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一周工作总结表格模板

一周工作总结表格模板(精选5篇)。

忙碌的生活让人来不及思考,过去一阶段的工作,工作虽然劳累,但收获了很多,这是为了你的工作可以更好的进行下去,工作总结能让我们避免以后犯同样的错误。你知道工作总结内容要写什么东西吗?下面是小编帮大家整理的一周工作总结表格模板(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一周工作总结表格模板 篇1

一周工作总结表格模板 篇2

第四十七周工作总结及下周计划 (1月22日――11月28日) 依据上周工作计划及12.4全国法制宣传日,本站工作积极展开,并以12.4全国法制宣传日活动为招眼点编写了初步计划,以下是本周工作的基本情况。 一、完成情况 1,针对12.4全国法制宣传日,战员巧妙构思、主动 接洽、高效运作,促使12.4青少年法宣活动方案的适时出炉。 2,践行自学计划,基本完成了对于《中华人民共和国未成年人保护法》的`学习,转入以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为内容的 “自学活动”。 3、由于年末,本周“社区调查活动”与“警、校方走访活动”并未得到整体践行。 4、增强社工互联,一周两会实际开展。   5、进行了“工作实录抽查活动”,加强站内监管力度,提高社工自我管束力。 二、任务分工 调查表实施、平山区社工站节目人员、宣传片(赵琦) 会议记录、12.4活动初稿(毕连) 网络更新、12.4活动宣传片(站文斌) 本周总结、12.4活动相关视频、互动(李家何) 12.4活动实施、专业学习、每周一文(全员) 三、下周计划 (1月29日――11月02日) 1、以12.4活动为中心点,围绕其开展主题鲜明、内容多彩、形式多样的系列相关工作。以此促成“12.4战役”的全面胜利。   2、依旧保持每周工作任务。

一周工作总结表格模板 篇3

一周工作总结表格模板 篇4

一周工作总结表格模板 篇5

班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业,完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标,这个目标能使个人和集体着力追求,为之奋斗,具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗

奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体,培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心,根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程,既是一个教育学生的过程,又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说:“培养人就是培养他对前途的希望。”

确定了奋斗目标,就要有确保实现目标的措施,这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时,要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程,实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程,这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据,另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。

为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,发展幼儿智力,培养正确运用感官的基本能力,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手能力;并在五大领域中有所发展,有所进步,我特制定教学计划如下:教学内容:F132.cOm

2、认识理解数字13,能准确的书写数字13。

3、能在生活中找出并表达数量为13的物品,并感知数学是来源于生活。

《比较轻重、薄厚、粗细》活动目标:

1、通过活动让幼儿学习比较轻重、薄厚、粗细的方法,并初步学会记录。

2、观察物体间的差异,并进行排序。

3、培养幼儿的观察能力、动手能力。

教学目标:

1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律,激发学生感受数学、发现美的情感。

2、培养初步观察、推理等能力,提高学生合作交流与创新意识。

3、通过学习使学生感受数学与生活的联系,并能运用规律解决一些能够学会找简单规律的方法。

在科学领域中。使幼儿观察物体间的差异,培养幼儿的观察能力、动手能力。并能在数学课堂中积极参与操作活动,体验操作活动的乐趣。

教学目标:1、知识与技能目标:熟读《弟子规》——(见人恶~勿生戚),能记住《弟子规》中讲述的主要故事。

2、过程与方法目标:诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;演译《弟子规》,领悟《弟子规》的内涵。

3、情感态度与价值观目标:培养热爱祖国文化的情感、懂得文明做人该讲的礼仪。

在语言领域中能够主动、积极、专注地倾听老师以及同学们上课和谈话,理解别人上课谈话的内容。能够围绕一定话题进行谈话和讨论,学习提出质疑和发表自己的见解。在集体面前讲话态度自然,讲述时语言表达流畅,用词用句准确在社会领域中会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关游戏规则和上课规矩,愿意按标记的提示行动。并且通过学习能做到学习中所要求的一切美好道德行为。

1、初步了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈,并对其产生兴趣。

2、有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。

3、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,培养学生的创造能力。

希望幼儿在艺术领域音乐中能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。

在课堂以外的时间我希望幼儿能在健康领域愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人,初步学会控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。学习左右分队走,协调灵活地进行各种体育活动,掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。

在对于自身要求中积极参加班组学习,加强对常规工作的认识,做好各项班级工作。,建立保教常规管理机制,加强保教工作过程化管理。认真作好家长工作,与家长密切联系。听取家长意见,即时改正工作中的不足。热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。以上就是本人对试听周的计划。

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