说说我老师作文精选(10篇)。
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说说我老师作文(篇1)
老师是辛勤的园丁，是老师教会了我们做人的道理，教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业，现在，我就说说我眼中的老师吧。
我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。
我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道，最新款的服饰她也知道，最流行的歌曲她还知道。
我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室，总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧!每逢假期，老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下，我们班还被评为了“书香班级”呢!
我眼中的老师像一个大姐姐，时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课，正听到兴头上时，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了!?”我奇怪地看着她，手却不自觉地摸上嘴，一看，果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了，开始哇哇大哭起来。老师听见了，就连忙跑过来，一边帮我擦去血迹查看情况，一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后，老师小心地扶着我去医务室，用药棉帮我止血。
这就是我眼中的老师。我要感谢老师，她让我明白了很多道理，让我懂得了感恩，懂得了人间的真情，也让我可以更好地快乐地成长，谢谢你，亲爱的老师!
说说我老师作文(篇2)
我有许多好老师，现在我给大家说说其中一位好老师吧。
任老师是我的生活老师，她二十多岁，中等个子，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，戴着一副眼镜，扎着一条马尾，她总是笑呵呵的，经常用亲切的目光看着我们，要是有些同学不听话，她就会用一道严厉的目光射向我们。她把我们的生活照顾得无微不至。
有一天，我身体不好，发高烧，可把她吓坏了，她一边打电话给我爸爸，一边忙把我送到医院，帮我找医生、配药、挂盐水等等，忙得不可开交。她还经常给我们讲故事、讲笑话，逗我们开心，逗我们笑。夜晚，她还教大家铺棉被，讲365夜故事。我真的很感谢任老师对我们细心得照顾。
最后，我衷心地祝愿任老师健康开心、牙齿天天晒太阳。
说说我老师作文(篇3)
我的老师确实是一位“老”师，她是一位年过半百的好老师。她长着慈祥的面庞，一双明亮的眼睛好像会说话，高高的鼻梁上架着一副老花镜，那张能说会道的嘴让我们懂得了许多做人的道理。
闫老师是我们的班主任兼代语文课，管理班级非常有经验，教起课来严肃认真且风趣幽默，常常让我们笑口常开。在课外活动时，常会看见她和同学们打打乒乓球、甩甩大绳了，有时还在班里和同学们下象棋、军旗等，真是一位多才多艺的好老师啊！
虽然我和闫老师才接触三个月，但我和闫老师已结下了深厚的师生之情。记得我刚来学校的一节自习课上，闫老师流泪了——我们班某个同学拿篮球时，不小心把老师的眼镜砸坏了，可班上没有一个同学敢承认。老师平静地说：“老师的眼镜盒怎么打不开了，有哪位大力士能帮我？”老师让班里的“淘气包”上讲台帮她打开。“淘气包”把眼镜盒打开见眼镜腿坏了，一脸茫然地说：“这不是我弄坏的！”好一会儿，那个“淘气包”才吞吞吐吐地说：“是……是我砸坏的。”老师眼里含着泪水说：“一副眼镜并不值钱，但让我心痛的是你不敢勇于承认错误。”大家的眼睛也红红的，我们被老师的真诚打动了。我能和一个善于沟通思想的好老师在一起，这真是缘分。这缘分让我从一个上课不听讲、爱违犯纪律的顽童变成了一个上课认真听讲、遵守纪律的好学生了。
我们的闫老师就像一位耕耘的园丁，辛勤地培育着我们，我们在她的关心、呵护下健康地成长……
说说我老师作文(篇4)
首先，我觉得我们都需要足够的轻松，最近艺术节，我们喜欢的课一节都没有了，全都用来排那无聊的节目上，而且占了课不还。自从排练开始，我心爱的体育课全部没法上了。有时，还利用双休日的时间来进行彩排！程老师，我们才四年级，我想，应该向外国人学习学习，他们的小学多轻松啊！体育课其它老师来代课，除了天气不好，全都是爽快地玩着。现在连活动课也得乖乖地在呆在教室里写作业，你当我们是谁呀？机器人？我想我产要是机器人的话也要充电、休息啊！
然后，我觉得我们的作业太多了，我们还是小学生，晚上我是想可以出去活动、玩耍的；双休日，我是想去实践、运动的。可是，两样一个都不能满足，因为数量极多的作业限制了我的活动，让我感到压力很大。除低年级以外，很难得会有休息时间，（bIJIaOgaO.cOM 笔稿范文网）
程老师，我觉得你其他都很好，就是这几点了。心里话有些难听，但是我希望你能够——理解万岁！
说说我老师作文(篇5)
说到老师，就会有一鼓鼓暖流奔上心头，“随风潜入夜，润物细无声。”母亲无私的为了自己的子女，正如老师无私的奉献着自己的青春，为我们洒下了勤奋的汗水。知了，在夏天无忧无虑的叫着，老师！却在汗水中，无怨无悔的工作着。老师——多么亲切的词语！在世界光辉的闪烁着！
老师呀！从幼儿园到小学，初中，再到高中，大学。乃至我们的整个人生他们都一直跟这我们，陪伴着我们。
今天我来讲讲我的老师。
天还没亮的时候，刚刚走进教室，我们的班主任——陈老师早早地来了••••••
陈老师今年应该三十多岁了，一头乌黑乌黑的长头发的下面是一个永远带这微笑的脸。
“哈哈••••••”从七年级2班传了一阵阵的笑声，便可以知道是我们的陈老师在用她那独特的教学方法，来给我这些“毛孩子”讲课了，我非常喜欢陈老师的课，她那亲切的话语伴随着我们短短的40分钟，我还常常感觉不够，陈老师，那独特的教学方法让那我原本感觉枯燥无趣的语文课变的活灵活现！在那欢笑中，我们也得到了知识。
记得那次，我们老师在教《看云识天气》，那长长的汉字，摆在眼前，顿时就感到没意思，嘿！真灵。陈老师不知道咋回事，竟然能用这种办法让这堂课变的这么有意思，动不动的，传出一阵笑声，这时我们的“曹迪”起来说话了，：“老师，为什么云有这种现象？”陈老师只是微微一笑，先想了想，回答了出来，当然那句话还时时带点幽默，呵呵，在这环境下，能学不语文吗？
我再来说说那个常常关心我们的学习，而且永远都在教室等着，我们这些顽皮的孩子去问她不会的题，或上课没听会的句行，热爱英语的她，也是我们中学部最年轻的老师——吴老师。
每当窗外出现匆匆忙忙身影的时候，我们就知道，吴老师来了。吴老师刚刚大学毕业就来教书，在家中她是父母的宝贝女儿，可是她却放弃了比这更好的工作，每天早早的来，晚晚的走。那时我被吴老师她那尽职、负责的教学态度深深感动。
每当我们英语成绩一下落，我们的吴老师，好像就是自己的成绩下滑一样的着急。每当我们的英语成绩有所进步，她比我们还乐呢。每当我们回到寝室，进入那甜蜜的梦乡时，教学楼那边还有一丝丝微微的光影，那是我们的吴老师在认真批改这我们的英语作业，啊！多么伟大的教学精神！
现在该轮到我们的数学老师——杨老师了，一看就是一个有着丰富的教学经验的老师，杨老师的知识传授的是那么的神奇，一直热爱数学的我，咋不能被杨老师教育成才呢？
开学的第一天的第一堂数学课，让我刻骨铭心，杨老师的教学方法深深的打动着我，就像变成了一颗种子。永远的在心中深根发芽，一直一直的生长下去，愈长愈大，让它开花结果吧！
有次杨老师留了一个任务，我前往“战场”把一个个“地雷”挖了出来，可是不知道为什么，半路出现个陈咬金，这可把我难住了，正当我百思不得其解时，杨老师走了过来，不紧不慢的讲着，被杨老师一点，我好像在“战场”中找到了生路，抵达到胜利的终点，当我幸灾乐祸唱这凯旋之歌时，杨老师又告诉我“不要骄傲。”
老师啊，老师！您们是园丁，勤奋的工作着，你那清洁解渴的水滋养着我们。您们是蜡烛，照亮我们夜行的路，引我们走向光明。您们是马路，带这我们前进，前进着。
心中的雨点来了，除了您们，谁是我们在无遮拦天空下的阴蔽？
老师谢谢您！
说说我老师作文(篇6)
敖老师，您像花园里的一位辛勤的园丁，我们是一朵朵在花园里的鲜花，通过您的培养，我们慢慢的成长起来。今天，我想通过作文，来说说我的心里话。
敖老师，您是一位既认真，又负责的老师。
每次批作文，您都认真修改我们那满是毛病的语句和字。在我们的作文本儿上，每篇都有您用红笔标注的赞叹号和删除号。我们常常会看到大段落的评语。
批改完作文，您会把作文有问题的地方都告诉我们，不管有多少的问题，您都会一一讲解。
敖老师，您负责。每学完一单元，您都会出一张单元测试，来考我们的生字。考得不好的学生，都重考一遍……
敖老师，您是我最喜欢的老师，因为您放开双手，让您的学生都尽情遨游知识的海洋。
说说我老师作文(篇7)
我的语文老师姓王，是我上五年级时认识的，她陪伴我度过了两年的小学时光。
五年级，我班换了位语文老师。初见王老师，她给我的印象非常好。170厘米的个子，身材苗条紧致，扎个高马尾，戴个绿色蓝镜片的大眼镜，很别致。穿着时尚，但不张扬，看起来文文静静的。那是五年级时的第一节语文课，上课铃还没响，她就进了教室，进来时，左手上拿着两本书，右手捏着一根竹制的戒尺。走到讲台上，她把书放在讲台上，停了大约一分钟，用戒尺敲了一下讲台，等班级静下来后，就开始做起了自我介绍。“我姓王，从今往后带你们的语文课，很高兴认识大家。”一开口，感觉声音有点严厉，很震撼人心的那种感觉，具有很强的威慑力。接着给我们讲了许多规则，每一条都很严厉，这些规则是以前所没听说过的，我们听后吐着舌头，觉得后背发凉。
就这样过了大约两个星期，班里没有发生过违纪事件。但我们是活生生的孩子，记性总是那么差。一天下午，又该我们的语文课了。老师昨天布置了一张小字，可是昨天晚上光顾玩手机游戏，忘记写了。上课前，组长收作业时，才发现自己没做，吓出了一身冷汗，于是便赶紧找出一张小字纸，狂补起来，不到两分钟就写完了，那字体，不用说了，要多潦草就多潦草，简直无法辨认。上课了，以前小字作业虽说检查，但很少检查，可是今天老师居然检查起小字作业来了。真是“屋漏偏逢连夜雨”，人一倒霉喝凉水都塞牙。翻到了我的作业，本来还有点笑容的脸上忽然阴了起来，抽出我的作业，径直走到我的面前，把我的小字扔到书桌上，声音猛地提高了八度，厉声喝道：“看！这就是你的`作业吗？像屎壳郎爬的一样，这还叫字吗？”我战战兢兢地站起来，浑身瑟缩着。“去，后面做五十个抱头蹲，再罚写十张！”老师狠狠地扔下一句话，走向了讲台，我乖乖地走到后面做起了抱头蹲。接着又是一大堆的理论说教。
从那以后，我再也不敢不认真写作业了。学习的态度比以前更认真了。但是，最令我感动还是一次春游时发生的事。五年级下学期，学校组织春游，王老师带领我们来到洙水河。因为上面没有护栏，所以王老师让我们不要踏过石砖。王老师表演了她的绝活“打水漂”，只见王老师捡起一片小石片往水里一扔，“一、二、三、四……”，王老师打了六个。同学们迅速鼓起掌来，而有的人模仿模仿起老师打水漂。打完水漂，同学们在广场上和老师一起有说有笑地做着游戏，只有我和另一个同学悄悄地来到河边，练习王老师的绝活。谁知道我同学身体一斜，没站稳，将要掉进河里了，我急忙上前拉他，没有拉住，我俩掉进了河里了。我们大呼：“救命！”只听“扑通”一声，王老师不以迅雷眼耳之势跑过来，急速跳进河里，几经周折，费了九牛二虎之力，才把我们两个救了上来。在众多同学的班住下，老师筋疲力尽地上了岸，当时正值乍暖还寒时节，寒冷加上害怕，她嘴唇哆嗦着，她拉住我俩的手说：“你，你俩，你俩没事吧？”我俩眼泪汪汪，也许是冷，也许是害怕，竟说不出一句话，只知道点头。之前对她所有的怨恨也都随之烟消云散了。
这就是我的语文老师，一个双面老师，在我们学习和品德修养上是极其严厉的；在我们生活和心灵上是极其慈祥的。我爱她！
说说我老师作文(篇8)
总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班王老师。老师那双智慧的眼睛，无时无刻不在关注着我们，提醒着我们。我不想用过多华丽的辞藻来表达我有如何地爱老师。我只想用我笨拙的笔头写写我的班主任王老师。
王老师，长得并不是天姿国色，个子小小的，偶尔戴着副眼镜，经常穿着美丽的裙子。所以，刚进这所小学时，我和同学们都认为这个班主任肯定很温柔，很好相处。可结果并不是如此。入学第一天，我就领略到了：走进教室，她一脸严肃，一堂课下来，竟没有露过一次笑脸，仿佛有种拒人以千里之外的感觉。接下来的日子，我们更是见识到了她的厉害！
她不准我们这样、又不准我们那样。发起火来，我们都不敢吭一声。也许是管得太严，我们班同学见到王老师都会有一种莫名的紧张感。王老师还有一个更厉害的绝招，那就是批评同学的时候，她不会把你骂得体无完肤，而是像谈心一样，使你认识到自己的错误，羞愧得无地自容！
我是这学期刚刚从乡下转来的小女生，出生在山区的我，生来胆小。那天值日，因需要垃圾袋，我和柯成思同学到老师办公室去拿。可是，我胆小不敢进办公室，我叫同学柯成思去拿。他说：我昨天已经拿过了，今天又去拿可能不太好吧！我坚持要他去拿。恰在这时，王主任走了过来，她和蔼地对我们说：怕什么，大胆地进去呀！瞧，老师都看见你们了，还不进去。我怀着胆怯的心情走进了老师的办公室其实，老师原来也会笑！汤璐，有事吗？老师微笑着问道。我们是来拿垃圾袋的。我胆怯地回答。望着和蔼可亲的老师，我又情不自禁地回想到：上次，我们班所有的同学作业本交得齐刷刷的，王老师看了看我们，智慧的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子
虽然我们表现也不错，但老师却总把我们引向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但都是为了我们好啊！她，值得我们敬畏！
随着年龄的增长，相处时间的增多，我对王老师的感情不仅仅只有怕了，更多了一份理解和敬佩。我渐渐地看到了她对我们的关心，对我们学习的负责，还看到了她与我们打成一片时那张美丽的笑脸！
说说我老师作文(篇9)
我们的数学老师姓黄，叫她黄老师。大家肯定都知道：老师像花园里的园丁，精心培养我们这些花朵，每次我想到这句话，就会想起黄老师。
每当我们遇到做不到的题的时候，黄老师就会仔细给我们讲解，如果我们还是不明白，她还是给我们讲解，然后再给我们出几到这样的题。直到把我们弄懂为止。她恨不得让全班都变的非常聪明，她这样做也是想我们将来成才啊！
记得有一次上数学课，黄老师在黑板上给我们出了四道乘法算式，叫了四个同学上黑板来计算，计算结果出来了，没想到四个同学里只有一个同学对。这时，黄老师看了看了那三个同学。从黄老师的眼神可以看出，黄老师的眼神不是愤怒的，而是期待的。她又把这些算式反反复复的讲一遍，然后又叫四个同学上黑板来做，这次是全对，黄老师终于脸上露出满意的笑容。
黄老师，您的教育使我变的更聪明，谢谢您！
说说我老师作文(篇10)
在众多老师中，我最害怕的不是整日地理不离口的地理老师，也不是整日说一大堆令我们听不懂的英语老师，而是喜欢给我们开玩笑、逗我们开心的数学老师。别看他平日里很和善，可是发起威来，不说让地抖三抖吧，那也足够让在座的每一位同学都抖几抖了。
举个例子吧，前几天课堂纪律刚开始还不错，忽然间，一个同学的经典搞笑动作吸引了大家的目光。刚开始还好，数学老师给我们开了几句玩笑，可同学们还不见好快收，依旧在说说笑笑。老师便急了，怒火冲天地说：“够了，别说了！”那响度，我估计比100个人齐声吆喝还高，把我们都吓了一跳。当然，我们便乖乖地进入到学习中去。
要说厉害，那不是在这儿，而是在他布置作业的量上，那可是非常、特别以及相当得多呀，多得我都能写到猫年了。再举个例子吧，23道课本上的练习题、练习册、典中点，这是一晚上的作业。天哪，我觉得这就是给非人类布置的。
数学老师姓李，记得第一节数学课他这样自我介绍：“我叫李六祥，别人都说吉祥，我是六祥，还多了五个。”
虽然李老师作业有时布置得很多，不喜欢课堂上爱捣乱的学生，有时又让我有些害怕，但我还是喜欢这个老师，因为他是一个好老师、一个敬业的好老师。
