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在完成了某些任务后,可以把自己的感受记录下来。心得体会可以将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。我们应该从哪些方面来写心得体会呢?下面是范文资讯网的编辑为你精心整理的“陈列心得体会范文”,希望你更多关注本网站更新。
陈列心得体会范文【篇1】陈列很重要,她影响一个店铺的形象,一个店铺的整体业绩,所以说做好陈列很难。她需要你对整体货品的熟悉度,需要去一套套的尝试,感觉等等。
在8月份的工作里,我分配到负责陈列工作。我心里知道这是对我的一个巨大挑战,因为账务我非常熟悉。我也知道这是我一个学习的机会。和店长大惠惠沟通了一下,她做陈列非常好。7月份的陈列大多都是她做的,她把哪套衣服调到主陈列位置,调到不长时间,就会销售的差不多。
她给我讲,现在的衣服卖一件少一件,陈列也越来越难调,其实我是看哪件衣服多,我就把她调到主陈列,因为号全,顾客不会因为没有号而流失。衣服不要有滞销品的感觉,只是她适合的顾客还没来。比如某件衣服,一开始我们都没觉得她好看,也不卖,而且其她店也不卖,她的号比较全,我给她做了主陈列,现在都卖没了。
调陈列不要怕麻烦,你要不断去搭试,调到你满意为止。她给我一些她调陈列的照片,给我讲她是怎样去调陈列的。我收获很多,现在货品越来越少,好多都断码断号了,甚至没有了,我们采取的措施是:1.货品重复出样,由先前的2件现在变成4件至6件。2.找公司要了春款的长袖,进行卖场填充。我们让我们的卖场保持货品丰满,充分利用好我们有限的货源。我们在有限的货品情况下,陈列出最佳的效果,争取做出最好的业绩。
学无止境,现在是我学习的大好机会,我要努力去学习陈列,做好搭配工作,做好133工程学习(133指1个商品,3个卖点,3个搭配方式。)。
陈列心得体会范文【篇2】只要多花一点心思观察,许多细节都可以作为设计童装橱窗的主题,吸引小孩子的兴趣。例如,郊外的野花,草坪中的蚂蚱,漂亮的蝴蝶都被定格放大,将孩子们喜欢的假日通过橱窗的形式展现出来,成本不高,效果大,可以吸引不少消费者的眼球,刺激消费者的购买欲望。
童装陈列培训心得之商品陈列要求
有好的销售氛围才会有好的销售业绩,商品陈列的好坏直接影响卖场的整体销售环境,如何做好卖场商品的陈列?卖场商品陈列有什么要求呢?导购员在进行商品陈列时,要给商品足够的展示空间,不给人产生压迫感;要可以通过童装款式、颜色的不同,通过
查看全文>>>童装陈列培训心得趣味橱窗乐趣多
趣味橱窗乐趣多。只要多花一点心思观察,许多细节都可以作为设计童装橱窗的主题,吸引小孩子的兴趣。例如,郊外的野花,草坪中的蚂蚱,漂亮的蝴蝶都被定格放大,将孩子们喜欢的假日通过橱窗的形式展现出来,成本不高,效果大,可以吸引不少消费者的眼球,刺激消费者的购买欲望 。
童装陈列培训心得之商品陈列要求
有好的销售氛围才会有好的销售业绩,商品陈列的好坏直接影响卖场的整体销售环境,如何做好卖场商品的陈列?卖场商品陈列有什么要求呢?导购员在进行商品陈列时,要给商品足够的展示空间,不给人产生压迫感;要可以通过童装款式、颜色的不同,通过色调与整洁给顾客营造卖场的美感;卖场商品陈列要充实,品种要齐全,给顾客好的视觉体会;同时,可以将相关联的产品陈列在一起。陈列师也可以了解一下童装陈列技巧。
童装陈列培训心得之卖场视觉营造
利用陈列给顾客制造一场视觉盛宴,也是提高童装店销售业绩的重要原因。想要营造卖场视觉效果,陈列师需要了解儿童的色彩世界,做好儿童卖场色彩规划。童装卖场视觉营造需要将孩子的无忧无虑表现出来。可以通过橱窗、卖场演示与商品陈列相结合,以及道具、主题的配合,给孩子打造一个快乐的空间、童真童趣的空间,
如今,开品牌童装店的人很多,想要整体提高店铺的业绩,加盟商需要给童装店做好“包装”,吸引人前,再加强导购员培训,双管齐下,才有更大的胜算。
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下面是小编精心为大家整理的超市陈列合同,欢迎阅读。更多超市陈列合同相关内容请关注合同范本栏目!
超市陈列合同【一】
甲方:____________
乙方:____________
为了更好的展示商品,提高销售。本着平等、互利,互守信誉、共同发展的原则,就乙方商品在甲方超市的陈列达成以下事宜。
1、商品陈列位置:____________
2、陈列时间:____________
3、陈列要求:____________
4、乙方同意以上陈列要求,并支付______元/月,付款方式为______
5、协议期间,甲方保证乙方其商品的陈列位置与方式,乙方不得随意更改和调整
6、本协议一式两份,双方各执一份。双方签字、盖章后生效,未尽事宜,双方另议
7、补充内容______
甲方(盖章):______乙方(盖章):______
代表(签字):______代表(签字):______
联系方式:______联系方式:______
日期:______日期:______
超市陈列合同【二】
甲方:______
乙方:______市______商场
为了充分发挥双方的合作优势,共同推进商场的陈列管理,双方在自愿平等的基础上,达成如下协议:
陈列产品:____________配合方式:____________
陈列时间:____________
第一条:乙方同意有以下责任:
1、乙方同意给甲方产品一个特殊的陈列位置,以增强促销效果,增强销量。
陈列位置:
陈列方式:(选择货架陈列、端架陈列、堆头陈列等)。
陈列面积:(可注明长、宽、高等尺寸、单位等)
2、在协议期间内,乙方允许甲方人员了解本次活动的进展,允许拍摄照片。
3、活动期间甲方将每月对乙方组织次调查,如不合格次数达到3次,将取消陈列费。
4、乙方应对甲方付给的促销费用提供发票,若是赠品,应提供赠品签收单。
第二条:甲方同意有以下责任:
1、为乙方提供最充足的货源保障。
2、由甲方业务主管,业务员提供有关指导。
3、甲方产品的宣传材料。
4、在促销活动结束后,支付陈列费用______元(需大写),或支付同等价值的产品箱。
5、甲方将不定期监督本次活动的进行。
第三条:终止协议条款:
1、乙方如不能履行上述条款,即取消本协议,甲方不亦支付陈列费用。
2、乙方歇业或其他原因不正常营业,本协议自动终止。
3、本协议有效期自______年__
查看全文>>>做一个有利于人民的人
今年3月21日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部长李源潮在干部学院举行的2008年春季开学典礼上勉励广大学员做一个眼界宽、思路宽、胸襟宽的领导干部。眼界宽、思路宽是一个知识经济信息全球化时代新型领导干部必备的素质。但是,胸襟宽这一共产党人必备的政治修养,一些领导干部却并不具备。李部长的话虽然是针对更高一层干部提出的,但对各级干部同样有很深的寓意。因此,每位党员干部必须在胸襟这一人性特征上加以改造,使之变得宽广,泽福于民。
在读书活动中,我对一本名为“舍得放下,就是智慧”的书籍进行了深入思考。体会到三点内涵:
一、“放下”是种胸襟
“放下”就是放弃。人生中有许多追求,千差万别,但它都是通向人生目标和价值过程中的美丽实践。放弃某些追求,是痛苦的抉择,是毅力的考验,是人生目标的重新定位。如在从政目的上,着眼一己之私,而没有为民造福的胸襟,不是对人民负责,让人民满意,而是对自己负责,让自己心目中狭小圈子里的人开心;在从政行为上,热衷表面文章,没有求真务实的胸襟,图虚名、争利益,贻误了宝贵的发展时机;在自身要求上,标榜以身作则,却无清正廉洁的胸襟,事事异人,处处摆显,攀比心态严重,离人民群众和党员干部形象越来越远;在对待同志上,表面一团和气,无与人为善的胸襟,常常暗怀不满,睚眦必报,没有互助的念头,隔岸观火,幸灾乐祸等等。这种胸襟不宽严重的官场心理疾病会害人害己,必须坚决地摒弃。如果对“放下”思不透、想不通,不经过世界观和人生观的彻底改造和洗礼,放下只能是一句空话,胸襟永远不能宽广。
二、“放下”必须舍得
权力会给某些人带来金钱、物质、美色甚至更大的权力的自我满足和享受,要放下这些就必须舍得。所谓“舍得”,只有“舍”了这些,才能“得”到另外一些。金杯、银杯不如老百姓的口碑,这是为官的选择;一边是真金白银,一边是清白平淡,取舍就在一念之间,因而,舍得是要有深厚的思想功底和综合的政治素养。党的宗旨早就指明了我们追求的目标,然而在实践共产主义的漫长过程中,许多同志出现了偏差,着眼于了眼前利益,追求了个人利益的最大化,他们舍弃了集体和国家利益,舍弃了人民的利益,最终得到的是无尽的骂名和人生的不自由,乃至是生命终点。如成克杰、陈良宇等等党内的腐败分子和我们身边一些活生生的反面典型。其实生活的过程中不乏正反两方面的启示,正是常有人抱着侥幸的心理去与党纪
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今天我们的健康培训主要学习了队形,根据小、中、大三个年龄班的不同特点分别定义了三种队形。队形对于组织集体的体育活动非常重要,调整一个合适的队形有利于教师活动的方便进行,更对集中幼儿注意力起到了举足轻重的作用。
小班的队形为一个跟着一个走成圆形。走成圆形之前是对齐的纵队准备状态,幼儿为逆时针方向走成圆形,教师站在圈内顺时针方向走组织幼儿活动,还可以根据小班幼儿的特点,以游戏的方式整队,激发幼儿兴趣,更有利于幼儿注意力的集中。
中班的队形为切断分队,幼儿为横排的准备状态。一般分为四路纵队,根据幼儿人数情况,用总数除以四,平均分为四队。例如:每路纵队为四人,就以1、2、3、4循环的方式报数,数1的幼儿为排头,2、3、4依次纵队站好。排头的选择很重要,排头必须明确队形,才能保证后面的幼儿跟上队伍。
大班的队形为左右分队。幼儿以1、2的方式依次报数,分别向左、向右分成两队,其中喊1的幼儿为一队,喊2的幼儿为一队。这样一路纵队就以左右分队的方式分为了两路纵队,同理还可变换四路等不同队形。
需要注意的是,首先,切断分队和左右分队的口号都为分队,走。而且教师还应给幼儿一个预令,让幼儿提前知道下一步要做什么,因为孩子不同于成人,不能马上反应过来。其次,在队形变换前,教师应该整队集中幼儿注意力,如稍息、立正、看齐等。此外,幼儿在转弯走的时候,应该走到相应的位置上再转弯,而不是随意转弯,绕小圈,而且没有给转弯的指令时幼儿应原地踏步。还有切断分队应该在幼儿一路队都站好后再给分队走的口令。最后,作为教师应该注意的是口令一定要清晰、干脆利落,应该以饱满的精神感染并带动幼儿,使他们积极参与到活动中来。
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《优秀心得体会范文:勤工俭学心得体会》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到小编。
不知不觉间,我在采编室勤工已经一年了。回想这一年中,原本只是为了挣点生活费的勤工活动在中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足,这是令我始料未及的。挣点生活费减轻家庭经济负担,这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机,随着我勤工俭学的逐渐深入,对我而言,它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能的便是精神层面上的宝贵财富!
一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识,通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬,这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任,同时也让我认识到了我有去减轻父母的负担,强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。
二、在勤工的过程中,也极大地拓展了我的交往面,增强了我融入校园生活的能力。在勤工中,通过与众多可亲的同学、可敬的(张老师、宋老师)的较经常性接触,使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况,并结识了众多好朋友,从而利于我更好地融入人大校园生活。
三、勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱,而在勤工过程中,张老师、宋老师的亲切指导,同学们之间的相互帮助,日常的到班下班,便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式:对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡,使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。
四、同时,在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”-“博览群书”,在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈,令我眼接不暇,使得我得以在知识的海洋中尽情遨游,极大地拓展了我的视野,增强了我的人文素养。
总而言之,在图书馆的一年勤工,不仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担,同时更重要的是我得到了极大的无形财富:不仅自立自强意识得以加强,人际交往能力得以锻炼,同时我也得以在精神的世界遨游!综观此年勤工,我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅!
在这里我也衷心地感谢人大-良好的资助政策;感谢张老师-可亲可敬又无微不至;感谢帮助我的各位同学,我也一定不负众望将此项勤工工作越做越好!
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总觉得学习有苦有乐,可能苦的一点,考试真是辛苦的,总觉得不当学生是幸福的。可如今即将毕业,想找份工作,还真像极了超女快男海选、晋级再pk。学生生涯即将结束的时候,却又向往起当学生的无限快乐。 还清楚的记得12月1日城市学院举行的广州生源的招聘,这是我第一次参加这种类型的招聘,里面什么工种都招,简直把我们这些社会新鲜人当成了廉价劳动力。就在满怀激情排队的时候,从广播中传来了这么一句话:“各用人单位注意了,各用人单位注意了,招聘会结束之后,请各用人单位一律把投递者的带走,请勿遗弃在田径场上。”看着手上的简历,有一种说不出的莫名的伤感。 那天,我投了三份简历,两间学校,一间设计公司。因为我只有三份,所以我非常明确投递的方向——学校,尽管我所学专业涉及的东西可能更加适合在设计类公司工作,但我还是想当,老师这工作很稳定,很平实,就是教书育人,却非常踏实。广州中学要招美术老师只有3间,也只是招代课的。面试的时候我挺紧张的,回想起来,缺乏平日的自信,语言由于紧张不自信,回答问题时,语无伦次没有一点逻辑。第一位面试官应该是这间中学的女校长,她要我自己介绍一下,就在我介绍自己情况的同时,她快速翻阅了我的简历,她问了我的实习情况,我简单的概括了我实习去的技工学校,所在班的情况。问我上美术课用什么方式上,还问了我简历里面提到的奖项。面试好象进入到朋友的聊天,最后她说,你准备好要试讲。就这样,结束了,感觉并没有什么,就像聊天。开了个好头,感觉还不错,又去排队了。这次就碰到二对一,连环轰炸,没有丝毫让你呼吸的机会,先自我介绍,你觉得老师应该具备什么素质?怎样培养学生的德智体美劳全面发展?这两个又空又大的问题,真的让我无从应对了。连闯两关后,我来到一家设计公司展位,人不算多,很快就轮到我了,看完我的简历后,她说,你的专业是环境艺术设计,怎么玩具、广告都涉及了,太泛了吧?我答到:“设计是可以融会贯通的。”她还要说:“太泛了就不精了!”她的意思已经很明显了,我肯定没戏了。那天投递的三份简历,到现在已经快一个月了,至今没有收到一个叫我去面试的电话,难道我的简历真的被遗弃在田径场上了吗? 12月8日华师的师范类专场招聘会,让我感受到就业形式与我
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虽然考研结束已经半年了,我也正式成为华中科技大学的一名硕士研究生了,但是四五个月的考研备战经历我终生难忘,这段经历已经深深地烙在我的心里。还记得早晨天还没亮就从床上爬起来去占座的情景,每天晚上十点钟拖着路灯下疲惫的身影回寝室的场景也历历在目。这段经历将成为我人生宝贵的财富,不仅仅是因为它让我获得了攻读研究生的资格,更重要的是它教给我一个人生哲理:凡事必须得坚持。我是从10年九月一号开始正式投入到考研备战之中,一直到09年一月八号,除去国庆节休息三天,我每天都坚持去图书馆上自习。
除了坚持天天上自习外,还有重要的一点就是要有目标,包括长远的目标和短期的目标。长远的目标,是指在未来一个月或者更长的内,将哪本课本全部看完,或者将的重点全部过一遍等等;短期的目标可以分为一星期的目标、一天的目标甚至一天中某个时间段的目标。有了清晰的目标和计划之后,你会发现自己仿佛一下子找到了方向,起来也有了强大的动力。
我在七月中旬报了一个政治辅导班,上了一个星期的课程,这基本上算是我暑假的全部收获。我从九月一号开始正式投入到紧张的考研复习之中。首先,我给自己定了一个长远的规划,共分五步:
(1)从九月一号到十月一号:每天的上午、下午以及晚上三个时间段,分别复习专业课、英语和专业课(政治不用这么早复习)。在这一个月的时间里,要以一门专业课为主,到了十月一号基本上这门专业课的教材要看完;英语的复习主要就是做阅读,培养自己的语感,同时积累自己的词汇量。
(2)从十月一号到十一月一号:每天的三个时间段,分别复习政治、英语和专业课。政治的复习推荐使用任汝芬的序列一,每天上午要认真熟记里面的重点和知识点,另外在每看完一章之后要做做相关配套的习题以加深记忆,这段时间里可以不用急,到月末的时候可以只复习到全书的一半;英语在这段时间也是主要做阅读,继续加强语感和词汇量;专业课也是以一门专业课为主,抓住重点,注重理解,在理解的基础上学会熟记。到十一月一号的时候,第二门专业课教材要全部看完。
(3)从十一月一号到十二月一号:每天的三个时间段,也是分别复习政治、英语和专业课。政治按照上月的复习方法继续复习,到月末的时候可以完成全书的另一半。所以复习完政治基本上一共要花两个月的时间。政
查看全文>>>八一建军节建军已经90周年了,90年来,这支队伍的军魂永不磨灭,下面是小编整理的关于2017庆祝八一建军节90周年心得体会范文,欢迎借鉴!
2017庆祝八一建军节90周年心得体会范文一
又到八一建军节,我们迎来了中国人民解放军建军九十周年的光辉节日,又见军旗如画,军歌嘹亮,电视里似曾相识的拥军拥属慰问座谈;报纸上连篇累牍的激情燃烧青春奉献。部队生活蕴藏着他们的血气方刚,这里面充满了男、女兵的壮志凌云,这里面留下了他们情、他们的梦!每年的八一都是回忆,每一次都有心灵的铭记。
今天是八一,请接受我的庄严的敬礼!回忆建军90年的风雨历程,于硝烟弥漫中,于惊涛拍岸中,于骄傲感动中,我的思绪不禁凝聚在一种精神上军魂。
何谓军魂呢?我想它代表的是一种精神与信仰,更是一种使命和责任!
部队生活蕴藏着军人的血气方刚,这里面充满了男、女兵的壮志凌云,这里面留下了他们情、他们的梦!每年的八一都是回忆,每一次都有心灵的铭记。
值此中国人民解放军建军90周年纪念日来临之际,向全国的现役军人、复员转业军人、抗日老战士、烈军属、残疾军人致以节日的祝贺和亲切的慰问!衷心祝愿亲爱的战友们身体健康,合家幸福!也祝愿所有当过兵的人都能不辱使命,坚毅进取,为国为民做出更多的和更大的贡献!
在强军富民兴边的旗帜下,我国经济建设与国防建设齐头并进,同步规划、同步发展、同步提升,驻军部队战斗力在军民深度融合发展中稳步提升。
90年来,这支队伍的军魂永不磨灭;90年来,这支队伍的军魂永驻常在;90年来,这支队伍的军魂早就深入民心,化作了一道坚不可摧的东方钢铁长城!
忆灾难来袭,这支队伍的军魂就是义无反顾,挺身而出。我们的子弟兵,个个都有这军魂。人民永远不会忘记,当洪水、冰雪、地震袭来时,他们不知何谓退却,无所畏惧,争先向前,冲锋只是单项选择;只要人民一声召唤,他们便不知何谓艰险,义无反顾,站在一线,赴汤蹈火也心甘情愿;为了党和人民的利益,他们不知何谓自私,敢于牺牲,乐于奉献,生死临头也大义凛然。他们也是血肉之躯,却拥有钢铁般的意志,在这军魂的背后,我们怎能不为之热泪盈眶?
历史的使命在召唤我们,军人的责任在要求我们。而正是历史使命与军人责任才铸就了我军坚不可摧、牢不可破的军魂。
具有光荣传统的中国人民解放军90年的历史中,历来英雄辈出,涌现出一大批优秀的典型,如张思德、黄继光、董存瑞、邱少云、欧阳海、雷锋等。特
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《优秀心得体会范文:寒假家访心得体会》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
为了切实促进我院的工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在2010年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。
一个,他有多个方面的表现,是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界,它是看不出的,需要我们用心地体会。一个孩子,纵使他有千万个不是,那也不是他所自愿的,他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次,我共家访了两名同学。虽说不多,却收获颇多,真正感觉到家访的必要性。
在家访中,我们经常会听到一些要求对孩子进行严格教育治理。两位家长都说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长。
另外,家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳,分寸得当,要掌握好尺度,无论在什么情况下,都要耐心倾听家长的意见,即使有的意见不一定正确,也应当在其中找到自己应考虑的方面,切不能让自己的情绪影响家长或学生,更不能因为一时不高兴,说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格,初次接触时说话要委婉,抱着尊重对方的态度,只有尊重家长,家长才会尊重你教师,配合教师共同来教育自己的孩子。例如,我这次家访中这样一位学生,她学习习惯较差。我在家访时,在与家长交谈时避免“差”字,改用“不太理想”之类,以免伤害家长和学生的自尊。
再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解,因为有的事情学生不一定会和老师说,但可能会去和家长说,这样我就能知道在班级中还存在什么问题,或者班级管理上还有什么疏漏的地方。
最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色,注意家长和学生的反应,斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导,以巩固家访效果。学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。多数老师家访后,对学生不闻不问,认为家访回来就意味着完成了一项任务,这是错误
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