关于学生的日常作文(精选7篇)。
作文可以让学生充分展示自己的思考能力，写作是一种让我们更好地理解生活的方式。栏目特意为你整理“关于学生的日常作文”。非常相信本文的内容一定能给您带来一些具有启发性的收获！
关于学生的日常作文 篇1
以自我介绍开始电话交谈： “Hello, this is Peter Jones.
如果你在接电话的时候对方没有表明他是谁，你可以说：”May I ask who's calling, please?“
二、Asking for someone / Making a request
如果你打电话给特定的某人的话，那么你得用礼貌的问句来表达意图。
例如”May I speak to Rachel Smith, please?“
当你只知道分机号码却不知道人名的时候你可以说：”Could I have extension number 635?“
但如果打电话是有特定的目的，那最好是这么说：”I’m calling to make a reservation.“
”Please hold“是电话语言中表示“等一下”的意思。
当你需要transferred(转接)到另一部分机，你常会听到：”Connecting your call...“或者”Please hold, I'll transfer you.“。
“如果你是在繁忙时段拨打某公司电话时，在接线员将你转到另一条线之前，你可能会听到简短的一句话。
”Hello, please hold!“
当你打电话的对方不在或不能接听电话时，那就准备留言吧。
你可以使用voicemail(电子录音系统)或一部answering machine(在磁带上录音的一种机器)。
如果你正和接线员讲话的话，他们会问：”Would you like to leave a message?“或者你可以说， ”May I leave a message?
如果想要对方回电话的话，千万别忘了留你的电话号码。
这被称作call back number。
五、Asking the speaker to slow down
如果你不确定你能听懂所有的英语对话，一定要坦诚、直接告诉对方：“My English isn't very strong, could you please speak slowly?”
大部分的人会赞许你的诚实并很高兴这么做。
如果你觉得用英语打电话还有点紧张的话，把要讲的事先写下来将会对你很有帮助。
写出你需要讲的内容大纲。
你可以使用此提纲事先组织你的语言并且如果在通话过程中有任何疑问的话也能作为借鉴。
在通话中使用文明礼貌的语言是非常重要的。
在请求别人时，请使用类似的短语， 'Could you'，和'Please' 。
并且总是记得以'Thank you'和'Goodbye'结束通话!
关于学生的日常作文 篇2
小学生日常行为要做到哪些呢，下面我们就来看一看。
一，尊敬国旗国徽会唱国歌，升降国旗奏唱国歌，脱帽行注目礼少先队员行队里。
二，尊敬父母关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事情，从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼。
三，尊敬老师见面行李，主动问好接受老师的教导与老师交流，尊老爱幼，平等，待人同学之间，友好相处互相关心，先互相帮助，我不欺负弱小，不戏弄他人，尊重残疾人尊重他人的民族习惯。
四待人有礼貌，说话，文明讲普通话会用礼貌用语不骂人不打架，到他人房间先敲门，请允许再见说不随意翻动别人的恶，先不打扰别人的工作学习和休息。
关于学生的日常作文 篇3
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的`事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
关于学生的日常作文 篇4
一提起我的爷爷，他的优点我说也说不完，我的爷爷可是个“老学究”，什么都懂，他不但学问渊博，而且兴趣广泛，他喜欢看书、看报、画画、练琴、还有写书法，说起写书法，我爷爷更是鼎鼎有名。
这不，刚放暑假，爷爷就给我买回了一套练书法的工具，笔、墨、纸、砚样样齐全，还为我精心挑选了好几本字帖，准备教我练书法。刚开始爷爷先给我讲解有关写书法的基本要领和技巧，然后又写了几个漂亮的毛笔字给我做示范，我看爷爷写得那么好，很不服气，心想：“我平时钢笔字就写得好，书法嘛!对我来说根本是小菜一碟!”于是，我拿起毛笔，大笔一挥，就写出了一个“永”字，可是，我定睛一看，刚才的兴奋劲儿一下子就烟消云散了，大伙来看看这个“永”字，不，这根本就不是字!说书法要做到“横平竖直”，可我写的这个字，根本看不到什么“横平”，就更别说“竖直”了，看看，我写得横，歪歪扭扭，像一条在地上爬的蚯蚓，难看极了!竖呢?都歪到了“马路”边，而撇和捺，一个细得像根线，一个又粗得像木棒子，我看后十分气愤，把笔往旁边一扔，大声喊道：“什么破书法、烂毛笔，不学了!哼!”而爷爷却在一旁笑眯眯地对我说：“孩子，练书法可不是一天、两天就能学好的，要坚持天天练才能出成果，别灰心，爷爷陪你一起练。”听了爷爷的话我很受启发，于是，就跟着爷爷用功地练书法。每天，我们俩都会抽出固定的时间一起练书法，就这样，一个星期过去了，我写出的毛笔字和原来相比，简直是判若两人，有些字都可以和爷爷写的字比美了。现在，我每写出一个漂亮的毛笔字，就十分有成就感，心里像吃了蜜一样甜……
妈妈看到我坚持练习的成果后，也感到很欣慰，笑着说：“你们爷孙俩一起并排坐在书桌前练书法的样子，真是我们家里最美的一道风景啊!”我们全家人听后，都开心地笑了……
关于学生的日常作文 篇5
今年的国庆节是我颇有收获的一个节假日，因为在这个假期里我学习了一个好的文件，那就是《郑州市文明行为促进条例》。
通过《郑州市文明行为促进条例》的学习，我觉得作为一名小学生我们要做到以下几点：
1、不乱丢垃圾，垃圾丢入垃圾桶;2、帮助老人过马路;3、不随地吐痰;4、不能从楼上往下扔东西;5、尊老爱幼;6、不大声喧哗;7、不摸电线;8、不自己拆电瓶;9、不闯红绿灯;10、不在没有大人看护下游泳;11、不做爬高上低的危险行为;12、不在大庭广众之下大小便;13、不学习抽烟喝酒。
在以后的学习和生活中，我将会按照所学习的条例要求做一个好学生，做一个爱护地球的人，因为爱护地球是我们每个人的使命。
关于学生的日常作文 篇6
Guest: Waiter, the bill, please.
好的，先生。
Waiter: Here is your check/bill, sir. Thank you.
先生，这是您的账单，多谢。
给你。
Waiter: 200 Yuan. Please wait a minute. I'll be right back with your changes and receipt.
这里收您200元，请稍等一会，我将很快找回零钱及账单给您。
Waiter: Here is your changes and your receipt, thank you. Good night. Hope to see you again.
多谢，这是找给您的零钱及账单。晚安，希望您再次光临。
Guest: Thank you. This is your tip.
谢谢!这是给你的小费。
Waiter: Thank you, sir. But we don't accept tips./You're very kind. But no, thank you.
多谢，先生，但我们不接受小费。/不用的，谢谢你的好意。
Guest: Check/Take the bill，please.
结账。
Waiter: Here is your check, sir. Would you like to sign it to your room?
这是您的账单，先生。您想签单吗?
Guest: No, I'll just pay in cash. Do you accept U.S. Dollars.
不，我付现金，你们收美元吗?
Waiter: Yes. But we only have Chinese Yuan for change. And the exchange rate is one hundred U.S. Dollar to RMB 804. Do you mind that?
是的，但是我们找零只有人民币，兑换汇率是100美元兑804人民币，你介意吗?
Guest: Well. May I use my credit card?
那么，可以用信用卡吗?
Waiter: Yes sure. What kind do you have, sir?
维萨卡。
Waiter: Very good, sir. You have a 10% discount for using your visa card.
好的，先生。您用维萨卡可以得到10%的优惠。
Guest: Thank you. But what's this for?
谢谢，但这是什么费用?
Waiter: Oh, This is a fifteen percent of surcharge for tax and service.
这是加收的15%的税和服务费。
Guest: Oh. I see. Here you are.
我明白了，给你。
Waiter: Thank you. I'll return your visa card and receipt in a few minutes.
谢谢，稍等一会儿，我马上给回你信用卡账单。
Waiter: Will you please also sigh on the bill, sir? Thank you. Bye-bye. Have a nice day.
请在单上签名，好吗?谢谢，再见，祝您愉快。
Waiter: Would you like anything else?
您还需要些什么?
Guest: No, thank you. We'll have the bill now.
不需要了，谢谢。我们现在要结账了。
Waiter: Yes, sir. How would you like to pay for it, sir?
好的，先生，您打算怎样付账?
Guest: I'd like to put it on my hotel bill.
我想把账记在账单上。
Guest: What's your room number?
请问你的房间号?
Waiter: Would you sign your name and room number on the bill, please? And could you show me your room key/hotel passport.
请在账单上写上您的名字和房间号码，并且请出示房匙/房卡，好吗?
Guest: Of course, here you are.
当然，给你。
Waiter: Could you just sign here, please?
Waiter: Thank you. How did you like your meal? Would you please give us your comment about our service and dishes?
谢谢。请问你的餐食得怎样?能否对我们的服务或菜式提供宝贵的意见?
Guest: Very nice, very delicious.
非常好，非常美味。
◆4、Paying by Traveller's Cheques 用旅行支票付账
Guest: Waiter, Can I have the bill, please?
好的，先生。
Guest: Do you accept traveller's cheque?
你们收旅行支票吗?
Waiter: Yes, sir. But could you give me your address and some identification?
是的，先生，但是您要出示地址和证件。
Guest: Here is my passport.
谢谢。
Guest: Should I put my name and address on the back of the cheque?
我要把名字和地址写在支票背面吗?
Waiter: Yes, Would you please sign them in block letters?
是的，请用正楷字书写，好吗?
没问题。
Waiter: Here are some complimentary vouchers for you. You can pay half of your bill with them, next time you have lunch or dinner in our restaurant. Please pay attention to the usage conditions and expiry date.
我们有一些赠券发给您，下次午晚餐时间您可以结账用，请留意使用说明和有效期。
Guest: Thank you very much.
多谢。
Waiter: Thank you, sir. Please come again. We look forward to having you with us again.
多谢，先生，欢迎下次光临，我们将期待着您的光临。
Waiter: Excuse me, sir. Do you need anything else? If not, do you mind if I bring you your bill? It is nearly closing time.
对不起，先生，请问还需要点什么吗?如果不需要的话，介不介先结账呢?因为就要到关门时间了。
Guest: I'm sorry, check now, please.
对不起，现在结账吧。
Waiter: Would you like separate bills or one bill?/Would you like to pay together or separately?
请问分单还是一起结账。
一起结账。
Waiter: How would you like to pay for it, sir? You may pay cash, credit card, cheque or charge it to your room.
您打算怎样付账?你可以付现金、信用卡、支票或入房数。
Guest: I'd like to pay cash. I have discount card and vouchers here.
现金，我这儿有折头卡和赠券。
Waiter: I'm sorry. Discount card and vouchers are not to be used together.
对不起，折头卡与赠券不可以同时使用。
Guest: Well, use the vouchers first. Do you have more vouchers?
那先用赠券吧，你们还有赠券送吗?
Waiter: I'm sorry there are no vouchers sent out during the Trade Fair.
对不起，交易会期间我们不发赠券。
遗憾。
关于学生的日常作文 篇7
“警惕高考另类作文成风，考生作文还是应该回归日常生活。”昨日，中学语文新课程标准制定召集人、北京大学中文系原主任温儒敏教授，在武汉召开的全国中学语文教学中南六省年会上发出呼吁。
古体、散文、剧本、小说等“非常规”体裁的作文形式屡现近年高考语文答卷，考生以另类作文向“高分”发起冲击。同时，另类作文在高考作文中所占比例呈明显上升趋势。
温儒敏说，高考作文是考查考生语言写作能力，而不是文学创作。有文字驾驭天分的考生可以通过文言文等形式展示才华，这应该得到肯定。但“另类”不宜成风，高考作文还是应该回归考生日常生活。
全国中学语文教学专业委员会副理事长史绍典认为，目前的高考作文有舍本逐末的倾向。作文，应该是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，应该是作文的最大追求。
专家们同时认为，网络语言也是社会语言的一部分，完全禁止是不现实的，但考生应该注意使用方法和环境。有些已经成为约定俗成且使用频率较高的词汇用在高考作文中问题不大，但过于“小众”的语言，比如火星文之类的自创文字还是应该避免出现在高考作文中。因为一旦阅卷老师看不明白，扣分是肯定的。
来自中南六省的语文教师们提出，高考作文命题要为学生创设“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”的氛围。通过作文的导向，培养学生成为活生生的人，关心现实生活、具有良好的情感、态度与价值观的人，有创新能力的人。
