教案
01
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,按要求每个老师都应该在准备教案课件。只有老师教案课件写的越好,在教学过程学生也更容易理解。优质的教案课件是在哪些地方有值得借鉴的地方呢?小编为大家呈上收集和整理的鹰捉兔游戏教案1000字,希望你更多关注本网站更新。
鹰捉兔游戏教案(篇1)一、游戏准备:
划一个边长为10米的正方形,以对角线交点为圆心,以1米为半径画圆,圆心放一个篮球。然后再以各角顶为圆心.以50厘米为半径划圆,为各队营垒。中间各放一个足球。角顶外两米处划一条线。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四个队,分别成横队站于线后。游戏开始,第一人进入本垒面向逆时针方向站好。发令后,按逆时针方向沿正方形边线带球向前,绕过三个
垒。返回本垒,瞄准中心圆的篮球将球踢出,把篮球射出圈者得1分。同法依次轮完,以得
分多的队获胜。
三、游戏规则:
1.带球必须沿正方形的边前进,不得进入。
2.运球回到本垒后,方能起脚去射。
四、教法建议:
1.该游戏必须在学生初步掌握各种带球技术和地滚传球的基础上行。
2.根据学生实际情况可适当增长或缩短正方形的边。
鹰捉兔游戏教案(篇2)每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,只要稍加准备,就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏,既提高了孩子的能力,又培养了亲子感情。
图形宝宝找朋友
准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。
游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用一种颜色几个图形,或是一个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。
鹰捉兔游戏教案(篇3)1、在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是6的加减法的计算方法。
2、能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。
3、在数学游戏的过程中,体会数学的乐趣和实用性。
1、教学重点:能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。
2、教学难点:同一幅图,能够根据不同
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老师在新授课程时,一般会准备教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。 学生与教师之间的互动能够在教案课件中反映出来。范文资讯网小编为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“小脚丫的旅行中班教案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
小脚丫的旅行中班教案【篇1】活动目标:
1、观察小脚丫,了解脚的结构和作用。
2、练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。
3、激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣。
活动准备:
人手一张报纸,大灰狼标靶,布置大森林情景。
活动过程:
1、交代任务,激发兴趣教师指导语:今天,我们要到神秘的大森林去旅行,谁愿意和我一起去呢?别着急,我们还得先练练本领,特别是小脚丫的本领。现在,我们让小脚丫快快乐乐地一起玩一玩吧。
2、观察小脚的外形特征,了解脚的作用
(1)提问:小脚是什么样的,由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢?
(2)小结:脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成,我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领,还会做小脚操呢!
3、边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉小蜘蛛,走钢丝,(两脚脚尖点地)走来走去真自如,(脚尖点地来回走)掉下来,别着急,(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)小鸭,小鸭,(两脚来回勾脚尖)去捉大虾。(两脚脚趾一张一合)心里痒痒,(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴(两脚轮流勾脚尖)嘴巴一张,(两脚脚趾用力张开)大虾蹦啦!(两脚打开用力翘起)
4、游戏“碰碰小脚丫”幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的.小脚丫,感受快乐。
5、坐飞毯-练习夹报纸走和跳
(1)出示“飞毯”-报纸,启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时,教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿。
(2)情景练习:夹着神奇的飞毯去大森林旅行。提醒幼儿注意:一路上要小心,不能将魔纸撕破,先绕过,再跳过“陷阱”,走过“独木桥”,看谁先到目的地。
6、游戏-赶走大灰狼
(1)练习用脚撕报纸,锻炼脚部小肌肉教师示范用脚撕报纸。幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸,要求:尽量用脚将报纸撕碎,并将撕碎的报纸检起团紧。
(2)出示大灰狼,幼儿用石块(纸团)砸。随后,幼儿听音乐舞蹈,庆祝胜利。活动延伸:引导幼儿尝试用小脚从事各种活动,如用脚画画,用脚检地上的东西等。
查看全文>>>我们为您特别为您筛选的“食品安全教育教案 ”一定能够让您满意,希望大家喜欢本文。每个老师在上课前需要规划好教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 写好教案课件有助于教学时,避免发生意外状况。
食品安全教育教案 篇11、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、教学形式:
以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。
三、教学前准备:
1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。
2.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:
(一)宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则。
喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
大家按小组进行各轮比赛,下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。
a、蔬菜和水果b、绿颜色的食品c、安全无污染食品d有丰富营养价值的食品
a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆主持人:好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。??
这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。
小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分,第二名加2分。
餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。
(五)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。
食品安全真重要,病从口入危害大。
良好习惯要养成,食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用,有害物质在其中。
小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
过期
查看全文>>>期盼这份"中班妇女节活动教案"能够为您提供更全面的信息。教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,准备教案课件的时刻到来了。教案是教育教学过程中的必要环节。请阅读,或许对你有所帮助!
中班妇女节活动教案 篇1一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。
三、活动时间:
两周
四、活动实施
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动,回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
中班妇女节活动教案 篇2主题目标设定:
1.通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2.能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动:妇女节的小精灵调查访问:我们的妈妈图片和实物展:妈妈的作品交流演讲:我的妈妈本领大娱乐活动评选真棒妈妈
活动方案举例
信息活动:妇女节的小精灵
活动目标
妇女节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨,培养幼儿的表述能力和合作能力。
活动准备
1、为幼儿准备各种颜色的记者证。
2、记号笔若干。
活动过程
一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
二.幼儿讲述自己的想法。
效果分析:根据平时的了解,孩子们的想法太多了。
话题有:
1.采访妈
查看全文>>>教案是老师上课之前需要备好的课件,按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是促进亲师互动的重要途径。您是否想了解“中班健康教案我在幼儿园教学反思”范文资讯网编辑为您准备了,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!
中班健康教案我在幼儿园教学反思 篇1《中班健康教案《为什么会有龋齿》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《为什么会有龋齿》含反思!
活动目标:
1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。
2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
3.引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
4.培养良好的卫生习惯。
5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:
1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个
2.了解本班幼儿得龋齿的情况
活动过程:
1.观察牙齿,引出课题。
请幼儿照镜子观察自己的牙齿,有什么发现?
“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?—龋齿,龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因?
2.了解龋齿形成的原因。
(1)带着问题看光盘。
提问:龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因?
“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?
(2)带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。
(3)了解龋齿的危害。
得了龋齿有什么不舒服的地方?怎么保护好牙齿不得龋齿呢?
3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。
a.小朋友讨论防止龋齿的办法
b.观察图片学习。
c.请教保健医生。
老师总结:不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯,坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少;
牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。
4.老师表演快板诗。
《预防龋齿》:
预防龋齿
牙齿健康人人夸,健康的牙齿人人需要,小朋友要记牢,不想得龋齿一定要做到:
牙齿早晚正确刷,饭后漱口要干净,健康饮食少吃糖;
牙齿定期去检查;
只要坚持能做到,牙齿肯定会健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒!
教学反思:
换牙是每个孩子必须经历的过程,但是他们对保护牙齿方面的知识知之甚少,有些家长对孩子保牙齿方面指导的不科学,特别是我们这些农村地区,家长往往不重视这一问题,这会直接影响孩子健康生产。所以必须让他们及时了解牙齿的保健常识。另外,现在正值他们的换牙期,学生在换牙期会得各种
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每个老师为了上好课需要写教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是教师自我完善与发展的有效途径,怎么样教案课件才算不错呢?从“学数数的小班教案”中我们可以获得很多有价值的启示,在阅读后还请您收藏本网页网址!
学数数的小班教案 篇1活动目标:
1、能从多种物体中取出5以内相应数量的物品,初步了解5以内数的实际意义。
2、乐于参与集体游戏,并感受快乐!
活动准备:
1、教具准备:一幅森林风景画、带磁性的(5条鱼、3个孩子、4只猴子、2只小鸟、1个太阳)、鸟叫声的音乐、《大雨和小雨》的歌曲、1-5的数字卡片。
2、学具准备:1-5的数字卡片,每一组一大盆玩具,门牌号(印有不同数量点子的白纸)、苹果小粘贴。
一、准备活动
播放《大雨小雨》的歌曲,和幼儿边听边舞蹈。
二、集体活动
师:雨停了,空气特别的清新,我们一起到美丽的大森林去看看,看看森林里雨后美丽的景象。
出示挂图并提问,你看到了什么?大胆地讲述给大家好吗?鼓励幼儿观察后表达。幼儿讲述之后,教师说一说自己看到的景象。“这是雨后的大森林,太阳公公露出了笑脸,小雨点被太阳公公一晒变成了很小很小的小蒸气,在太阳的折射下,变成了美丽的彩虹。森林中的参天大树更加浓密、郁郁葱葱。小鸟在天空中飞来飞去,小鱼在水里唱着快乐的歌谣。几只小猴子在树上跳来跳去,小朋友结伴在草地上嬉戏玩耍。多美的雨后景象呀!
2.依次将图画中能活动的物品取下,粘贴在黑板的空白的地方,并与数字一一对应。
小鸟想来小一班听着音乐快乐舞蹈,你们欢迎吗?来了几只小鸟?我们一起数一数。(师幼一起点数)如果用数字宝宝来表示,我们要请几哪?2(幼儿回答)2长得什么样子呀?(2像小鸭水上游)2宝宝藏在哪呢?(老师手里有许多数字卡片,小朋友用“请留下”“请走开”留下需要的数字)教师将数字2和两只小鸟并排贴在一起(左小鸟,右数字)请小朋友拍两次手欢迎它!
用上面的模式依次取下图片上的物品,并与数字一一对应:猴子4、太阳1、孩子3、鱼5(点数时,可老师与幼儿共数,也可请个别小朋友上前面来点数,幼儿判断。拍手的环节可换成拍腿、拍肩、跺脚等活动)。如果幼儿在拍肩等环节不能记清是几下时,可提醒幼儿用嘴轻轻地数出来,记数!
3.幼儿听数字取物。
过渡:小鸟很喜欢小朋友,它说你们很聪明。我们一起配合一下,再次展示我们的聪明才智好吗?
教师说“小朋友请取3,看谁拿的又快又准!”
查看全文>>>老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。 精心策划的教学教案和课件能够获得学生的好评,怎么样教案课件才算不错呢?如果您对“10的加法大班教案”感兴趣不妨来看看这篇文章,欢迎学习和参考,希望对你有帮助!
10的加法大班教案 篇11、复习10以内的加法算式,发展幼儿的计算能力。
2、能积极参与数学活动,大胆回答问题。
动物头饰两个,水果图片三个,星星,答题卡若干(与幼儿数量相同)学具小花若干
一、预备活动:
1、问候,组织幼儿
2、手指游戏:十个阿姨来摘梨
二、集体活动
创设情景:今天老师请来了一位好朋友,小朋友想不想看看它是谁?(出示小猫头饰)小猫说:我要去找我的好朋友小熊,(教案出自:教案网)我想给他带一篮水果,可是这群可爱的水果宝宝设置了迷宫,我只有回答正确它们的问题,顺利通过迷宫,才可以带走这些水果,到达小熊的家,小朋友们,你们愿意帮助我吗?(愿意)
1、小猫开始闯迷宫,首先遇到了水果菠萝:请小朋友回答出我的问题就可以带走我,(算式题2+3=4+3=等)
2、第二个遇到了樱桃,樱桃的难题是钓鱼游戏:鱼钩上方为加法算式题,请幼儿找到身上有正确答案的小鱼
3、葡萄:智慧树。把幼儿分成男女两组进行抢答,哪组最先把五颗智慧星的加法算式题回答正确,哪组为胜利,由胜利组帮助小猫摘走水果葡萄
(此环节可使用学具小花进行算式题的验证活动)
三、幼儿操作练习
小猫在小朋友的帮助下,终于来到了小熊家,小熊见到好吃的水果说,谢谢小朋友们,为了感谢你们的帮助,(教案出自:教案网)我也有礼物送给你们,是爱心答题卡:请小朋友把卡纸上的加法算式题计算得数,遇到不会的题可以使用小花学具进行边操作边计算,最后交给老师,教师有针对性的加以指导。
四、小结,收拾学具
10的加法大班教案 篇2设计背景
结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。
活动目标
1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。
2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。
3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。
重
查看全文>>>通过读一读“小班教案三八妇女节”您或许能够找到一些解答。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案和课件是课堂教学的基础,关系到教学效果。或许在您阅读本文以后有一点收获!
小班教案三八妇女节(篇1)设计意图:
本活动通过三八妇女节,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 小班幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。所以,活动设计尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。
活动目标:
1.了解三月八日是全世界妇女的节日。
2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩,自己动手作画送给妈妈,表达对妈妈的爱。
3.产生爱妈妈的情感,知道在生活中要主动地关心妈妈。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
准备40张印画纸,印画需要的颜料,盘子等
活动过程:
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么? 让幼儿知道妈妈要过节了。
2.让幼儿夸夸自己的妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。
——幼儿向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的?有什么本领?在家里为自己做些什么事?
——介绍自己妈妈的工作,简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。
3.启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备,鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。
——三月八日要到了,这天是妈妈的节日,想一想,你有什么好办法事先不告诉她们,然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢?
——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。
4.制作礼物:
(1)师先说明印画的基本要求
(2)师示范
(3)幼儿动手印画,师帮助操作困难的幼儿
(4)师帮幼儿作好记号,并把画摆好凉干
(5)要求亲手把画送给妈妈,拥抱并亲吻妈妈
5.师生随着音乐,表演唱一曲《世上只有妈妈好》。
6.(1)为妈妈做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。
(2)为妈妈做一件使她最高兴的事
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在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。一份好的教案能够引导学生课堂互动激发其学习兴趣,教案课件应该从哪些角度来写?这是一篇非常不错的“学校健康教育教案”网络文章值得推荐给大家,希望能为你提供更多的参考!
学校健康教育教案(篇1)一、活动原因:
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。因此,在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理健康走进大学生活。
二、活动的目的:
1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受能力,通过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。
2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。
四、活动时间:20__年5月25日
五、活动内容:
1、游戏天地
①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。
游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽,抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。
②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。
游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。
③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。
游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。获胜的同学会得
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教案课件是老师需要精心准备的,所以老师写教案可不能随便对待。 精心编制的教学教案能帮助教师指导学生的学习。经过我们反复的打磨和修改我们呈现了最新的“蒲公英大班教案”,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
蒲公英大班教案【篇1】活动目标:
1.知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。
2.了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。
3.能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。
活动准备:
1.长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。
2.在活动室里准备一幅中国地图。
活动过程:
1.完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导幼儿感受故事的语言美。
2.分段欣赏。
(1)第一段,提问:
蒲公英的家在世界的哪个地方?
蒲公英的家有什么是世界上最了不起的?
(2)欣赏地二段,出示太平洋图片,提问:
蒲公英看到了什么样的大海了?
世界上最大的海洋是什么?
(3)欣赏第三段,出示山峰、城墙的图片,提问:
你知道天安门广场在什么地方吗?
我们的祖国在哪里?
3.再次欣赏故事,鼓励幼儿简单复述故事情节,要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。
4.幼儿之间相互讲一讲,了解了我们的祖国以后,觉得作为中国人有什么感受。
蒲公英大班教案【篇2】活动目标
1、理解诗歌内容,领会诗歌拟人手法产生的美,能从蒲公英这种微小的植物中,感受生命的美丽。
2、懂得“为他人着想,助人为乐”是种美德。
活动准备
知识准备:引导幼儿观察过蒲公英的外形特征。
物质准备:
1、恬静的背景轻音乐。
2、与诗歌内容相关的课件。
活动过程
一、图片引入,重点引导幼儿了解蒲公英飞到那儿便在哪儿开花。
二、师配乐完整的朗诵诗歌,幼儿初步完整感受诗歌的优美意境
师:听完诗歌后有什么感觉?你好像看到了什么?
三、师结合课件,再次完整朗诵诗歌,通过提问,引导幼儿进一步理解诗歌
提问:1、为什么说它是打着一把小伞?(学习比喻手法)
2、蒲公英在晴天和雨天的时候,分别做了什么事?你听后心里是怎么想的?(重点引导幼儿说出“蒲公英默默无闻,做好事不留名)
3、为什么诗人对蒲公英说:“你瞧瞧告诉我吧,我不会和别人去讲……”
4、你觉得蒲公英美在什么地方?
四、幼儿学习完整朗诵诗歌(几遍的朗诵要有递进,朗诵之间都应提每次朗诵的不同
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