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阶段工作总结,2020年阶段工作总结范文

能成为质检所的一员,我深感荣幸。自从进入单位以来,在单位领导、科室主任以及科室老员工的大力支持和帮助下,本人认真学习,努力工作,能较好的完成本职工作任务。以下是本人在为期三个月的试用期中的工作总结。 一、迷茫中找准师傅脚印 20xx年7月22日,这是我人生中不可忘记的一天。在这一天里我来到了质检所开始了我人生当中的第一份正是工作。化学专业毕业的我被分配到了食品农产品检验室,在理化室做检验工作。虽然在学校学习了很多关于化学检验的知识,但书本知识与实践操作不能等同,因此我在开始工作时碰到了不少困难。幸好周哥提供了不少帮助,很多检验工作都是跟着周哥一步一步开始做,或者经过他的指导之后才能做成功。所以说在这一阶段中我都是一步一个脚印跟着师傅走的。 二、在迷茫中不断前进 九月份,我已经进入单位有一个月了。这恰是单位很忙的一个月。先是加班赶着做月饼检验工作,后是准备复评审加班到晚上十一二点,再后来就是为了做完任务每天中午都加班。可以说这是我进步最快的一个月,因为在大量的月饼检验工作当中我学会了液相色谱样品前处理并且掌握一定的液相色谱操作技能。在复评审中我了解了检验机构日常要做的事情以及检验机构未来发展方向。由于一位同事辞职的缘故,他的任务落到了我的身上,这让我每天中午加班赶任务。然而我不觉得这是一件倒霉的事情,相反我觉得这是一件对我极为有利的事情。因为就在这短短的十几天时间里我的实验操作技能突飞猛进。所以我必须感谢这一个月的繁忙。 三、学会独立操作,尽量克服缺点 国庆收假回来,我们科室面对巨大的工作任务。这时经过不断探索,不断努力的我已经有了独立操作的能力。因此我分到的任务主要有两个大的方面:一是理化检验,二是液相色谱样品前处理。这是一个很考验我工作能力的阶段。很多理化实验都是我没有接触过的,因此,我必须一个人独立看懂国家标准并且能够独立的完成各项操作,而液相色谱样品前处理虽然不怎么难,但是由于量比较大,故做起来花的时间就比较多了。两方面的工作加起来可不是一件容易的事情。唯有用心且舍得的花时间去研究才能那它很好的完成。四、肯定走过的路,思考未知未来 三个月的时间不短也不长,但它却是改变我人生的一个阶段,也是我进步最快的一个阶段。若用一句话来总结这三个月,那应该是:我对这三个月以来自己的表现很满意,但我不会自满因为今后还要有很长的路要走。对于今后我应该做的事情有:一

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开学两月以来,学校在大力加强学校教育教学工作的同时,进一步强化师德教育,努力提高广大教师自身素质,师德教育工作取得了间段性成果,现将开学以来学校的师德建设工作进行简单总结。

一、 认真学习,提高认识,把师德建设工作纳入学校工作的重点。

开学以来,学校组织广大教师认真学习上级教育行政部门下发的各种文件,并及时传达了教育局有关师德建设的会议精神,召开多次行政会议研究部署师德教育工作。学校为此制定了详细的科学的师德教育工作计划,积极抓好每周一次的师德学习,学校一把手坚持做好没周一次的师德讲座,学校还给全体教师重新印刷了《教师职业道德规范》《教师行为准则》。坚持了每周一次的组内学习和讨论制度。开学到现在学校共组织教师集中学习七次,组内学习和讨论七次。先后组织教师学习了江泽民总书记关于教育问题的谈话《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《教师行为准则》等法律法规,并结合学校目前的师德教育情况,集中进行了多次的师德讲座。在开学初的校务会议上,学校就师德教育工作进行了全面的动员,总结了上学期的师德教育成果,查找了不足,提出了本学期的努力方向。8月22日进行了题为一切为了学生的讲座,其中心内容是加强师德修养,关爱每一名学生,很抓教学质量,让每一名学生成才,创设健康环境,为学生搭建舞台8月29日进行了教师职业道德的构建与修养教师人格魅力的朔造与成功教育学生的典型事例9月12日结合《公民基本道德规范》就如何做到敬业奉献进行集中讲座,9月26日组织教师学习了市区教师的典型事迹在学习讲座过程中,教师们学习认真,而且能认真做好学习笔记,认真写好学习心得,通过学习,广大教师的认识有了较大的提高,为师德教育工作向纵深发展奠定了基础。

二 建立健全规章制度和相应考核办法,使师德建设工作做到科学化规范化。

围绕师德建设工作,学校成立了由学校一把手亲自挂帅的师德工作建设领导小组,并建立了每周一次的学习制度,建立了教师师德考核标准和师德量化评比标准,建立了师德一票否决制度,采取自查与集体评估相结合的评估体制。学校要求每位教师每月有一篇师德工作总结,进行自查,每学期搞一次师德评估,对师德表现较为突出的教师采取评优晋级的倾斜制度。建立了家长问卷学生问卷教师问卷的考核制度,并就学校的各种师德考核评估制度下发给每位教师,在开学初的校务会议上,学校的领导与各位教师签定了责任状,采取责任追究的制度。通过

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按照市委党员先进性教育分析评议阶段活动的统一部署,我们自3月28日正式转入分析评议阶段。在市委督导组的精心指导下,我们按照要求,围绕抓好统一思想明确标准、征求意见找准内容、广泛谈心沟通思想、对照检查分析党性、民主评议开展批评、综合评价及时反馈、通报情况接受监督、查漏补缺完善提高等重点环节认真开展工作,较好地完成了保持共产党员先进性教育分析评议阶段的各项工作。在此期间,我们对照新时期党员先进性标准和人民群众的要求,认真查找了存在的与教育各项工作不相适应的问题,胸怀坦荡地开展了批评与自我批评,扎扎实实抓整改,促进了各项工作更好地开展,现将分析评议阶段工作开展情况通报如下: 一、主要做法 (一)做好转段动员,提高思想认识 3月28日,我们召开了分析评议阶段动员大会,就分析评议阶段的重要性和必须把握的关键环节以及要达到的基本要求进行了动员,并对分析评议阶段工作做出全面部署,使广大党员干部充分认识到分析评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验,又是解决突出问题,搞好整改的前提和基础,是一个承上启下的关键性阶段,从而统一了思想,提高了认识,为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 (二)充分发扬民主,广泛征求意见 在党性分析、民主评议阶段,我们把广泛征求意见作为增进党员与干部群众感情,加强与干部群众联系,自觉接受群众监督的一次极好机会,努力创造畅所欲言的气氛。通过发放征求意见表、开展相互谈心活动等多种形式,以大家提、相互帮、班子查、自己找的方法,广泛征求对教育局党委及班子成员、全体党员的意见和建议。这次征求意见突出了四个特点: 一是征求意见范围广。这次征求意见除了在局机关及中心党支部全体干部职工中进行外,还向各镇党委、政府征求意见,向公安局、检察院、法院、市纪委、信访局征求了意见,向基层学校、向学生家长及社会各界广泛征求了对教育局党员及领导班子的意见、建议,全方位、多角度地对教育工作进行了摸底反馈,真正地达到了准确定位,暴露不足的目的。 二是征求意见表发放数量多。共发放征求意见表700余份。其中向各镇、公检法、纪检、信访等部门发放征求意见函20余份,向局机关及中心党支部发放征求意见函97份,向基层学校发放45份,向学生家长发放550余份。通过深入透彻地调查,进一步明确了工作中的重点与难点,为有的放矢地开展工作提供了有力的参

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根据市教育局关于集中政治庸懒散贪问题专项工作总体部署和学校学习活动计划的安排,切实抓好对照检查阶段的自查自纠工作,取得了阶段性的成效。为了更好的巩固工作成果,明确工作方向,现就我校开展集中整治庸懒散贪问题自查自纠阶段的教育学习情况总结如下:

一, 做好宣传发动,认真部署对照检查阶段的教育学习活动

学校及时召开全体教职工会议,认真对集中整治庸懒散贪问题学习教育阶段的活动总结。在总结会上,全体教职工结合学习情况,开展交流讨论,撰写学习心得体会,提高认识,增强了依法执教,尊纪守法意识,努力学习,积极进取的精神,并将我校开展学习情况报市教育局专项工作领导小组办公室。并按学校学习活动的计划安排,做好自查自纠阶段活动部署,转入自查自纠阶段的教育学习活动。

二, 组织讨论学习,征求收集意见、建议

在自查自纠阶段的教育学习活动中,我校组织召开全校教职工、党员教师、家长等人员的座谈会。听取了大家对学校教育的管理、教育质量的提高、教师的师德师风建设、党支部工作等方面的意见和建议,并针对存在的问题,及时召开党员教师、全体教职工的会议,指出存在的问题原因以及提出整治方案、措施和要求。

三, 征集意见、建议,找准存在问题

学校以:一查党性强不强,二查精神好不好,三查作风实不实,四查纪律严不严,五查法制观念强不强五个方面的内容为切入点,广泛征求各方面的意见、建议。收集大家的意见和建议。

(一)党性观念,组织意识方面

通过学习,大多数教职员工的党性观念、政治敏感性不断增强,组织意识增强,认真负责任地完成学校安排的工作。存在个别同志只考虑个人利益,奉献意识差,对学校安排工作有抵触的现象,缺乏大局意识。

(二)精神状态,争创意识方面

学习氛围不浓,缺乏学习兴趣和热情,不认真学习理论和业务知识,满足于现状。个别教师在岗不履职,在职不尽责。

(三)工作作风,工作效率方面

工作作风不实,个别教师见困难就退,工作消极懈怠,说到做不到,缺乏积极性,主动性,在岗不在状态,工作效率不高。课堂教学管理不到位,家长,学生意见大。

(四)工作纪律方面

纪律观念淡薄。我校考勤制度不够严格,随意请假现象严重,个别教师纪律观念差,思想懒散,纪律松弛,在编不在岗,吃住回城,影响工作。

四, 召开专门工作会议,制定整治措施,边查边整治

通过召开党员分析会、学校整治工作领导小组讨论会,查找问题、分

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尊敬的厂领导:

    转眼间我在工艺所副所长的工作岗位上已经工作了近三个月。首先感谢各级领导给我这个发展锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,并能较好的完成各项工作任务。翻看这三个月的走过的工作道路,回忆这忙碌充实而又紧张、愉快的时光,通过不断的学习,以及厂领导和同事的帮助,个人的工作技能也有了明显的提高与发挥。虽然工作中还存在着很多不足之处,但应该说付出了不少,也收获了很多。现就上阶段的工作情况总结如下:

    一、努力完成分管各项业务工作

    (一)分管所内日生产运行工作,保证各项工作有序开展。

    通过负责这项工作,我能够及时了解掌握每个业务系统各项生产工作运行的情况,同时第一时间接收到厂最新的生产会议精神,思想局限性缩小,全局观念得到提升,相关业务沟通能力得到再次完善,思考问题、解决问题的能力得到提高。

    (二)分管科技管理工作,保证年初确定的科技项目顺利开展。

    通过负责这项工作,使我对全所科研攻关的重点有了充分的掌握,也逐步认识到目前我厂科技工作的现状及存在的主要问题。为了及时掌握科研项目的进展情况,我及时与各项目长沟通,了解项目运行状态。

    (三)每周组织注水管理人员进行一次周工作总结,回顾本周工作成果及不足,制定下周工作计划及领导关注的重点工作运行情况。通过坚持开展此项工作,我与新组建的注水组技术人员进行了有效的心灵沟通,掌握了每个人的思想动态以及工作状态,统一了思想,坚定了注水管理工作的目标。(即:注水指标完成公司规定,全年治理欠注井47口,注水材料费用控制在187万元以内不超,争取节省为全所费用控制做出贡献)

    (四)在厂总工的带领下,每月底召集厂注水管理各相关业务部门,基层测试队、采油队,召开一次全厂范围内的注水问题协调会,通过召开这个工作会议,能够清晰的梳理出注水系统存在的问题,明确责任部门,落实解决时间,为注水系统问题的快速、有效解决搭建了一个管理平台。过去三个月,累计召开注水问题协调会3次,下发注水问题通报3份,合计梳理问题178项,已经解决136项,其他问题正在逐步努力解决。

    (五)组织技术人员完成了注水测试新技术试验并取得成功,该项技术是由公司钻采部门主管,采油院负责协调,我厂负责配合实施进行完成的,该项技术的主要原理是应用单芯钢筒电缆及模拟载波技术,同时控制多级井下测试装置进行

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遵照县教育局此次作风纪律教育整顿活动的安排部署,在县教委作风纪律教育整顿活动领导小组的指导下,我校开展作风纪律整顿活动第一阶段学习动员工作已经结束,现将活动情况总结汇如下: 一、领导高度重视,强化组织保证 为认真扎实地搞好这次整顿活动,学校党支部高度重视,立即召开了党支委会议研究部署,迅速成立了学校作风纪律教育整顿活动领导小组,落实工作机构和工作人员,负责教育整顿活动的组织领导工作。 明确校长是本次活动组织的第一责任人,班子成员各司其职,教职工共同参与。同时,结合本校实际,制定了实施方案。11月初,学校召开了作风纪律教育整顿活动动员大会,校长主持会议并作了动员讲话,全校教职员工参加了会议。 动员会上,李校长对活动安排做了部署并提出了几项具体要求:一是要加强组织领导,学校把这次教育整顿活动纳入重要日程,并作为今年的一项重要工作抓实抓好。二是要加大宣传力度,及时总结每个阶段的活动情况和好的做好,并及时上报教育整顿活动办公室。三是要突出教育整顿的重点,在阳光基建修缮、阳光招生、阳光校务党务和阳光育人等方面加大力度。四是要力求实效,学校要切实解决几项群众反映强烈突出问题,健全、完善几项规章制度,建立详尽、切实可行的办事流程,体现教育整顿活动成果。 二、开展理论大学习活动,迅速掀起学习热潮 认真学习《干部作风纪律规范》、《义务教育学校教学规范》、《中小学教学管理常规》等学习材料。采取个人自学和集中学习、专题讨论和中心发言相结合的方法。同时动用好学、思、研、论、践五环学习法,即抓好学习、思考、调研、讨论、实践这五个环节,真正提高学习效果。每个教师必须通读规定的学习内容。要做好读书笔记,写好心得体会,以便检查。 三、开展形象大讨论活动 抓住五个进一步目标(进一步加强师德师风建设,进一步增强教育观念和纪律观念,进一步强化责任意识和服务意识,进一步规范办事和教学行为,进一步推进校务、党务公开),按照教师职业规范、教师形象标准,阳光育人,规范教学的要求,分层分类开展讨论《中小学教师职工道德规范》《教师形象标准及规范》。围绕阳光理政,从我开始;转为作风,从我做起这个主题,分层分类开展讨论,进行换位思考,提高思想认识,消除认识误区,树立阳光心态,切实改善工作作风,切实提高服务意识,努力朔造特区教师的良好形象。认真开展警示教育,注重分析身边的典型案例,统一思想,塑好形象。学习讨论要有书面记录

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一学期的教学工作即将结束,本学期本人担任的是11秋幼师(2).(3).(4)班12秋幼师(4)班的语文教学工作,在刚刚过去的一个学期,嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合,以教育科研促进教师发展,不断适应学校优质办学、特色办学的需要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真总结基础教育新课程改革实验的成效,深入研究存在的问题,促进教育教学改革不断深化,引导教师积极开展校本教研制度建设研究工作,鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器,着力开测试是检查教学效果,了解学情的重要环节,本学期进一步注重了测试工作的开展。而且每次考试必然做到考前鼓劲,考风端正、考后总结,确实起到了以考促教、以考促学的目的。 一是单元测试四到位。开学初教导处对每一学科的单元测试数量都进行了明确的规定,配合教学常规检查实现了测试、批改、矫正、反馈四到位。单元测试使教师及时地发现了教学中的不足,有效促进了知识点的补救和矫正。 二是适时进行了阶段性测试,为教师和学生准确把握了教情和学情,及时调整教学思路提供了依据。, 三是期中期末及非毕业年级音体美测试工作。教导处按照学校的要求,狠抓考风考纪建设,严格规范程序,精心用心组织,不敢有丝毫懈怠,确保了给教师一个客观公正的评价。本学年学校根据上学期和下学期期中考试的成绩,评出“卓越之星”、“智慧之星”、“希望新星”近300名,在宣传栏内制作版面进行展示,学校内形成了“赶、学、帮、比、超”的学风。 今年初三模拟测试,由于学科试题在外地出现了泄露,教导处通宵加班,在天明之前新的试题准时到位,从而保证了考试的顺利进行。本学期非毕业班期末考试,根据上学期老师们反应的问题建议和学生考试作弊有所抬头的实际,重点抓了考风考纪建设。 四是开学初的学生假期学习测试。为让学生增加了学习的针对性,提高了学生的假期学习效果,教导处、各级部、备课组共同努力,统一印刷作业纸,统一印刷监控表,统一进行入学测试,实现了作业布置、作业监控、作业测试的三统一,较好的促进了学生学习主动性,有效的减轻了教师们的教学压力。 创我校教育科研的新局面。现将一学期工作,做如下回顾

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开学至今,已有两个月的时间,回顾两个月的工作,我们教导处以市教研室教学工作要求及学校工作计划为依据,牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识,以提高教师素质为核心,以提高教学效率为重点,以优化管理为手段,积极探索提高教育教学质量的途径与方法,提高教师的综合教育能力,重点做了以下几方面的工作: 教学常规是开展日常教学工作的准则,我们牢固树立没有好的教学常规管理也就没有真正意义上的素质教育的办学理念。 (一)严格执行课程计划 开齐、开足、教好每一门课程,不随意增减。各学科教师明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,制定本学科教学计划。及时更新课程系统中的课程安排达到省标要求。 (二)认真做好学校信息系统公开化 严格按市基教科的要求,对新生一年级学生信息采集和录入,做到了零失误,及时更新了班级、教师、学生的信息。 (三)细化教学过程管理 扎扎实实抓好教学五查 (查集体备课、查教师候课、查作业批改、查课外辅导、查各类检测)的检查工作,加强教学常规管理,全面提高了教育教学质量。 (四)听课、评课 注重了低年级的养成教育课,听取了优秀教师的示范课,继续推行每周听课、评课活动,做到有记录、有反馈、促提高。全校老师认真开展教育教学工作,努力提高教育教学质量。 (五)强化制度管理 新学期时,我们先后制定了《教师千分考核方案》、《班主任量化管理》及《教师考勤制度》,并在教代会上通过,利用指纹仪规范了教师的出勤管理,做到一周一汇总,一月一汇报。 存在不足和改进措施 在提高教育教学质量的新形势下,我们虽有了点滴进步,但同时也应清醒地看到问题:教师教科研的氛围与热情不高,教师队伍进一步优化,年轻教师的培养,薄弱年级、薄弱学科的加强,质量评价制度的完善,教育特色和品牌课堂的建设,综合教育实力的提高等有待我们不断研究、不断探索。下一步,我们将继续狠抓教学质量,规范校本教研活动,重视特色教育建设,进一步完善对教师和学生能力的培养、激励和评价制度。在新的课改形势下,我们必须抢抓机遇,团结协作,负重拼搏,与时俱进,努力使我校教育教学工作再上一个新台阶。

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县委深入开展党的群众路线教育实践活动动员会后,我局高度重视,按照县委的统一部署和要求,结合我局工作实际,及时成立领导机构,研究制定实施方案,组织机关基层党员领导干部积极参加,通过认认真真学文件,扎扎实实查问题,取得了阶段性成效。根据县委第四督导组要求,现将我局群众路线教育实践活动开展情况总结如下:     一、成立组织,切实加强领导     1.成立领导小组。为切实加强对教育实践活动的组织领导,确保活动扎实推进、富有成效,我局及时成立了由局党组书记、局长任组长、党组成员、副局长任副组长、各股(局)负责人为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,由局纪检组长兼任办公室主任,人秘股股长任副主任,相关股(局)负责人为成员,办公地点设立在人秘股,具体负责教育实践活动日常工作,确保教育实践活动按照计划,有序推进,取得实效。     2.明确工作职责。教育实践活动办公室主要负责局机关群众路线教育实践活动的日常工作,衔接各个环节。一是负责与县委党的群众路线教育实践活动办公室和县委第四督导组联系,及时汇报、传达、落实相关工作要求;二是负责与局党组各调研小组联络员联系,定期汇总报送相关数据信息;三是负责制定局机关教育实践活动阶段性工作计划、工作总结及有关情况的上报工作;四是负责局机关教育实践活动的宣传工作,及时制作简报,宣传机关、基层活动开展情况;五是负责局机关教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档;六是负责检查指导基层党组织开展党的群众路线教育实践活动情况。     二、制定方案,及时进行动员部署     1.研究制定实施方案。县审计局党的群众路线教育实践活动领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设和做好群众工作的有力抓手,按照把握为民务实清廉主题,遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,聚焦作风建设,坚决反对“四风”的要求,结合审计工作实际,研究制定了教育实践活动实施方案,明确了指导思想、基本原则、范围对象和方法步骤,提出了学习教育、广泛听取意见;查摆问题、认真开展批评;整改落实、建章立制的三个环节。报请县委第四督导组审阅同意后,印发局领导班子成员、各股(局)和党支部。     2.及时进行动员部署。20xx年2月28日,县审计局教育实践活动领导小组组织召开教育实践活动动员大会,局党组书记、局长

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我校党支部以局党工委“创先争优”方案为依据,严格执行学校党支部党建工作计划,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体教师积极创先争优,按上级要求,我校“创先争优”活动第二阶段工作已经结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,特将我校本阶段工作总结如下:         一、领导高度重视         为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在全体党员中,开展创先争优活动,一是要把好学习关,通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件要求下,我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会,深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创古迹中学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中,我校创先争优工作,还要积极向友好单位学习,学习他们好的做法,体现出“它山之石,可以攻玉”的真正意义。         二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作         1、我校按中心校党总支要求,组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件,确定我校工作思路,谋划我校工作方案。         2、我校召开全体党员会议,传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜,为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素,为制定方案打下基础。         3、我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总,再次召开领导班子会议,酝酿我校工作方案。         4、我校组织全体党员干部,深入学习胡锦涛总书记讲话,学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书,全面调动起全体领导干部、全体党员教师

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阶段工作总结

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