那么成绩也必然不会太差,成绩不够好的同学可以追上其他同学,而成绩比较好的同学也可以与他人拉开差距。另外就是,现代文阅读,古文阅读,诗歌鉴赏,作文,这些都是同等重要不可偏废的。

在英语学习中,我个人认为多背单词和词组十分重要,如果能将高考英语词汇手册中百分之九五的单词都背会,看懂英语卷子就没有特别大的问题,那么英语成绩自然也能提高。多背词组,可以在翻译和作文中起到很大的作用,一般来说翻译能做好的人,作文一定也能写好。作文是需要在保证没有语法错误的基础上增加文章的文学色彩,这样才能得到高分。

在高三一年的经验积累中,我认为英语整理错误类型是非常重要的,因为英语题目变化性很强,但是只要把握住不同类型的不同考点,做好错题积累就能更好的掌握这些考点。

而数学呢,一直是我比较弱项的学科。成绩也是起伏波动比较大,所以高三在数学这个学科还是关注比较多的。虽然最终高考的时候也是数学没有发挥好,但是在高三一年学习数学的过程中也是有蛮多心得的,我觉得还是比较有成果,也是有效果的。首先,我觉得学习数学要做到的是不畏惧数学,我高一高二的时候就因为数学不好,很害怕数学,但其实这样只会让你的数学成绩越来越差,相反我们要带着一颗觉得自己一定能学好数学的心,努力钻研,细心打磨,这样我们的数学一定会渐入佳境。

其次,我觉得数学有一本错题本是非常有必要的,当整理了错题以后你会发现,其实你很多题目错的类型甚至错的地方都是一样的,但是还是会在不同的题目中摔相同的跤。所以整理错题,将错题再做一遍,考试之前再提醒一遍自己会容易在什么地方犯错的话,就可以在重要的考试中避免重复很多相同的错误。

数学遇到有自己无法解答的问题,也要及时问老师和同学,这点还是很重要的,数学问题不解决的话,只会越积越多,然后就从小问题变成大问题了。

另外,做数学卷的时候,遇到做了一段时间做不出来的,一定要及时跳过,先把后面会做的都做完了,再去思考不会做的题目,千万不要在一道题上太卡久,浪费了后面做题的时间,导致卷子来不及做完,这一点在做数学的时候要特别记得。

还有高三最让我有切身体会的一点就是,千万不要因为一模或者二模成绩考得很好就掉以轻心,觉得自己高考也一定能考好,稳进理想的学校与专业了。毕竟一模二模的考试内容和难易程度还是与高考有一定区别的。而且若是在一模二模之后觉得自己考很好,放松了对自己的要求,学习不及以前那么认真,那么也是会影响你整个的学习过程以及最后的临场发挥的。无论什么时候,都务必要记得这样一个道理,你若原地踏步,而别人却在进步,那么你一定就会退步。

还要给自己树立好目标,要有短期的小目标,也要有长期的大目标以及最终的理想大学目标。然后每天早上可以问一问自己昨天学到了什么记住了什么,今天准备去学什么去记什么,明晰这些小目标以后,每天为自己加油打气,相信自己,并且不要气馁,不要放弃。等你考完,就会发现,过去这一年你所做的一切,你将青春献上的高三,都是那么的有意义。

最后,想送给所有的高三学子和所有为梦想努力奋斗的人这样一句话:Thelifetomorrowwillbetheresultofyourattitudeandchoicetoday.

个人认为"其实高三应该这么过"

1假如再过一次高三,我最想做的几件事,是什么?

①写日记,把自己奋斗的点点滴滴都记录下来,以后这些宝贵的记忆可以在自己最低落的时候激励自己。

②上一节毕业班会课,我们班级在高三最后一节班会课上没有开毕业班会,觉得有些可惜,如果再过一次高三,想体验一次毕业班会,全班同学可以聚在一起,回忆我们高三这一年的心路历程和各种或有趣或辛酸之事,这都会成为我们未来人生中特别美好的回忆。

③认认真真做错题集,把自己做错的题抄写下来或剪下来收集成册,把高三努力的成果保留下来。

2高三这一年,我最得意的两件事又是什么?

①有很多本自己记的满满当当并且整整齐齐的笔记本,以后翻阅笔记本的时候回忆起来一定觉得很有成就感。

②高三并没有一直死读书,在学业之余,也看了很多课外书,无论是学科类的书或是比较轻松的书,都让我学到了许多课本中无法汲取的知识,增添了自己的阅历,开阔了眼界。

高三学霸分享自己的个人经验及心得体会(篇三)

前些天跟随主任及学校的优秀班主任外出学习,先后去了深外、仲元及省实三所名校,收获颇多。早就知道学习后,定有作业,但原以为只是交与陈主任批改,可现在却是评委多多,实在是有些惶恐不安,说的不妥之处,望能见谅。

下面我就略谈一下这次学习的感受:

先是参观深外,为其办学理念中的“因材施教,为学生终身发展奠定基础”的大气所震撼。

而后又至仲元中学,70多年的积淀,“浩然正气,君子风范”的办学理念是仲元中学的灵魂、晶核。在那所感受到的是厚重的文化底蕴及深度的人性化。

省实秉承了“以人为本,以德树人,以质立校”的办学理念。正如省实人所说的“省实省实,老老实实,踏踏实实”。在听过省实几位优秀班主任的经验介绍后,更是深感于这一份实在,在此我就其中一位班主任提到的班主任工作应注意三种力量谈谈自己的几点感受:

这三种力量分别是:控制力,批评力,执行力。

一、控制力

控制力简而言之就是对于学生动态的把握,欲图达到一切尽在掌握。但控制力并非是对学生的禁锢和封闭,而是对学生各种素质提升方向的引导性的控制。

缺乏对班级的有效控制,就谈不上对班级的有效指导,更不用说对班级各种突发事件的预防和管理。

计划赶不上变化,这就需要班主任对复杂的、动态变化班级管理工作,采用灵动的思维方式和与时俱进的工作方式进行,充分地了解学生,关注学生日常生活,关注学生的学习细节。由表象深入内心,洞察学生的内心世界,从而把握学生的思想动态,心理需求。这也要求班主任要有较高的教育学及心理学素养,这也使得我明白学校为什么让我们进行心理教育学培训,这是在理论的高度提升班主任的工作能力。

我不知道这儿有没有初三的班主任,我是高三的班主任,就学生心理这一块,我多说一句,面临升学考试的压力,了解学生的承受的能力可重要了,脆弱可以说是学生的现状,学生紧绷的那根弦,可以因为一句话,一次测试,甚至一个轻蔑或不屑的眼神,琴裂而弦断,这样问题可就大了,所以班主任的工作是个细活,都说股市有风险,投资要谨慎,班主任工作也要力求稳稳当当的。

二、批评力

批评作为思想教育的一种重要手段,如正确运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。但要有正确批评的技巧。

⑴、批评应注意时间和地点

“批评的艺术”在于适时、适度、适情、适势,在批评学生时,班主任须记住:我们是在教育学生,不是在发泄私愤,你在叫喊前,要先忍耐几秒,这样会帮助你压抑一下当时就要发出的脾气,转而心平气和地跟你的学生对话,另强调批评的及时性,可达到最佳的批评效果。

⑵、批评应恰到好处。

批评有法,但无定法,它涉及到方法、态度、动机等许多问题,以及批评背后的责任。“水不激不跃,人不激不奋”。批评尽可能抓重点,说要害,不求一针见血,也要一语中的,切忌唠唠叨叨的说教方式,既损耗时间,又无好的效果。

⑶、批评要幽默风趣。

幽默风趣不等于嘻嘻哈哈,它融理性批评于感性语言之中,从而令学生如沐春风。

三、执行力

“执行力”就是“把承诺变成现实的能力”,就是常说的贯彻,落实,使一切都在管理者掌控之中。

常见一些班主任在愤怒之中,针对学生的错误,说出会有怎样怎样的惩罚,但由于工作繁忙,在执行上就往往少了些许力度。说到工作繁忙,我们z的班主任确实辛苦,考察到的学校,要么没有晚自修,没有住宿生,要么是35到38人的小班管理,班主任工作的量没法与z的班主任比,在这要说声z的班主任,辛苦了!但辛苦也不能淡化工作的执行力,否则看上去少做了一些工作,省事了,可实际却生出许多的麻烦并导致严重的后果。先前没有体现执行力的你,真要按照承诺去惩罚某一位同学的时候,他却对你大声的囔囔,堂而皇之的说着:为什么别的同学也这样,你却不惩罚他,只惩罚我呢?面对这样的质问,我想我们的班主任说什么:我只抓住了你,你就认倒霉吧。说的时候底气是不足的,甚至多少对自己的执行力不体现而有些自我否定。而执行力的长期不体现,学生看到做错了事,也没有啥处罚,那后果可就严重了,可谓是班将不班矣!

所以理性地承诺,坚定的执行。

当将控制力、批评力及执行力三种力量融会贯通的运用之时,班级将进入大治时代。

感受很多,废话不少,时间却是有限的,谢谢大家!

高三学霸分享自己的个人经验及心得体会(篇四)

进入高三以后,经过了两次月考和本次期中考试,这些足以成为我们总结反思的有力根据。所以,借此关键时刻,来一个“瞻前顾后”,总结若干经验教训,有效地为下阶段顺利开展工作打下坚实而明确的基础。下面从学生已有的语文状态和本次成绩分析、上阶段措施反思、确立下阶段的期望目标和具体努力方向三个方面而展开。

一、备课组完成的一些工作

1、达成统一的复习计划

我们备课组全体参与讨论,制订了比较详细的高三复习计划,备课组把语文复习分成三个阶段。

第一轮复习以课本为中心,夯实基础,全面扫描知识点,这项工作主要是在第一学期进行。首先我们解决课本内重点内容,尤其突出文言文。这项目标在十二月中旬基本完成。而后,结合《优化探究》内容,从现代文、古诗文和作文三大块,尽可能仔细复习、不遗漏基本知识点。

从十二月下旬是第二轮的专题复习。根据手头现有的历年语文高考试卷,对此进行专题分类,从而检验学生对第一论复习内容的掌握程度。

第三轮则以同期各地的摸底试卷保温为主,将语文知识点和能力点联成网络,同时查漏补缺,准备最后的冲刺。

2、集体商讨、群策群力

有一句话,那就是“真正的好,是一起好!”在这样的前提条件下,我们对于一些问题的处理都是经过商量而成的。比如每周的语文课有20节,而每周上些什么内容,哪些是重点,该使用什么资料,用哪一套试卷,写什么样的作文,备课组都有明确而一致的要求。有时对于试卷上或资料上的问题,我们都在先讨论,形成定论后再给学生讲解,最大限度的减少了误差,使学生更加明确语文考点的要义。

3、将计划落实到底

今年我们备课组在时间利用方面而言是做得相当到位的。除却课堂时间外,我们还有每天早自修半个小时,在这时间段内,我们主要从背诵默写检验、作业检测等这些方面落实的。并且在前一阶段我们用好课本,夯实了基础。高考命题虽不取材于课本,但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容,这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题,只要掌握课本要求背诵的篇目,就有可能拿绝大部分分数。因此,在高三我们狠抓了课本的文言文篇目,要求学生扎扎实实地复习,积累文言实词和虚词,逐句翻译课文,通过练习检查督促。我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识,培养学生的文言语感,发展学生的文言知识迁移能力。

根据原定计划,我们都在有条不紊地实施。但由于内容较多,又加上讲课也相对详尽,所以我们不约而同感觉进度上应该有所调整。在这样的情况中,提高效率是唯一的出路。对于试卷选择、批卷算分、答题分析、问题确定、试卷讲评、解决办法,都认真执行。惟有这样,在有限的课堂时间中,才能发挥出最佳的效果。

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高三学生值得看的经验分享心得体会(5篇)


所谓“仁者见仁,智者见智”,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,心得体会的内容具体要怎样写呢?下面是范文资讯网小编精心为您整理的“高三学生值得看的经验分享心得体会”,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三学生值得看的经验分享心得体会(篇一)

高三这一年是痛苦与喜悦交织的,忙碌而又充实的一年。每当我们走过高三这一艰险的“独木桥”后,回首忘去有人是遗憾的,而有人确实欣慰而怀念的,因为那里充满了我们辛勤的汗水。因此如何好好把握高三这段重要时光是通向高考成功的捷径。

首先说语文。语文在生活中无处不在,可以说我们每天每时,每分每秒都在接触语文,所以若想真正提高语文水平主要还在于日常生活中的学习和积累。在有了必要的积累之后,应试就变得尤为重要。高三一学年,甚至最后一个学期,对学习应试都具有很大意义,把握得好,可以大幅提高语文成绩。因此,跟着老师的步伐走很重要,不要掉队另起炉灶。(对其他科也一样)因为老师多年把关高三,对如何复习有较多的经验。此外,复习要细致,不要留死角,如果留有死角对高考时的心态影响很大。应把重心多放在基础上,注意平时的积累,最好准备一个小本记录平时易错的字音、字形以便平时查看与复习。还有便是每次答大阅读时都要注意总结答题技巧,因为高考时大阅读是区分档次的地方,应多加重视。

其次是数学。数学的学习从宏观上看设计一个学习时间安排的问题。个人觉得,到家休息片刻后学习数学是最佳时段,因为数学需要头脑的清醒与兴奋,若是在疲惫的状态下学习数学不但没有进步,反而会增加对数学的反感。确实,数学也是较为枯燥的,很多题只是“换汤不换药”,但这更要重视,唯有一次一次反复训练,才能找出自己的薄弱环节加以巩固,所以不要厌烦做数学题,不要觉得看一眼会了就走马观花的过去,还是应动笔做一下也许有意想不到的收获。数学答题思路于模版固然重要,但也要灵活多变,尤其是理科生,不要一个劲向下钻,有时换个思路会事半功倍。

然后是英语。英语这个学科有一个特点,就是知识点特别多,很分散,很难把它整理成一个系统的东西,而且他需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会,就是做错的题目往往第二次还会犯错,这是由于错误信息先入为主造成的。克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体操作方法就是先把题目抄下来,然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够向老师请教,请他帮你分析错误的原因是什么,正确的解题思路应该是什么,然后用不同颜色的笔把他表示出来。临考前把错题本拿出来翻看一下,以免考试时犯同样的错误。

理综是个既容易取得高分,又不易去的高分的综合科目。容易取得高分是因为只要基本功扎实,时间分配合理,高分是轻而易举的。而做到这两点需要平时很大的努力才能实现,因此他又不易拿高分。下面说说具体的学习方法:1、扎实基础,在基础上升华:许多同学总是爱看些难题,其实大可不必,高考是面对全市考生的一次选拔考试,题目会有层次性,而基础是占大多数的,因此,决胜理综的关键其实在于基础而不在于难题。因此,对一些学习较为吃力的同学来说,基础是重中之重,必须拿下。而对于一些学有余力,基础较为牢固的同学来说多做一些难题也未为不可,因为所谓的难题就是比较灵活的基础题,多做这些题可以巩固你的基础,同时开阔你的思路。

2、回归课本:千万不要小瞧课本,尤其是化学与生物两科,所有的高考题都是围绕课本出的。最最突出的应该是生物,不要放过课本中的任何一个细节,包括书下注释,只要把书看书看的烂熟于心,在高考时会给自己树立很大的自信。

3、统筹规划,做到利益最大化:时间分配对于高考理综是至关重要的技巧,在平时学校考试练习时一定要慢慢找到自己的答题节奏,高考时一定要按照这种节奏去答,切忌改变习惯。4、心态决定一切:高考时要保持百分之一百二十的专注,不能分心,因此心态一定要稳定,要做到不慌不忙。而这种心态也需要平时知识与临场突发状况处理的训练。

高三学生值得看的经验分享心得体会(篇二)

我本身是不迷信什么方法的。我觉得学习是一种探索,而不是靠某种方法就能批量完成的任务。所以我就谈一谈在学习时产生的感悟吧。一家之言,希望能对学弟学妹们有所帮助。

语文

我是一个比较典型的理科男,语文一直是我的弱项。反映在试卷上就是分数一直处在班级的中游。直到高三才发现,高考语文最拉开差距的部分便是基础知识和作文。于是我用大量的精力加强基础知识的背诵,将这个部分牢牢掌握。所以,大量的背诵和练习是掌握好基础知识最好的方法。

而我作文的提高,得益于我对读书的喜爱和老师关于应试作文的培训。在高三,我喜爱上鲁迅先生的文章。鲁迅先生的杂文嬉笑怒骂,有着深刻的思想和犀利的语言。这是高考作文阅卷老师比较喜欢的`类型,所以我在高三下半学期看了大量的鲁迅的文章。每个人都有适合自己的风格,一种风格的文章看多了,自己写起来也会有那种文风,也会更有写作的欲望。多读多练,语文作文的成绩一定会有所提高。

数学

数学可能是令许多人头疼的科目。我个人觉得,数学成绩跟个人天资有一定关系。所以不能强求达到最好的那一个层次。我们要做的就是在自己能力范围内做到最好。基础分是一百分左右。减少计算失误就可以全部拿到。关于减少失误,我推荐一种方法,就是规范演算过程。在演草纸上工整地写下每一个计算步骤,加减乘除都要一步一步写,不跳步骤。这样速度虽慢,但减少失误,方便检查,增强自信,比较适合数学基础较差,主抓基础分的同学。

我觉得要提高数学成绩,刷题必不可少。对于数学成绩不错的同学,我推荐多做题。错题本和好题本也十分重要。

英语

英语的第一轮复习十分重要,许多语法句式都会从头复习一遍,原来英语基础较差的同学可要吃苦了,对照12本课本认真学习。英语是语言类学科,我觉得大量的课外阅读是很有帮助的。英语周报、21世纪报、chinadaily、或者是现在市面上众多的英语课外读物都可以尝试看看。我觉得高考和四六级词汇的背诵如果和课外阅读结合起来,效率会很高。背过的单词反复遇见,印象会深刻许多。我也有一本薄薄的本子,用来记课外的单词,每天早晨和老师布置的内容穿插着背诵,效果蛮好的。

考试策略

首先是字。汉字和英文都讲究工整。汉字不是一时之功,而英文就可以短期提高。我个人写的是斜体,而且坚决不连笔。字母圆润,高度统一,就会显得很工整。

每门考试的时间安排可都要自己实战探索了。比如在语文和英语的考试中,我会以较快的速度答题,留65~70分钟(其实这也是正常水平)写语文作文、50分钟写英语作文(30分钟作文、20分钟补填和涂卡)。这些也都因人而异吧。

心态

高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可怜,有时令人烦躁愤慨(我也常常愤慨)。克服这些负面情绪也蛮重要的。或许想想学长们的经历,展望高考后的美好生活,就会重新振奋精神,继续努力下去。

考试不要太看重成绩,几分的得失、名次的轻微浮动,要重视,但也别太过在意,影响情绪。我高考前夜是两点睡着的,心中是莫名的感觉但绝不是紧张。积极地面对高考前的十几次模拟,高考时你也能够放下包袱,一心答题。

高中生活紧张多彩,高中学习忙碌充实。希望学弟学妹们看过之后,能联系自己的实际情况,有一些新的思考和想法。也希望学弟学妹们不要拘泥于他人的学习经验,因为绝没有适合所有人的方法。自己探索才是最好的选择。我也预祝学弟学妹们在高考中取得满意的成绩。

在高三,要问我收获了什么,我会说,由于努力,我锋利了自己;因为共同的理想,我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流,我总是能够得到受益匪浅的启发。学习的方法因人而异,但是,绝对离不开预习、认真听课和课后复习,在这过程中学习也有一些小窍门。

学习需要练习,没有勤奋的学习、不断地练习,又如何来应对一次又一次的考试呢,“天道酬勤”是我一直信仰着的。

学习是需要用心的,朱熹曾经说过:“读书有三到:心到,眼到,口到。”一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一听音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用,我学习的时候常有陶渊明的"结庐在人境,而无车马喧"的境界。

给自己定一些时间限制,不要在整个晚上都复习同一门功课,可以适当根据课程的进度来预习复习,课后注意整理笔记,学会归纳总结,把知识点罗列分类。有句谚语说:“三天不念口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它。

当然选“好题”也是很重要的,千万不能见题就作,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。

学习更重要的一点就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日复明日,这样就会学成一种坏习惯——怠慢,所以我们要持之以恒,绝不能明日复明日。

学习没有捷径,需要我们用努力来浇灌,选定目标,努力向前。

高三学生值得看的经验分享心得体会(篇三)

此次有机会到衡水中学参观学习,感谢领导对我的关怀。此次外出学习对我冲击较大,工作六年以来结合自己的点滴,对此次外出学习心得做以下总结。

一、对衡水一中外观感受

老旧的大门,几栋教学楼,体育馆,操场,学校中应有的设备,相比xx高还略显差。但除此之外,校园中的文化气息是xx高所不能比的,至于其它学校,本人没有去过不太清楚,校园中名家、名人题字,历年河北省文理状元,清华、北大录取学生,国外著名大学宣传页遍布校园,学校食堂大液晶显示屏每天新闻播报。进入教学区,历次模拟考试分数段(相当震撼,没想过名校如此之强),高三教学楼内的种种宣传,使自己一看就有一种想拼的感觉,各班班级文化建设让我对文化建设有了深一层次的认识。全校学生跑操,女生不留长发,学生不带手机,包括学生上楼,让我看到了学校铁的纪律,彻底而坚决的执行力,这是初到衡水中学,让我浅层次的对该校的了解。

二、关于王金战、李先辉讲话的几点感悟

上学期读了一本王金战编写的书,感觉挺有意思,留在教室,闲来无事,翻看几页,但真正听完此次讲座,让我明白此人能从教师队伍中走出来成为大家,确实有他的高人之处,而且深不可测。

关于他的讲话有几点认识:1、做服从的老师,做勤奋的老师,做主动的老师,做创新的老师,做有使命的老师,在智慧金字塔里我感觉我仍是处于金字塔的底层,因为自己从没想过自己要做一个什么型的老师。2、强别人一点,别人嫉妒你,强别人一截,别人敬佩你,强别人一大截别人学习你。在同龄人中,我始终不温不火,有优势有略势,现在仔细想来,确实是一个人目标不明确,侥幸心理太多。3、就业,职业,事业,对于教师行业,王金战老师让我对目前的现状有了清醒的认识,教师是做事业的,当成就业是对教师的侮辱,当成职业是对自己的不负责,只把自己当成一个教书匠。4、对于高考录取,我个人没有研究过高考录取动向,也没有指导学生往哪个方向发展,但通过这次学习,我定会研究该方面东西,充分把握国家招生思路,学校办学思路。

关于高三年级主任李先辉,05年毕业于河北师范大学,对于他我是带着学习的态度去听的,如此年轻如何成为如此重要的角色,听完他的报告,我有这么几点感悟:1、激情、活力贯穿始终。2、自信,有魄力(高三种种关于教师的机制)。3、实干、细心(年级工作种种策略,班级管理的种种细节)。关于李先辉所作报告因为内容较多,我在逐块细化,在此不过多分析,此次学习回来,定要将学习所得付诸实施。

三、关于高三数学备考及观课感受

听高三数学备课组组长讲座,第一感觉,此老师激情不够,讲座不太精彩,但听后深思,收获甚大。从所听内容上看,平凡,从所讲理论上,伟大。只说衡中落实到位,但未想他们的老师付出如此之多,把多个简单的东西上升为理论,而且让大多数人信服,这是一个浩大的工程,必需合众人之力才能完成,我们做不到的事可是别人却做到了,这就是差距。

听高三一节习题课,咨询他们老师关于备考情况。其实他们学校做的跟我们做的差不多,可是当我在教室仔细观察后,我发现我们跟他们无从比起。衡中数学给学生订的资料是属于自主做的,真正在教学中使用的是老师自己编写的页子,这个页子初看不怎么样,但经过我认真分析,我发现一张页子上的东西在我们学校可能一个月都见不全,针对性如此之强令人佩服,此次学习这个对我的冲击是最大的,想想我校开发的一案三单,实用性、针对性差了很多。

听完高三,听高一的课,高中三年走向看高一。高一才是基石,首先在高一教学楼上看高一的学生明显不如高三稳健,在课堂上,老师采用的模式也是以讲为主,以练为主,学生动手也没有传说中的多,但学生非常的专注,课堂动静结合很好。

关于教研,我主听高一,若是高一学生能一直受一种正确引导,何愁学校不兴,高一数学教研,第一,总结所讲内容、上过的课、精彩部分分享,忽略点集体想办法补上,难点想出对应解决方法,一套下来积累的东西可不是用分数衡量的。第二,关于新课,新课如何上,统一教案,统一作业,上课发挥个人特长,但必需遵循主导意见,不执行就是不合格。这是此次学习的些许肤浅感受,再次感谢学校对我们青年教师的关怀,让我们对于外界有了进一步的认识,开阔了我们的眼界,拓宽了我们的思维。

高三学生值得看的经验分享心得体会(篇四)

学习了三年政治这个学科,我对它的感情可谓越来越深厚。直到现在我高考已经结束几个月了,我对于政治学科知识还可以说是念念不忘。高三这一年政治学科既给过我满满的获得感,也曾经让我如热锅上的蚂蚁般着急。下面我来回忆一下我这一年的政治学习。

我觉得政治学习第一重要的就是——听话,按照老师的要求来完成。高三上半学期的时候老师一直在要求我们,做主观题一定要先看设问,然后分层阅读材料,然后列提纲作答。但是一开始我并没有培养好这个习惯。

于是我的主观题的成绩一直不是很好,后来在下半学期经历了几次大败,我逐渐意识到了沿着老师开辟的道路行走的好处,于是我开始强迫自己认真阅读设问,认真列提纲,我主观题的成绩也逐渐提高了。

说到这个,我觉得答题习惯与政治成绩有很大的关系。政治题目一般材料比较长,设问有时候也千奇百怪,让人摸不着头脑。例如有一道题要求说明"品牌是供给侧改革的重要抓手"的理论依据,如果只是盯着这个引号看的话,就会没有头脑,但是如果按照老师的方法转化设问,列提纲,从知识出发,就能很好的解决这种问题。

政治学习我认为另一个重要的途径就是构建自己的知识体系。在高三复习之前老师就跟我们强调了知识体系的重要性,因此我也构建了自己的"专属知识体系"。有了知识体系在答题的时候就能比较得心应手。例如如果题目要求回答"政府"的相关知识,在列完提纲后,就可以从知识体系中提取出来相关的知识来查漏补缺,从而提高自己答案的得分率。

在我自己学习政治的过程中,我还总结出了一个方法,就是把知识自己重新整理,编辑。我在高三下半学期,用了一个小本,分成一些主干知识,提取出其中的主要内容,然后重新梳理成我自己比较好记忆、运用的方式。这样的话我就完成了从书上的语言到自己的语言的转换,有利于我运用知识实际问题。

关于政治选择题,我个人的经验就是一定要多多练习,保持手感。对于错题的最好方式是多去找老师问,这样不仅解决了一道选择题的问题,也能对于这个知识点有更深刻的理解。当然对于有一些很难的选择题,一定要钻研一下,这些题不仅出题思路很有趣,其中蕴含的能力要求也更高,解决了这类问题,几乎就可以解决一类的选择题了,事半功倍。

这就是我高三一年的政治学习心得,最重要的还是掌握知识,然后才是答题技巧,打好基础,能让政治的学习走的更远,更好!

高三学生值得看的经验分享心得体会(篇五)

12月22日,__中学高三部分教师来我校交流,我作为高三语文学科组长参与交流,听了钱校长和杨校长对__中学教育教学工作经验介绍后,我们主要和__中学高三语文教研组长、集训班班主任周主任交流。我们从上次联考的试卷分析、复习资料的使用、高三后期的复习等方面进行深入交流。

语文试卷由常州一中和__中学共同命题,总体难度较大,成绩弱的学生不会,成绩好的学生也不会,这样的试卷区分度不高。这样的试卷对优秀学生来说并无优势,以至于他们学校高分人数很少,在语言运用题、文言文翻译、诗歌欣赏以及名句默写几大题上十分严重。学生答题不规范,十分严重。周主任认为,试卷难有难的好处,教学上既要关注难题又不能忽视基础,让学生有做难题的心理准备。

__中学用的资料主要是《核按钮》,这一点跟我们一样,除了《核按钮》外,他们每周有阅读材料,阅读材料的选用和把关都是由钱校长一人负责,__中学比较重视学生的阅读、积累,他们认为,如果没有大量的阅读积累,学生的写作将无话可说,阅读资料涉及的内容广泛,体裁不一,阅读同时也给予指导。

__中学高三从今年9月1日起(他们暑假为补课),开始复习,他们的语文并没有依照常规的按考点复习,而是从文言文阅读开始,一直到上次联考才复习结束,历时近4个月,其间顺带着将必修一至必修五教材有计划的复习一遍,至于他们是如何将教材顺带复习,周主任讲的并不清楚。联考结束后,他们开始复习诗歌欣赏,计划今年寒假前结束,一个多月时间,明年3月底4月初结束现代文阅读,同时结束第一轮复习,考点中的基础知识运用,他们打算在第二轮中再复习。

高三时间紧、任务重,要求高,势必要求课堂高效,__中学对高效课堂的要求也很高,每节课抓重点环节,以学生为本,有比较具体的考评机制(如何考评,他们语焉不详),课前、课后都有要求(具体如何做,周主任闪烁其词)。

关于作文教学,周主任说,__中学比较侧重于记叙文的写作,作为优秀的学生,要想在高考中突显出来,写记叙文不失为得高分的捷径,现在高考中大多数的学生都写议论文,这类文章特别容易成为 “大路货”,中等学生,语文素养又不高的,可以做议论文训练,而优秀学生,或者是语文素养较高的学生一定让他们写记叙文,写自己的生活,这样的文章有个性,容易得高分。

从与周主任交流来看,__中学语文的高分不是凭空得来的,他们抓重点,什么是重点?是课堂的高效,是课前课后的精细,是对高考的细致研究。

1.在今后的复习中,我们要认真研究考试说明,今年考试说明语文有5点变化,要把它研究透,多于外校、教研室联系,了解考试信息,确保在信息上不闭塞。

2.以后我们的复习要更加的精细,细化到每一天,每一节课,认真做好课前、课中、课后的衔接工作,每周周练确保网上统一阅卷,研究数据,很好的使用数据,指导我们下一步复习。

3.不折不扣继续推进高效课堂,将高效课堂作为提高学生成绩的最主要阵地,将主动权交给学生,让学生能在单位时间内学到更多的东西。

4.关注基础知识,一轮复习一定要扎实,不留盲点,重视答题规范,为此我们要求教师自身就要规范,包括我们的教学语言、作业批改等都要规范,以自身的规范影响、要求学生。

与__中学教师交流时间虽然很短,但对我的启发很大,在今后的学科组教学中,我们会逐步将从__中学教师那里得到的宝贵经验运用到教学当中,力争全面提高我校语文成绩。

2018年高三经验分享心得体会


《精选2018年高三经验分享心得体会》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,重新整理了一下发到这里。

2017年高三经验分享心得体会一

就在今年的六月,高三学子们刚刚打完了一场无硝烟的战争——。我也是千万考军中的一员,以下是本人的一些体会和建议:

目标要明确

同学们要根据的理想和特点,提前确定自己的目标,作为自己接下来的方向。

态度决定高度

艺考前的昏天暗地的的培训基本是必不可少的,但在那样一种气氛浓郁、竞争激烈的环境下,更要坚持,信心十足,不轻易气馁,奋斗,奋斗,再奋斗。短短几个月,进步是很快的!除了自己有高昂的斗志外,还应该学会自我批评和自我总结,善于别人的优点和欣赏好的作品。

临考训练要有针对性

临考阶段的绘画训练更需要提高训练效率,针对自己定下的目标院校进行练习。把劲提起来!临考阶段要不断检查自己的画面是否完善,还存在什么问题,突出重点进行训练,多与老师探讨,多练,及时解决问题。

做好考前准备

蚂蚁在夏天储存食物是为了冬天的到来。让自己多进行几次模拟,要重视和参加画室组织的模拟考试。因为模拟考试能使自己总结经验,吸取教训,提高临场发挥的能力。通过模拟考试的情况,可以肯定成绩,增强信心;也可以发现问题,找出差距,明确努力方向。通过模拟考试积累经验,增加对高考的感性认识,提高对高考的适应性。才能在千千万万的高考大军中胜出!

心态很重要

在考试时有一个良好的状态是极其重要的,有可能直接影响到你的高考,我记得去考国美时,只是抱着试一试,玩一玩,练练笔的心态去的,没想到最后考得比较好的是国美。所以抱着放松的心态才有可能发挥得更好。在单考时侯可以多报些院校,因为有些美院的风格可能不一样,有些院校不喜欢的,说不定其他的就会喜欢,但虽然风格或许有所不同,但贯穿画画的知识还是一样的,所以还是勤于练,打好基础。

对于艺考生来说。如果考完了联考不参加单考,那么学习文化科就还有一学期,如果是准备单考的一般距离高考就只剩下3个多月,虽然时间很短而且大半年没学文化科了,但是我们可以充分利用好时间,制定一个科学的方法有效率的学习,那么这样也就事半功倍了!

量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

大目标短时间内不能见效,但是你可以看到自己每天在努力,眼前的学习任务务必完成,因为今天不走,明天就要用跑的。基础差并不可怕,关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但是不要放弃,坚持不懈,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处,毕竟学习是一件我记中考时才考了300分左右,因为低人一等,基础差,高一便开始努力学习起来,在高中三年磕磕碰碰成绩慢慢有了提升,但成绩也不算好,最后高考算是所有考试发挥得最好的,最主要是在单考回来后3个多月补上来的,因为心态会比较好,也比较有冲劲,在高考中也刚好发挥出来了。所以同学们要有一个好的心态去学习和考试,切记任何时候学习都不晚!!!

学习要讲究效率,打疲劳战或题海战都是不科学的。与其上课不认真听讲,课后拼命补,还不如上课注意听讲,跟上老师的进度。课堂上得东西毕竟是老师们细心准备,挑选归纳出来的。上课若不懂的,下课抓紧时间问,对知识点查漏补缺,文综知识点多且琐碎,要注意总结,要自己在脑海里形成一个大纲,每个知识点归结好,使知识点串联起来,形成整体,才能做到临危不乱,应对自如。

待平常如考试,待考试如平常。平时加紧训练,重视日常考试,高考自然能放好心态。其实我在高考前的每次考试时间基本都不够用,但到了高考,时间上却没那么紧了。所以每次考试同学们都要尽自己最大的努力去考,也可以在考试中慢慢找到自己的答题节奏,在高考时用自己熟悉的方式,调整好自己的心态去考就行了。

确定好自己的目标,找一个正确的,适合你自己的学习方法,然后一刻不停的去奋斗,到最后,你会发现得到的比你想象的要多。

2017年高三经验分享心得体会二

三年时光转眼即逝,恍然间我已走出了高考的考场,成为了“准大学生”,回首当初对高考,对未来的种种憧憬与迷惘,不由感慨万千,思绪缤纷。所以,我在这里写下对于高考,对于高中学习的一些心得,希望对同学们有所帮助。

1高考前应适当的紧张,考前一般会有几天的假,好好利用那几天放松,但别玩电脑和其他会集中精神的东西。玩电脑会使人的记忆集中一部分在那游戏上,在考试时会走一下神,以致思维的断节,很有可能会拖了几分钟答题的时间,以致不够时间。

2 高三能拼则拼,即使是高一高二很差的学生也应该努力,最好先突击好一科,不要各方面一起抓,这样比较容易提升也比较容易增加信心.

3 努力上课听讲!这点非常重要。即使你对任课的老师或那一科很厌恶,但只要老师在讲,你就应该努力去听。听不懂不是很重要,记笔记后,课后自己琢磨。别上课走神。走神是个很坏的习惯,养成了这个习惯可能你考试也会走。这条对于比较差的同学很实用。因此别怕跟不上,或许你基础很差,或许你天分不行。但一个重复很多遍的知识点,我相信只要是个人用点心就能记得很好。

4课后的学习。最好对于数学和英语买本辅助的书。数学课本说的很不清楚,英语课本在语法方面也有不足。其他的哪科差就应该买一下哪科的,配合笔记我想也应该能搞懂那一科的基础知识点。对于差的科目,首先是要有信心。其次才是努力学习。

5关于平时的考试。有句话说得很好,把平常考试当做高考,把高考当做平常考试。但平常考试不必太执着于名次。学校出的卷子,标准性远远不如高考。会有偏难或偏易的事情发生,以一颗平常心去对待好了。会考的名次不能太相信,也不能不相信。一般会考尽力就好,考差了你应该庆幸,幸亏这不是高考啊!

考好了你应该高兴,我会考也能这么好,高考一定行!

6状态,对,就是状态。在平时的学习与考试中,状态是很关键的一环。在此不太推荐高三恋爱。恋爱有个好处,就是基本很难累,也很精神。还能把跟对方在一起做为学习的动力。但如果情感波动。。。分数绝对会受影响。万一高考前影响那就完了。

7别在一科上投入太多的时间,如果你数学140,英语110,而把数学提高到145的功夫是和把英语提高到125的功夫在一般人身上都是一样的。

8高三下学期一开始就应该非常努力,个人感觉到了后两个月各种事都有发生,自身也会紧张,后两个月的学习效率并不是非常高,所谓的考前两个月突击一般很难成功。如果比较差,第一学期则应该至少把两科给搞上来,寒假真的别休息!继续努力,当别人寒假在玩时要克制自己,学习!学习!学习时间多了自然会提高,这也是一个追赶别人的最好机会。

9熬夜,熬夜的最少前提是不影响到第二天的第三节课。毕竟熬夜是反生物钟的事情,会一定程度上影响身体,而且学习效率实在并不太高。(特殊人士除外)个人感觉12点该休息就休息了。

10 作业,高三如果碰到知识绝对掌握的作业可以不做,一般老师不会管你的,但半懂不懂的题一定要做,以此来对知识点进行巩固、提高。

最后说句,其实高考一部分的意义在于过程。泰戈尔有句诗,天空里没有我的痕迹,但我已飞过。一个拼过,努力过的回忆,无论如何都是很美好的记忆,不是么?

三学心得体会


三学活动:学习先进 汇聚正能量

在区委区政府的号召下,全区党员干部开展“三学”活动。向刘庆年学习,学习他临危受命、迎难而上的担当精神学习他改革创新、努力拼搏的进取态度。学习他服务群众、回馈社会的奉献情怀。学习他克己奉公、勤廉自律的高贵品格。向钱信松学习,学习他扎根基层、奉献岗位的思想境界, 学习他心系群众、亲民为民的百姓情怀。学习他恪尽职守、勇于担当的可贵品质。学习他肯动脑筋、善于创新的钻研精神。向唐明清学习,学习他情系百姓、永葆忠诚的政治本色。学习他心怀大爱、热心助人的高尚情操。学习他临危不惧、挺身而出的崇高品质。学习他创新创优、与时俱进的开拓精神。

作为一名大学生村官,刚进入基层后,琐碎的群众工作千头万绪,问题复杂难解。有时遇到辖区群众出现纠纷因为总也不敢上前调解,社区出现信访问题会觉得有书记主任在,和我没多大关系,辖区内拆迁工作我总觉得自己是女同志年龄小不想参与,遇到事情会有些畏难的情绪。然而看到钱信松书记他们的事迹,我感受到了他们扎根基层的笃定;感受到他们穿梭在东街西巷的身影,感受到了他们不畏繁琐、勇于吃苦的艰辛;感受到他们为给自己辖区的贫困户争取救助时倒出的那种饱含深情的解释,感受到他们真正的把人民群众的疾苦放在了心上。和他们同行,我体会到了奔走于千家万户被百姓熟知后的慰藉。

我想既然我选择了基层,就要坚定自己的信念为基层奉献自己的一份力量。有句老话说得好“只要信念不滑坡,办法总比困难多”。

把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好就不平凡。基层工作小中见大,一个小小的成就,一句简单的道谢,都是我们全情投入的印证。既然选择了,就要在基层这片沃土上洒下自己的汗水,留下自己的足迹,铸就自己的人生。

三学三提升心得体会


三学三提升(一)

县司法局 徐茂良

参加"三学三提升"活动,旨在学业务知识,提升工作能力;学先进典型,提升工作水平;学法纪规定,提高工作执行力。因此,务必把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做到"四个坚持",争做推进依法治国的先锋模范。

一是坚持思想领先,铸好安身立命之魂。"思"者,心之田;"想"者,"心之相".拿破仑说:"世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。"思想是行动的基础,思想领先,步步领先。司法行政系统党员干警坚持思想领先,就是要持之以恒,学而习之,学而不厌,坚持用党的创新理论武装头脑,坚定理想信念,筑牢思想防线,锤炼刚强党性,奠定立身、立业、立言、立德的基石。具体司法行政工作中,要不断强化"五过硬"队伍建设,突出加强思想政治建设,把握司法行政工作正确的政治方向,确保理想不滑坡、信念不动摇、精神不"缺钙",确保绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。

二是坚持练兵应战,擎好尽责履职之要。学以致用,用以促学,学用相长。面对依法治国的新常态,司法行政系统法治宣传、法律服务和法律保障的主业使命任重道远。磨刀不误砍柴工,边学边用长本领。要坚持做到"拳不离手曲不离口",通过学习理论知识和岗位技能,提高自身思想素质和业务素能,努力成为本系统本岗位的行家里手。

三是坚持严字当头,固好正风肃纪之本。"三学三提升",学是手段,提升是目的。通过"学",司法干警要强化法治思维,严格按照"三严三实"的要求统领司法行政工作。一方面,要严肃纪律。严守政治纪律政治规矩,始终做到思想清醒、政治坚定,戴好用权履职的"紧箍圈",铺好成长路上的"安全带",守住做人底线、不逾办事红线、远离执法办案高压线;另一方面,要严格管理。要敢于叫响"我是共产党员"的,工作抢在前干在先,以自己的人格魅力和人性尊严塑好司法公信。尤其是在规范司法行为专项整治活动中,()克服"小节无害"思想,抓好小节,抓好细节,不能失之于宽、失之于软,坚决打赢专项整治这场硬仗。

四是坚持以身作则,奠好修身养德之基。"三严三实"是党员干警安身立命的主心骨、修身立业的压舱石、履职成事的必修课。参加"三学三提升"活动,作为维护法律尊严的主力军,党员干警务必带头践行"三严三实"要求,把学党章、学党规、学讲话作为重大政治任务,知行合一,学用结合,内化于心、外化于行,善于把学习实效转化为推动司法行政工作健康发展的动力,努力成为行业精英、同行典范、社会楷模,带头遵守廉洁自律规定,严格落实"八项规定",持续反对"四风"倾向,敢于以坚强的意志品质持续发力,全力营造良好社会风气,不断凝聚推进司法行政工作改革发展的强大正能量。

三学三提升心得体会(二)

学习——提升——践行

光山县教师进修学校 朱明成

为巩固党的教育实践活动和"三严三实"专题教育成果,打好"两学一做"学习教育基础,全面提升我县广大干部职工的素质和能力,县政府在全县干部职工中开展以"学业务知识,提升工作能力;学先进典型,提升工作水平;学法纪规定,提升工作执行力"为主要内容的"三学三提升"活动。通过学习,我深刻认识到这一活动的重要性、必要性和现实意义。这一活动对提高全县广大干部职工的理论政策水平、专业和职业素养、业务水平和工作能力;对提振广大干部职工的干事创业精神、坚守理想信念、转变工作作风;对促进广大干部职工读书学习、争做先进,建设学习型社会取到了很大的助推作用。

如何更好地开展"三学三提升"活动,使这一活动扎实有效,落到实处,我认为应紧扣"学习"、"提升"、"践行"这三个关键词。

一、"学习"是基础、是前提

万丈高楼平地起,打牢基础是根本。基础不牢,地动山摇。学习就是打牢基础的根本途径,是前进的基础和动力,是提升工作能力、水平和工作执行力的前提。知识在不断更新,科技在不断进步,思想在不断变化,社会在向前发展,不学习就会思想僵化,就会落伍,就不能与时俱进,就不能很好地为党、为人民工作,甚至会犯错、犯罪。因此,我们要学习、学习、再学习,要结合行业的工作实际,结合自身情况,积极学习党章法规,学习系列讲话,学习先进典型,学习专业和业务知识,不断为自己充电、加油,为自己的发展进步助力,打牢"提升"和"践行"的基础。

二、"提升"是核心、是关键

"三学三提升"活动中,"提升"是核心、关键。学习固然重要,但我们应清楚的认识到我们为什么要学习,学习的目的是什么,不能盲目学习,不能为学习而学习,为完成任务、应付检查而学习。"以用定学"、"以缺定补",缺什么,什么是自己的短板就多学什么,工作中要用到什么就多学什么。如,一个人如果对党的路线、政策、方针吃不透,领会不深刻,对党纪法规把握不准,那就要抓紧去补补这方面的课,以提高自己的政策执行水平和遵纪守法的自觉意识。再如,我是一个师资机构的教师,担负着培训全县中小学教师的任务,现在的培训越来越多地用到电脑技术,甚至直接就是在网上开展培训,而自己这方面的能力又不够,为了适应这一变化,更好地完成工作任务,取得更好的培训效果,我就从多种途径,采用多种方法,用更多的时间来补这一课,以求尽快提高自己的电脑运用水平,提升自己的信息技术能力。

三、"践行"是目的、是归宿

学到了知识,提高了水平,我们就要在生活中、工作上去积极践行,如果不去践行,那就是只开花不结果,甚至是连花都没开,这样,我们的学习、提升就失去了意义。我们的"践行"就是运用我们所学的知识,我们的能力,更好地、创造性地开展工作,更主动、更热情、更周到地为百姓服务,就是要坚守理想信念,坚持干事创业,这才是"三学三提升"活动的归宿、目的和意义所在。

三学三提升心得体会(三)

刘丽红

在今年8月至10月公司为全面提升加油站服务效率,为客户提供方便、快捷、温馨的服务,提升客户满意度和忠诚度塑造良好的企业品牌形象,开展了"三多、三快、三提升"优质服务活动。其工作目标是认真践行为客户多创造一点价值,为客户提供更多方便,快捷、优质服务"的理念。

"三多"就是"多买一升油""多问一句话""多一份关爱"."三快"就是加油快、开票快、加油卡业务办理快。做到这些跟"加一看二照顾三"是密不可分的,让等待加油的客户加油时间不超过3分钟。为了让客户少等一会儿,我们在引导车辆时,也会合理安排一下,比如第一辆车的油箱在后面,第二辆车的油箱在前面,我们就会让第一辆车多往前开一段,第二辆车挨着停就能直接加油。为第二辆车的客户即节省了时间更节约的一点点油。当我把这种行为的给第二辆车的客户说明白,司机会说:"你们想的太周到了。这的油保质保量,更能享受到超值的优质服务。"如果等待车辆较多,我们还会温馨询问司机有没有IC卡,即可以节约时间还有自助加油机每升便宜五分钱的优惠。这样更能提升卡非业务的销量,从而做到三提升即服务效率和质量提升,客户满意度和忠诚度提升,销量提升。

虽然三个三活动已经结束,但是我们会将传承其中的服务理念,时刻提醒自己提高服务效率,提升服务质量。我要和我们27的姐妹努力做到我为企业创效益,企业为我加工资。

深化三学心得体会


通过公司领导组织大家学习三个学习活动教育,学习法律法规、学习政治理论知识、学习业务知识,在这次学习中、现实的工作中、生活中都有很重要的意义,提高思想觉悟工作能力,为以后工作中学习和工作打基础,不断的完善自己,才能在现实的社会里站住脚,才能跟得上时代的步伐。

在这次认真学习公司贯彻党和国家十七大报告工作会议深入到工作、学习中去,学习政治思想,强化责任意识,关系到公司对社会责任,直接关系到公共利益与民生,在日常工作中,要努力学习,不断提高思想觉悟。听从党的指挥,现在就要自身做起,尽自己的所能来改善一些社会不良风气,只有不断进步发展和改善,才能使自己更加美好。

通过对法律法规的学习,使我在学习,在法律知识方面得到增强,在学会用法律知识来维护自己权益,不受其伤害。在学习方面是不可少的,不断学习,保护自己合法权利,不做违背法律所为。

在学习业务方面,在自己所在的岗位上,自己能够在职责、在工作和业务时间都要积极学习知识,掌握业务知识,运用到日常工作中去,不断的发挥自己特长,更好的完成各项工作。

通过深化“三学”,加强了政治理论和业务学习,法律法规,让我深刻体会,要不断学习,不断进步,提高自身全方面的素质,树立形象,做好各项本职工作。

高三学习心得体会


高三学习

张家茗

编者按: 新的暑期来临了,大多数同学应该思考:如何安排自己的学习计划,如何策划自己的闲暇时间,暑期中自己在哪些方面有所突破?,在哪些方面弥补欠缺?,或者来一次长途旅行规划,净化心灵,获得"自然"的增知和内心的平静,积蓄下一次起跑的动力,或者与家人、长者对对话,获得多种"经历"的感悟,再或者学会做一样一直想做而没空做的"东西".总之,暑期生活应该是多样活动、志愿实践、朋友交流与有效学习等的精彩组合。就高三同学而言,除上述以外,还需要思考明年的"综合评价"招生如何参与、还需要对自己的生涯规划作进一步的厘清。"人无远虑必有近忧",早做点准备,高三生活就相对从容些,尽管大家知道绝大多数高三学生学习生活不轻松。以下是民立学姐在高考后的一些心得,作为一家之言,并非榜样,更不是"标准"操作,只是希望有一点启发而已。

高三应该这么过

本以为六月八日下午英语考试结束铃响起的一刹那自己会无比激动,却不曾想自己走出考场的时间竟是如往常出校门一般平静,仿佛是考完了平常的考试。回想高三这一年的学习生活,各种酸甜苦辣尽在自己心中,冷暖自知。

进入高三之前,内心一直对高三默默的有所小期待,觉得为目标努力拼搏的一年一定是非常充实也非常有干劲的。真正步入了高二升高三的暑假,家长给自己报名了一个暑期补习班,每周课程的学习强度更甚于学校,才真正有了原来这就是高三的实感。

高三这一年,说长不长,说短不短。一年转瞬即逝,而我们在这一年的时间里,有过失败有过成功,有过悲伤有过快乐,经历了许多高一高二从未经历过的事儿,当然也成长了很多。理想和信念在高三交融,梦想与情感在高三汇合,这不仅仅是一段回忆,更是关乎未来关乎梦想关乎整个人生,所以高三对于我真的是很重要的一年。

在学习的过程中,我觉得预习是很重要的,虽说高三是一直在复习高中学过的内容,但是我认为在老师复习之前,我们要先做好这一部分的预习,这样才能及时发现自己到底是哪里记不太清,哪里学得不够好,这样才能在第二天老师讲的时候,着重听这一部分的内容,也更方便整理出自己的问题,从而及时问老师,及时将自己的薄弱点填实。毕竟高三就是一个不断找到错误,不断修正错误的过程。

在语文学习中,我认为积累是非常重要的。比如,一些作文的素材,可以按事件类型分类整理起来,也可以在后面标注这一素材适合用在哪种论点上;再比如,一些文学常识或者古文的加点字,通过积累都是可以让自己更有文化素养并为自己加分的。

在语文试卷中,做好选择题也是十分重要的,一般来说选择题占二十分左右,若是能把这二十分都拿下,那么成绩也必然不会太差,成绩不够好的同学可以追上其他同学,而成绩比较好的同学也可以与他人拉开差距。另外就是,现代文阅读,古文阅读,鉴赏,作文,这些都是同等重要不可偏废的。

在英语学习中,我个人认为多背单词和词组十分重要,如果能将高考英语词汇手册中百分之九五的单词都背会,看懂英语卷子就没有特别大的问题,那么英语成绩自然也能提高。多背词组,可以在翻译和作文中起到很大的作用,一般来说翻译能做好的人,作文一定也能写好。作文是需要在保证没有语法错误的基础上增加文章的文学色彩,这样才能得到高分。

在高三一年的经验积累中,我认为英语整理错误类型是非常重要的,因为英语题目变化性很强,但是只要把握住不同类型的不同考点,做好错题积累就能更好的掌握这些考点。

而数学呢,一直是我比较弱项的学科。成绩也是起伏波动比较大,所以高三在数学这个学科还是关注比较多的。虽然最终高考的时候也是数学没有发挥好,但是在高三一年学习数学的过程中也是有蛮多心得的,我觉得还是比较有成果,也是有效果的。首先,我觉得学习数学要做到的是不畏惧数学,我高一高二的时候就因为数学不好,很害怕数学,但其实这样只会让你的数学成绩越来越差,相反我们要带着一颗觉得自己一定能学好数学的心,努力钻研,细心打磨,这样我们的数学一定会渐入佳境。

其次,我觉得数学有一本错题本是非常有必要的,当整理了错题以后你会发现,其实你很多题目错的类型甚至错的地方都是一样的,但是还是会在不同的题目中摔相同的跤。所以整理错题,将错题再做一遍,考试之前再提醒一遍自己会容易在什么地方犯错的话,就可以在重要的考试中避免重复很多相同的错误。

数学遇到有自己无法解答的问题,也要及时问老师和同学,这点还是很重要的,数学问题不解决的话,只会越积越多,然后就从小问题变成大问题了。

另外,做数学卷的时候,遇到做了一段时间做不出来的,一定要及时跳过,先把后面会做的都做完了,再去思考不会做的题目,千万不要在一道题上太卡久,浪费了后面做题的时间,导致卷子来不及做完,这一点在做数学的时候要特别记得。

还有高三最让我有切身体会的一点就是,千万不要因为一模或者二模成绩考得很好就掉以轻心,觉得自己高考也一定能考好,稳进理想的学校与专业了。毕竟一模二模的考试内容和难易程度还是与高考有一定区别的。而且若是在一模二模之后觉得自己考很好,放松了对自己的要求,学习不及以前那么认真,那么也是会影响你整个的学习过程以及最后的临场发挥的。无论什么时候,都务必要记得这样一个道理,你若原地踏步,而别人却在进步,那么你一定就会退步。

还要给自己树立好目标,要有短期的小目标,也要有长期的大目标以及最终的理想大学目标。然后每天早上可以问一问自己昨天学到了什么记住了什么,今天准备去学什么去记什么,明晰这些小目标以后,每天为自己加油打气,相信自己,并且不要气馁,不要放弃。等你考完,就会发现,过去这一年你所做的一切,你将青春献上的高三,都是那么的有意义。

最后,想送给所有的高三学子和所有为梦想努力奋斗的人这样一句话:The life tomorrow will be the result of your attitude and choice today.

个人认为"其实高三应该这么过"

1 假如再过一次高三,我最想做的几件事,是什么?

①写,把自己奋斗的点点滴滴都记录下来,以后这些宝贵的记忆可以在自己最低落的时候激励自己。

②上一节毕业班会课,我们班级在高三最后一节班会课上没有开毕业班会,觉得有些可惜,如果再过一次高三,想体验一次毕业班会,全班同学可以聚在一起,回忆我们高三这一年的心路历程和各种或有趣或辛酸之事,这都会成为我们未来人生中特别美好的回忆。

③认认真真做错题集,把自己做错的题抄写下来或剪下来收集成册,把高三努力的成果保留下来。

2 高三这一年,我最得意的两件事又是什么?

①有很多本自己记的满满当当并且整整齐齐的笔记本,以后翻阅笔记本的时候回忆起来一定觉得很有成就感。

②高三并没有一直死读书,在学业之余,也看了很多课外书,无论是学科类的书或是比较轻松的书,都让我学到了许多课本中无法汲取的知识,增添了自己的阅历,开阔了眼界。

高三学生成长心得体会及老师评价


像一个步履匆匆的行人,从清晨出发,终于走到了黄昏。我站在高三的终点,抬眼望去,看不到起点。闭上眼眸,静静地想着我

有过的路。记得高一的叛逆,记得高二的一点一点走向成熟,记得高三的心如止水,记得校园里的花木变了又变,记得球场里的

勇士换了又换,记得我们的头发,长了又短,短了又长。三年成就了谁的青葱岁月,又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊,

我们奔跑过的田径场,我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅,这一些,这全部,都在我心中留不可磨灭的印记。当我

从成堆的习题中抬起头,看到北边的楼层中高一新生快乐的生活着,我会微微笑。回忆起我的那些年,回忆起教室后面的篮球,

回忆起久违了的明星和电脑游戏,回忆起我前面的大猴子和后面的梁世轩。我不后悔,也不会彷徨松懈。因为黑板上的高考倒计

时只剩下十位数字。因为每个人都不约而同为了自己的未来拼搏奋斗。三年之后的三年,三年之后又三年,人生有多少个三年可

以走?深深地,感谢你,我的母校,感谢你我的师长,感谢你,我亲爱的同学。

自我评价:高三以来,遵守学校规章制度,具有良好的思想品德素质,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持诚实守信。在学

习上,摸索学习方法,高效学习,态度端正,目标明确,正视错误并积极改正。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,通

过不断的学习和锻炼,一定会使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战。

老师评价:

本学期你的思想日臻成熟,心理更加稳定,成绩的提高是你勤奋学习的回报。你一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有

越不过的大海。只要坚定理想信念,一步一个脚印,你的梦想终会实现。既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢去面对高考这人

生第一搏。

党员三学三创心得体会


 党员三学三创 什么是三学三创
三学:学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会,组织党员深入学习“”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策,有效提高了党员的政治素质和政策理论水平;通过举办业务知识班,促进党员学习业务知识、实用技术,提高了党员的实际工作能力;通过学习先进人物和先进典范,进一步激发党员的工作热情。
三创:创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位,干什么工作,都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用,成为推动工作进步、事业发展的主力军,让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。 创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作,切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识,立足本职岗位,团结奋斗、务实高效、争创一流。 创一流服务形象。进一步完善各项管理制度,建立起科学、规范、透明的工作程序,形成用制度管人、按程序办事的良好机制,营造团结、和谐、高效的干事创业氛围,培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质,在于突破和创新。站在新起点,实现新发展,必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气,让敢于突破、勇于创新的精神和气势在**大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革,是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。邓小平同志曾告诫我们,改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,就走不出新的路子,就干不出新的事业。实践表明,敢不敢突破,能不能创新,对于一个地区的发展至关重要。敢于突破、勇于创新者,就能够抓住机遇,不仅推动当前经济社会的大发展,而且往往能够以其领先一步的优势,获得未来发展的主动权;而畏首畏尾,缩手缩脚者,在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。加快发展、跨越发展、科学发展,必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
回顾我国改革开放以来的发展历程,经济社会发展所取得的每一项巨大成就、辉煌业绩,无一不是思想创新、勇于突破的结果。安徽小岗村之所以能率先实行土地联产承包责任制,从而带动了我国农村经济的大发展;深圳之所以能在短短十几年就打造成一个国际性大都市;苏沪浙等先进省市之所以能走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的路子,创造了一系列令人瞩目的发展奇迹,都是因为他们具有敢于突破的胆识和勇于创新的气魄。同样,我们**实现的每一步跨越,也都是全市人民解放思想、突破创新的结果。近年来,全市上下紧紧围绕建设经济强市、文化名市、组群结构大城市的奋斗目标,坚持“全党抓经济,重点抓调整”,在解放思想中推进干事创业,在加快发展中实现科学发展,取得了经济社会发展的很大成就。但是跳出**看**,立足全国、全省看**,站在更高层次、更高境界上看**,我们的差距是明显的,种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。有的同志至今仍跳不出计划经济的框框,不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作,不能用“三个代表”重要思想和的要求创新工作思路,怕担风险,怕得罪人,怕遭非议;文件没规定的不敢想,别人没做过的不敢干,甚至一些先进地区已经创出的成功经验,也不敢大胆地学习借鉴,以致错失了许多发展良机;在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识,缺乏迎难而上、知难而进的勇气,遇事往往首先考虑上面定没定调子呀,别人有没有现成经验呀,不敢干,不敢为,安于现状,顾虑重重。这些问题,制约着前进的脚步,影响着发展的大局。
看不到差距是最大的差距,看不到危机是最大的危机。当前,我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。面对全国全省百舸争流、你追我赶的发展大势,如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄,仍然按照常规的发展思路,按部就班地亦步亦趋,不但不能赶超先进地市,甚至会被人家越甩越远。新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感,保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状态,坚持用发展的办法破解前进中的难题,坚持用创新的精神培植发展新优势,以观念创新、体制创新、环境创新的大突破,推进经济社会的大发展。
观念的落后是最大的落后,观念的落后是真正的落后。创新观念的过程,就是解放思想的过程,就是推动发展的过程。创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点,在干中统一思想,在干中破解难题,在干中凝聚人心。要强化机遇意识。抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。我们要借鉴先进地区的经验做法,抓住落实国家宏观调控政策的机遇,坚持上级精神与**实际相结合,积极“换档”,适时“加油”,用创新的思路和举措,促进经济社会更快更好发展。要树立进取意识。改革没有现成的路可走,没有固定的模式可套,如何谋划发展大计、应对挑战,如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突,都要靠积极探索找到出路。只要在法律许可的范围内,只要有利于生产力发展,只要符合人民群众的利益,就要拿出开拓精神来,大胆地试,大胆地闯,让实践作为最终检验的标准。
体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力,决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在体制机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。创新体制机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求,深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,进一步深化经济、政治、文化体制改革,优化配置各种生产要素,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强发展活力。要敢于突破发展模式,选准发展方向,因地制宜,凸显特色,把特色放大、规模做强、品牌做亮,逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才在**大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神,激发各行各业的创造活力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话,让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力,也是竞争力。新一轮区域竞争发展的经验表明,哪里环境好,资金就往哪里流,项目就往哪里落,人才就往哪里走。我们一定要下大气力推进环境创新。创新环境就要把诚信作为**的名片,加强社会信用体系建设,在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气;要着眼于调动一切积极因素,灵活运用上级政策,打破条框限制,最大限度创造宽松的政策环境;要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点,加快行政提速,改进服务方式,下大力提高服务效能和管理水平;要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围,旗帜鲜明地支持突破,鼓励创新,善待挫折,激励成功,宽容失误,使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路,开拓新领域,创造新辉煌。
惠风劲吹,风帆正举。面对难得的机遇和激烈的竞争,**别无选择。我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气,立加快发展之志,谋加快发展之策,鼓加快发展之劲,求加快发展之效,才能使**的发展始终立于时代前进的潮头。

学习三学三创心得体会


学习三学三创心得体会
什么是三学三创
三学:学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会,组织党员深入学习“三个代表”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策,有效提高了党员的政治素质和政策理论水平;通过举办业务知识培训班,促进党员学习业务知识、实用技术,提高了党员的实际工作能力;通过学习先进人物和先进典范,进一步激发党员的工作热情。
三创:创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位,干什么工作,都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用,成为推动工作进步、事业发展的主力军,让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。 创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作,切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识,立足本职岗位,团结奋斗、务实高效、争创一流。 创一流服务形象。进一步完善各项管理制度,建立起科学、规范、透明的工作程序,形成用制度管人、按程序办事的良好机制,营造团结、和谐、高效的干事创业氛围,培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质,在于突破和创新。站在新起点,实现新发展,必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气,让敢于突破、勇于创新的精神和气势在××大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革,是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。邓小平同志曾告诫我们,改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,就走不出新的路子,就干不出新的事业。实践表明,敢不敢突破,能不能创新,对于一个地区的发展至关重要。敢于突破、勇于创新者,就能够抓住机遇,不仅推动当前经济社会的大发展,而且往往能够以其领先一步的优势,获得未来发展的主动权;而畏首畏尾,缩手缩脚者,在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。加快发展、跨越发展、科学发展,必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
回顾我国改革开放以来的发展历程,经济社会发展所取得的每一项巨大成就、辉煌业绩,无一不是思想创新、勇于突破的结果。安徽小岗村之所以能率先实行土地联产承包责任制,从而带动了我国农村经济的大发展;深圳之所以能在短短十几年就打造成一个国际性大都市;苏沪浙等先进省市之所以能走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的路子,创造了一系列令人瞩目的发展奇迹,都是因为他们具有敢于突破的胆识和勇于创新的气魄。同样,我们××实现的每一步跨越,也都是全市人民解放思想、突破创新的结果。近年来,全市上下紧紧围绕建设经济强市、文化名市、组群结构大城市的奋斗目标,坚持“全党抓经济,重点抓调整”,在解放思想中推进干事创业,在加快发展中实现科学发展,取得了经济社会发展的很大成就。但是跳出××看××,立足全国、全省看××,站在更高层次、更高境界上看××,我们的差距是明显的,种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。有的同志至今仍跳不出计划经济的框框,不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作,不能用“三个代表”重要思想和科学发展观的要求创新工作思路,怕担风险,怕得罪人,怕遭非议;文件没规定的不敢想,别人没做过的不敢干,甚至一些先进地区已经创出的成功经验,也不敢大胆地学习借鉴,以致错失了许多发展良机;在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识,缺乏迎难而上、知难而进的勇气,遇事往往首先考虑上面定没定调子呀,别人有没有现成经验呀,不敢干,不敢为,安于现状,顾虑重重。这些问题,制约着前进的脚步,影响着发展的大局。
看不到差距是最大的差距,看不到危机是最大的危机。当前,我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。面对全国全省百舸争流、你追我赶的发展大势,如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄,仍然按照常规的发展思路,按部就班地亦步亦趋,不但不能赶超先进地市,甚至会被人家越甩越远。新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感,保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状(更多精彩文章来自“秘书不求人”)态,坚持用发展的办法破解前进中的难题,坚持用创新的精神培植发展新优势,以观念创新、体制创新、环境创新的大突破,推进经济社会的大发展。
观念的落后是最大的落后,观念的落后是真正的落后。创新观念的过程,就是解放思想的过程,就是推动发展的过程。创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点,在干中统一思想,在干中破解难题,在干中凝聚人心。要强化机遇意识。抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。我们要借鉴先进地区的经验做法,抓住落实国家宏观调控政策的机遇,坚持上级精神与××实际相结合,积极“换档”,适时“加油”,用创新的思路和举措,促进经济社会更快更好发展。要树立进取意识。改革没有现成的路可走,没有固定的模式可套,如何谋划发展大计、应对挑战,如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突,都要靠积极探索找到出路。只要在法律许可的范围内,只要有利于生产力发展,只要符合人民群众的利益,就要拿出开拓精神来,大胆地试,大胆地闯,让实践作为最终检验的标准。
体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力,决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在体制机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。创新体制机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求,深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,进一步深化经济、政治、文化体制改革,优化配置各种生产要素,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强发展活力。要敢于突破发展模式,选准发展方向,因地制宜,凸显特色,把特色放大、规模做强、品牌做亮,逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才在××大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神,激发各行各业的创造活力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话,让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力,也是竞争力。新一轮区域竞争发展的经验表明,哪里环境好,资金就往哪里流,项目就往哪里落,人才就往哪里走。我们一定要下大气力推进环境创新。创新环境就要把诚信作为××的名片,加强社会信用体系建设,在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气;要着眼于调动一切积极因素,灵活运用上级政策,打破条框限制,最大限度创造宽松的政策环境;要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点,加快行政提速,改进服务方式,下大力提高服务效能和管理水平;要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围,旗帜鲜明地支持突破,鼓励创新,善待挫折,激励成功,宽容失误,使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路,开拓新领域,创造新辉煌。
惠风劲吹,风帆正举。面对难得的机遇和激烈的竞争,××别无选择。我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气,立加快发展之志,谋加快发展之策,鼓加快发展之劲,求加快发展之效,才能使××的发展始终立于时代前进的潮头。




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