崇尚文明书信大赛

崇尚文明 从我做起

亲爱的朋友们:

当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的时候,当您幼小的儿女横穿马路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候,当您到一个陌生的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的温暖,你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是?

是啊,这就是文明的举动,这就是和谐的象征。己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;与人方便,自己方便;先人后己,助人为乐;送人玫瑰,手有余香。这是中华民族千年不朽的古训,是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则,向悬空的皓月,在人们心中铺展着博爱的辉光,象大海的航标,导引着人生道德的航船,象喷薄东升的旭日,普照着和谐社会的万里江山。

然而,在现实生活中,却有那么一小部分人,坚守人不为己,天诛地灭的所谓准则,道德沦丧,不讲文明,唯利是图,损公肥私,胆大妄为,不知廉耻。在外,不尊师长,不睦同事;在内,不孝父母,不和家人,举止粗俗,言行龌龊,充当了整个社会乐章里不和谐的颤音。就拿我们喀左县城来说,近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化,靓丽的楼群,宽敞的马路,明亮的灯光,整洁的市容,美丽的滨河,顺畅的交通,让多少当地居民由衷震撼,让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快,人们的文明程度也在极大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的劳动成果,不讲究公共道德,不注重家庭美德,还在那里我行我素,一意孤行。他们或乱倒垃圾,或随地吐痰,或损坏花草树木,或不遵守交通规则,或在公共场所大声喧哗,出言不逊,或乱贴乱画,影响市容。更有甚者,在家中打爹骂娘,不讲孝道,良心丧尽;在外鸡鸣狗盗,损坏公物,无法无天。朋友们,在今天全县上下,共同掀起崇尚文明礼仪,共建和谐喀左的有益活动中,对这些丑恶现象,我们就应施以重锤,让这样人激起心灵的震撼,进而痛改前非;让这样的事,销声匿迹,不再死灰复燃,以确保我县各项文明成果发扬光大,锦上添花。大家说对不对?

谢谢大家的同感。就我们每个公民来说,我们自己还要认真想一想,县里的要求我都做到了吗?我关心父母,孝敬公婆了吗?我说话和气,文明礼貌了吗?朋友们,我不想问得太多,只想高声地向大家说一句话,那就是:崇尚文明,从我做起! 谢谢大家!

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亲爱的朋友们:

当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的时候,当您幼小的儿女横穿马路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候,当您到一个陌生的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的温暖,你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是?

是啊,这就是文明的举动,这就是和谐的象征。“己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;与人方便,自己方便;先人后己,助人为乐;送人玫瑰,手有余香。”这是中华民族千年不朽的古训,是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则,向悬空的皓月,在人们心中铺展着博爱的辉光,象大海的航标,导引着人生道德的航船,象喷薄东升的旭日,普照着和谐社会的万里江山。

然而,在现实生活中,却有那么一小部分人,坚守人不为己,天诛地灭的所谓准则,道德沦丧,不讲文明,唯利是图,损公肥私,胆大妄为,不知廉耻。在外,不尊师长,不睦同事;在内,不孝父母,不和家人,举止粗俗,言行龌龊,充当了整个社会乐章里不和谐的颤音。就拿我们喀左县城来说,近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化,靓丽的楼群,宽敞的马路,明亮的灯光,整洁的市容,美丽的滨河,顺畅的交通,让多少当地居民由衷震撼,让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快,人们的文明程度也在极大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的劳动成果,不讲究公共道德,不注重家庭美德,还在那里我行我素,一意孤行。他们或乱倒垃圾,或随地吐痰,或损坏花草树木,或不遵守交通规则,或在公共场所大声喧哗,出言不逊,或乱贴乱画,影响市容。更有甚者,在家中打爹骂娘,不讲孝道,良心丧尽;在外鸡鸣狗盗,损坏公物,无法无天。朋友们,在今天全县上下,共同掀起崇尚文明礼仪,共建和谐喀左的有益活动中,对这些丑恶现象,我们就应施以重锤,让这样人激起心灵的震撼,进而痛改前非;让这样的事,销声匿迹,不再死灰复燃,以确保我县各项文明成果发扬光大,锦上添花。大家说对不对?

谢谢大家的同感。就我们每个公民来说,我们自己还要认真想一想,县里的要求我都做到了吗?我关心父母,孝敬公婆了吗?我说话和气,文明礼貌了吗?朋友们,我不想问得太多,只想高声地向大家说一句话,那就是:崇尚文明,从我做起! 谢谢大家!

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“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”方案

开展“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”活动方案 关于在全县开展“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”主题活动的方案 为进一步提高全民的道德素质,提升全社会文明程度,在全县营造“热爱、建设”的浓厚氛围,形成讲文明、改陋习、知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚,着力建设诚信、文明、和谐,增强三省交界区域中等城市建设的软实力,县文明委决定在全县开展“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”主题活动。具体实施方案如下: 一、指导思想 以落实科学发展观为指导,按照构建和谐社会的要求,以在全县形成讲文明、知荣辱、促和谐的社会风尚为主线,以改正陋习、倡导文明为重点,以促进社会风气不断改善为目标,进一步加强对公民的社会公德、职业道德、法律法规教育,整体提高全民的文明素质和城市文明程度,实现以文明促进和谐建设,以和谐加快中等城市步伐。 二、活动内容 开展“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”主题活动是践行科学发展观,推进社会主义和谐社会建设的具体实践,要以开展各种形式的群众性精神文明创建活动作为重要载体,扎实开展五项实践活动,推动主题活动的深入开展。 1、开展“讲政治、强学习、提素质”公民素质提升活动 要坚持机关、社会、学校教育相结合的原则,以行政事业单位为重点,开展理论政策、县情县状、法律法规的学习,提高理论政策水平,增强驾驭工作的能力;以农村、社区为重点,通过开办“农民夜校”、“市民学校”,开展送政策、送理论、送文化、送法律、送科技等,加强对广大群众的教育引导;以学校为重点,加强德育教育、爱县教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,教育青少年从小养成讲文明、知荣辱,讲奉献、知感恩的优良品质。 2、开展“讲文明、改陋习、树新风”精神文明实践活动 要广泛开展“十万市民学礼仪”系列活动,编写礼仪读本,举办礼仪竞赛,开展礼仪示范,普及礼仪知识;要开展“文明驾车”、“文明出行”、“文明旅游”、“文明观演”等主题活动,引导市民养成遵守交通规则、旅游公约和文明观演的良好风范;深入推进“文明单位”、“文明示范窗口”、“文明风景旅游区”等创建活动,大力推进职业道德建设,提升行业服务水平;要大力推动《全民科学素质行动计划纲要》的落实,强化市民的节约资源、保护生态、健康生活、合理消费等意识,在全社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式;深开展法制宣传进机关、进校园、进企业、进社区,通过展演、 查看全文>>>

一、活动名称:三行情书 书信传情—“感谢有你”三行情书大赛 二、主办单位:贵州大学学生委员会宣传部 三、活动背景: 每年11月的最后一个星期四是感恩节,在这天,向自己的亲人、朋友、师长、同事等表达爱意和谢意。感谢父母,给远行的游子温暖的港湾;感谢朋友,欢笑悲伤时都有你陪伴;感谢老师,师恩深如海,怎能藏于心;感谢陌生人,那些偶然却温暖的点滴,是人生路上最美的回忆;感谢自己,纷繁的世界,你从未妥协…… 感恩是每位不忘他人之恩的人萦绕心头的情感,是刻骨铭心的爱的回报,是人与生俱来的本能……无论我们生活在哪个年代,感恩都是时代的大主题。 当下,人们似乎越长大越羞于表达自己的谢意,特别是对亲近的人,一句“谢谢你!”更成为难以说出口的话语。 1994年~2005年间,日本日语文章能力检定协会每年都举行一项“三行情书”比赛,参与人数众多,年龄跨度极大。 2010年4月3日,中央电视台新闻频道在晚间新闻里播报了日本“三行情书”的节选,更多的观众了解了这种表达形式。 2011年,“三行情书”大赛在网络流传,参与者众多。 传统的“三行情书”,其感情的界定有爱情、亲情、友情等,但在收到的作品中,却整体偏向爱情,使得其活动的目的未能完全实现。 四、活动目的: 随着信息时代的来临,人类进入了微时代,快节奏的生活在提高效率的同时却无形中掠夺了人们表达自己感情的时间,另外,这个社会又存在这越长大越不善于表达自己的情感的普遍情况,为适应这种“微”趋势,短小精炼的三行情书应运而生。短短三行,是信,也是诗,让读者在简练的语句中感受字里行间的温情,让我们学会直接的表达出内心的感受。 “三行情书”的目的就是给全校师生提供一个自我展示的平台,让大家表达心中的感谢,同时其新颖的形式又丰富了校园生活。 五、活动参与对象:贵州大学所有师生、校友,也欢迎外校人员积极参加。 六、活动时间:2013年11月11日至2013年12月9日 七、前期准备: 1、场地准备: 办公室提前两周与社团联老师和后勤处沟通好,确保活动时间与地点不会与其他活动发生冲突以及素拓分的申请。 2、物资准备:

序号名称明细备注 1宣传物资纸、pop笔、颜料、卡纸由各中心事务中心负责 2活动物资帐篷1顶、桌椅2套、小木夹若干、麻绳10米、剪刀5把、记号笔10支、展板、 音响、书签办公室提前一周开好相关物资的租借证明。 事务中心提前采购好活动当天物资

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letter of congratulations

dear mr. smith,

i am e you extended to my wife when she visited your country last week.

the help and advice you gave to her, and the introductions you arranged for her, have resulted in a number of very useful meetings and i should like you to know how very grateful i am for all you have done to make them possible.

i realized the value of time to a busy person like you and this makes me all the more appreciative of the time you so generously gave to her..

敬爱的史密斯先生:

我写此信是想告诉您我是多么感激您在我太太上周访问贵国时给予他的热情款待。

你给予她的协助和宝贵意见,以及为她安排的情况介绍,使她有机会开成几次十分有用的会议,这一切都得助于您才得以办成,我对此真是感激不尽。

我深知时间对于像您一样忙的人是多么宝贵,而您如此慷慨地拿出时间接待她,我为此要向您表示无限的感谢。

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大家好,我是xxx!

今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国,中华民族拥有五千年的文明历史,自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨,程门立雪,到雷锋的感人事迹,再到今天的21世纪,礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路,在公交车上给老弱病残孕让座,礼仪就像是一朵美丽的花,开在社会的各个角落,弘扬着中华美德——礼仪。

今天,作为一个中学生,我们也应该注重礼仪。见到老师要问好,碰到同学要点头微笑,不小心伤害别人要道歉,这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人,我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪,还应该向社会呼吁,弘扬礼仪这个中华美德。

尊老爱幼,这是中国千百年来流传的礼仪之道,可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告:在公交车上,一站到了,上来一位拿着重物的花甲老奶奶,可是车上已经没有座位了,老奶奶环顾四周,只见车上的年轻人们都熟视无睹,有的在玩手机,有的在看窗外,权当没看见。

这是,一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座,老奶奶只得唉声一叹,车上的人们脸都红了。最后,广告上出现一排字:礼仪,尊老,在哪?

这个广告,令我感慨万千。21世纪,科技越来越先进,人们的生活也越来越好,可是在社会发展的同时,人们的素质却退步了。

那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见,人们面对需要帮助的人们,只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母,甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通,只有互相难听的谩骂。这些,真的是我们想要的吗?

所以,让我们行动起来,礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候,一个微笑,一次点头,把礼仪带到生活中,带到社会上,把礼仪的种子播撒在人们的心中。

崇尚礼仪,让我们从现在做起,从自己做起!

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篇一:书信 随着科技的发展,书信这种人与人的重要交流方式逐渐被电话、短信、视频聊天等新型交流方式所取代。无法想象,在我的学生时代时,书信对于我们是多么重要。那时,收到一封书信会使我异常高兴。我也很乐意给朋友们写信。可是,现在的孩子,有的竟连真正的书信也没见过。 如今,小学语文四年级上册第七单元习作却有写信的要求,这对于初次接触书信的孩子来说,是比较陌生的。所以,在教学时,我先是讲了书信对人类几千年来的巨大作用,就是现在也没完全丧失作用。接着我才在黑板上画好格子,给学生讲书信的格式。我讲一个格式的写法,学生就在本子上照着写,写完后,我再总结书信格式的写作要求。终于有大半学生掌握了基本格式。但他们还是不太明白书信这种文体到底有什么用。 为了让学生实际操作一下,我让孩子们买来信封,给我写一封信。要求就是:格式正确,写出真情实感,字数不限。今天的这个特殊作业,全班学生都及时交来了。我花了很长的时间,挨个看。尽管还是有学生写错格式,但让我出乎意料的是:孩子们都能对我说出心里话,而且,连平时作文能力极差的学生也能写出文通字顺的心里话。更让我没想到的是孩子们竟是那样真挚的表达对我的爱,所以,部分向我求助的孩子,我还正式的给他们写了回信。可见,书信这种文体真是适合感情交流的,也许是其他交流方式无法真正替代的原因。读着一封封虽然语言很稚嫩,但却真诚质朴的信件,我再一次被书信这种交流方式的魅力打动了。也让我感受到了师生之间的真情。评价这次写信习作时,我对孩子们谈了很多感受,孩子们也明白了原来用书信交流是这么有意思。 所以,我想就算这些书信还有些格式上的小瑕疵,但格式要改过来是很容易的,关键是我想让孩子们真正体验书信魅力的目的算是达到了! 篇二:书信教学反思 小学作文教学是小学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。 关于作文教学,叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过:“作文教学的最终目的应为,自能作文,不待教师 改;教师之训练必做到这一点,乃为教学之成功。”这就是说,作文教学的目的是培养学生写作的能力,以期学生具有自己会写的本领。 《书信》源自冀教版四年级语文上册综合学习三之“我的小笔头”。 书信是用书面形式与别人交流思想、学习、工作和生活情况的,在实际生活中是常常用得到的。 此次习作是 查看全文>>>

学生书信比赛方案

一、 活动组织机构:

少先队大队部、德育处

二、 作品主题:

快乐伴我成长

引导学生感受时代所带来的变化与快乐,以书信的形式向同龄人、父母、长辈、校长或老师诉说自己成长的快乐与幸福、困惑与烦恼。围绕“快乐伴我成长” 这个主题,以“给×××的一封信”的作文书信形式写作。

三、 活动时间和活动对象

时间:20**年3月

对象:三、四、五、六年级学生

四、 奖项设置

本次活动设置个人奖、组织奖项。

1、个人奖

中年级组合高年级组分别设一等奖8名,二等奖12名,三等奖16名,对获奖者颁发荣誉证书和奖品;

2、 组织奖

以中队为单位,队员参与率达80%以上的中队均可评为组织奖,并颁发奖旗。

五、 参赛作品要求:

1、作品(包括信封)必须由参赛选手亲笔手写,电脑打印等其他方式书写的作品无效。不得有任何抄袭、剽窃成分,否则取消该作品参赛资格。

2、内容真实,感情真挚;立意新颖,见解独到;结构完整,层次清晰,条理分明,富有文采。

2、参赛作品必需是队员本人的真实作品,作品中须写明姓名、所在中队、指导老师。

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这篇《小学书信比赛活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 热门活动推荐:光棍节活动策划 | 圣诞节活动策划 | 团日活动策划书 | 篮球赛策划书

一、活动目的:贯彻落实**市第*届书信节活动精神,以“幸福**,幸福生活”为主题,激发学生对家乡的热爱、感恩之情,争做一名优秀的市民。

二、活动对象:

三、— —六年级学生

三、活动流程:

1.请各班语文教师结合本班实际情况,在2月28前,自行组织本班学生开展以“幸福**,幸福生活”为主题的书信活动比赛。

2. 3月1日前,请各班语文教师挑选本班5份写得的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整,将学生的姓名、班级写在原稿纸上方(暂不抄写在信纸上,为方便密封阅稿,避免信纸弄脏)。

3.年级教研组长于3月1日收齐作品交**老师处。

四、阅稿安排:

五、阅稿要求:

1.阅卷教师秉着公正、负责的态度完成此项工作。

2.两位阅卷教师要统一评分标准,根据标准进行评分。要求先各自评分,再取平均分为最后得分。

3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在3月8日前完成,并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计(纸质)交**老师。

六、奖项设置:

特等奖:10%(从中挑选10份作品)

一等奖:10%

二等奖:15%

三等奖: 20%

七、奖状打印准备:**

八、几点注意事项:

1.只要参与购买书信活动信封的同学,学校将收齐书信作品投寄参加**市书信比赛活动,不管学生在校内是否有参加评奖,是否在比赛中获奖,书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在3月12日前,将班级所有作品上交年级教研组长,最后交给**老师。

2.各班老师要落实班级活动初选,对书信的格式、内容、主题,学生书写态度等要进行把握与落实,不要将活动流于形式。

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老师们、同学们,大家上午好! 我是初二(5)班的徐鹏飞,也是学校自主管理委员会的一名成员。今天我演讲的主题是规范日常行为,崇尚文明礼貌 . 一位英国留学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样排除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,最终领悟了老房东那句意味深长的话良好的习惯和修养是人的第二身份.这个故事充分体现了习惯和涵养对于一个人的重要性。 身为校自主管理委员会的一员。每周五清晨,我都要站在校门口,和当天的值班老师一同迎接老师和同学们的到来。看见一位又一位同学进校时对老师的问好,作为绿马甲的我也不禁为学校良好的校风感到一阵欣慰。我的职责之一是在进校时同值班老师一起督促同学们规范佩戴胸卡,在我们的督促和提醒之下忘带胸卡,不带胸卡的同学越来越少了,大家都养成了规范佩戴胸卡的好习惯。不仅于此,在大课间时的操场上;中午就餐时的食堂里;下午放学后的学校门口。处处有我们绿马甲值班的身影,处处都有我们胥中学子谦和、文明的身影。 我想一个文明的学生,一定是有着良好习惯、规范的行为举止的人,他应该爱护公共财物、讲究个人卫生,自觉维护校园环境。和每一位自主管理委员会的成员一样,我想用自己的行动来规范同学们的日常行为,想让学校的文明之风越来越盛行。如果一个人每天都规范自己一方面的言行举止,将文明礼仪牢记于心。那么,数个月后,这个人就会发生翻天覆地的变化。同学们,我想说,当你的脚要向下踩的时候,请你低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,当你的手要攀折花叶的时候,请你想想我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶在装扮;当你在走廊上奔跑追逐打闹的时候,你有没有想到给周围同学带来的打扰和安全隐患;当你不经意将食品带出食堂的时候你有没有意识到你的行为已经违反了校级校规… 恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。同学们,让我们携起手来,从自己做起,规范自己的日常行为。一起为创造文明有序的校园而努力。让文明之灯常亮于心,让礼仪之花开满整个社会。

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