优秀是一种选择

今天演讲的题目是《优秀是一种选择》。

世界上有233个国家和地区,2000多个民族。除了中国、中华民族之外,还有一些国家和民族也是极其优秀的。他们一起为人类进步做出了重要的贡献,不可替代,其中,德国尤其令人瞩目。

there are 233 countries and districts in the es knoe to become famous step by step, even slomon products are the first class around the big diggers to small staplers. they hardly ever meet rivals in the ething today. this results from our serious attitude topany to run for the biggest profit? so just put the obligation aes from the germany’s choice from their hearts: es from our own choice. so, let’s choose to be excellent.

在上课时,我们选择仔细聆听老师的讲解,积极思考,记好笔记;写作业时,我们选择一定看清题目要求,找到思路,认真书写;参加各种活动,我们选择尊重规则、奋力争先、按时、守纪;与人交流,我们选择举止文明、礼貌,言谈清晰又有条理。让我们听从来自内心的声音,选择优秀!走向优秀,成为一个优秀的人。

于部长讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好,谢谢七年级二班的同学带给大家精彩的分享,他们信心饱满、精气神十足,而且呈现出符合升旗仪式的肃穆与恭敬。同时也谢谢蒋诗宜爸爸、王瑛老师代表家长和老师们带来的深刻思考和美好祝愿。

今天的话题非常好——《优秀是一种选择》,我发现同学们听得非常认真,看来优秀是我们所有人共同向往的选择。

刚才的演讲中,大家以德国为例进行了对优秀的阐述。众所周知,德国是二战的战败国,战后的德国一片废墟。1945年,在英军进入柏林的时候,曾经说过,如果要把德国的战争垃圾清理干净,至少需要三十年。但是仅仅在十五年之后,德国却又一次成为了欧洲经济的最强国,虽然其中不乏世界政治局势变化等原因,但德国重新

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让优秀成为一种习惯

宋雨潇 登封市嵩阳高中

尊敬的各位领导老师同学们:

大家早上好。

今天我演讲的题目是“让优秀成为一种习惯”,播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,而性格决定命运,可见,习惯的养成,对于一个人有多么的重要,铁榔头郎平为何能够带领中国女排夺取世界冠军,就因为她从小就养成了一种优秀的习惯.正如鲁迅将“早”字刻在自己课桌上以后,从此,时时早,事事早,终成一代文豪.

让优秀成为一种习惯,就要有坚忍不拔之志,古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》.孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传吕览,韩非囚秦,《说难》,《孤愤》,《诗》三百篇,这些人为什么做出了如此的大业和成绩,就因为他们有坚忍不拔之志。

让优秀成为一种习惯,要有渊博的学识。术业有专攻,三百六十行,行行出状元。只有立足于自己的本职岗位,肯于钻研,善于攀登,则必将登上行业的巅峰,成为行业的翘楚和佼佼者。钱学森就因为在美国学得了扎实的物理学识,回国之后才做出了原子弹,成为我国的航天之父。

“优秀”是一种习惯而不是榜单上高高在上的名次。我认为优秀的习惯可以成就一个人的一生。优秀儿的习惯是一眼清泉,让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的习惯就像春天的雨露,润皆细无声。

当优秀成为一种习惯,自然而然会外化而成为一个人的性格气质,于眉宇神情间不经意的流露出来,成为一种自信,一种从容,一种大度。“腹有诗书气自华”,那种高素质的自然行为,无需雕饰,也无意于掩藏;若山间流水,淙淙而淌,又如桃李无言,下自成溪。

让优秀成为一种习惯,你将无往而不胜利。在这个风云变化的新时代,我们唯有城优秀的习惯,才能在新时代,为实现国家的复兴贡献一份自己的力量。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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让规范成为一种习惯 各位领导、各位老师: 大家晚上好! 今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。 自古以来,人才至上,人品至本。欲成大事,必拘小节,只有在实际生活中积小德,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话,那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。 在响应“灵宝要发展,我们怎么办”的活动中,我们朱阳二中也开展了“学校要发展,我们怎么办”的系列活动,在这次活动中,我校提出优秀教师所具备的二十条习惯之第十七条:让规范书写成为一种习惯。我认为,一个优秀的教师除了要做到规范书写,更要做到规范做人,规范做事。今天我就”三规范”问题来跟大家谈一谈如何做到规范,如何让规范成为一种习惯。 规范做人,人是什么?人是肉体和灵魂组成的高级动物,肉体是灵魂的依附,而灵魂才是精神境界的升华。规范做人,要求我们遵纪守法,遵守校规校记,要具有高尚的道德品质,要勇于承担责任。“冰雪为容玉作胎”, 她虽然失去了双腿,却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即使在面对那一刻,这也是她不变的选择。 她就是“最美教师张丽莉”,丽莉老师,用自己的实际行动,为我们诠释了做人的涵义,真正做到了规范做人,这一品质,是我们新一代祖国接班人学习的榜样。但是,规范做人更体现在我们平凡人中,作为一线教师,我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,以身立教,遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人,大到自身的仪表仪容,言谈举止,生活起居,与人交往等。小到穿着朴素大方,()发型精练;行为得体大方,不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范,都是我们把事情做好的前提,是规范做事的基础。 规范做事。要明确什么时间做什么事,什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课,认真批改作业,积极参与组内研讨,年轻教师还应多做一些下水习题和中考必备,努力提高自己业务水平。而不应该在坐班期间出现玩手机聊微信,大声喧闹上淘宝等不和谐的行为。上课时要严格按照我校“一线五环教学模式”要求去上课:让提前进班成为一种习惯;让引导学生知识梳理成为一种习惯;让脱离教材上课成为一种习惯;让首 查看全文>>>

站在这个舞台上很高兴,也很惶恐,为什么高兴呢?因为我一看在座的都是青年人,而且都是有文化的青年人,起码都是大学学历,甚至还有研究生、博士生之类的。有学历的青年人那可了不得,毛泽东说过,你们像早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上,所以说了不得。说你为什么惶恐呢?台上的讲者和台下的听者,这个学历不成正比。在座的起码都是大学文凭,而讲者小学文凭都没有,这就有了差距了。

既来之则安之,我在想,我得找出我的长处,我对诸位青年朋友在这讲,我有什么长处,我想起来了,年龄!我72了,谁有72?谁也没有啊。我经历的恐怕比你们多,我经历的你们没经历,比方说,战争,你们谁经历过?没有。我经历过,辽沈战役,1947年打四平,血战四平。打四平的时候,我就在四平,那是惨烈的战斗,可了不得。整天枪炮声,走在街上,这人说不定哪天死,哪天活。辽沈战役完了就平津战役了,天津解放了,我就上学了。我父亲知道说书得认字,所以得念书。让我就在天津南郊,叫天津师范附属小学三分校念书。念书了,我当时想,这个书我得好好念,将来我得做大事。我要将来考大学,我要将来当文学家,当科学家,最次也得开飞机。当时那么想的,所以我学习不错,成绩好,到了五年级了,再有一年就高小文凭拿到手了。可是五年级的时候辍学了,为什么?我父亲得了肝炎,病很重。我父亲告诉我:行了,念了几年书,能念书能看报就行了,别念了。不念了,全校全班的同学都为感到可惜,我自个儿也想,我怎么能不念书呢?不念书我将来干什么?离开学校了,全班的同学送我,当我离开每天上学必走的胡同的时候,我跟同学含笑招手,回过身来热泪盈眶,回到家里边抱头痛哭跟我母亲。我觉得我前途没了,我将来干什么?五年级,一个文凭都没有。我能干什么呢?那个时候我父亲想让我说书,说书,说书对我很遥远,我会说书吗?因为我得模范儿童得那个奖的时候老师给我写个稿,我在台上念得乌七八糟,乱七八糟,老师下来就跟我说,念的什么呀你呀,我当时就想啊,你问一百个人说这孩子能说书吗?肯定一百个人说他不能。我自个也觉得我不能说书,但是楞让我说书。所以我老说,人生就是个大谜语,青少年看到的是谜面,中老年看到的是谜底。我那个时候看的就是谜面,我将来能干什么?今天我看到谜底了。在座的各位,你们都在看谜面,还没看到谜底。因为你们的人生道路很长。

这个说书,开始都要打基础,你得背那个赞语,歌赋,所谓赞语就是人长得怎么样,开脸一

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《让爱校成为一种美德》演讲稿范文

今天,我们要谈论的话题是《让爱校成为一种美德》。

我们热爱我们的学校就如同热爱我们的父母、老师、同学一样,因为他们都在我们困厄时给予我们帮助,在我们难过时替我们擦拭泪水,在我们快乐时和我们一同分享。然而我们热爱我们的学校,不仅仅是因为学校对我们无微不至的关怀,更是因为这里满满地承载着我们成长的回忆。我想,即使多年以后,我仍然忘不了香樟道上的飘飘叶落,忘不了惠风轩下的嬉水鱼儿,忘不了墨池里的亭亭荷花,忘不了四月的樱花,八月的桂花还有路旁卖萌的小猫。正如麦田之于小狐狸,这所校园见证了我们的旧时光,我们的匆匆那年。这都让她变得无与伦比,让她对我们的意义非凡,这样的一中难道不值得我们去爱吗?她给予了我们春风般的关怀,帮助我们成长,引领我们走向人生的巅峰,这样的学校难道不值得我们去爱吗?

华中科技大学校长根叔说过母校就是骂千遍却不容别人诋毁分毫的地方我认为这是爱校最基本的体现,因为我们来自这个学校,来自这个大家庭,她的荣誉就是我的荣誉,你若是诋毁她那便是侮辱我,我们不仅作为一个个体,更是这里的一员。爱校这种美德引申出来的是一种责任感,而正是这种责任感承载着我们的骄傲。在这里我们肩负着爱校的责任感,而它也成为了我们前进的动力,它使我们约束自己的行为,反思自己的过错,端正自己的态度,整理自己的仪容,使我们振奋精神,蓬勃向上。但是让爱校成为一种美德不只是一个口号,而是一种行为。正所谓千言万语抵不了实实在在的去做一件事。无论你嘴里说的多么好听,却不去做,那也只是虚妄。不管你说自己有多么的爱校,那也只是王婆卖瓜。所以我们要知道我们的言语对此没有太多的帮助,我们应该用实际行动去将它实现。

当你打算横穿马路时,请看看你身上的校服,然后等待绿灯的亮起,那才是爱校;当你在拥挤的公交车上,看见身边的老人时,请站起身来,温暖的把位置让给他,这才是爱校;当你看见有人插队,骂人,乱扔垃圾时,不要害怕不要犹豫,请你走上前去劝阻,这才是爱校。

真正的爱校是一种行为,而你的这种行为将为你为学校带来无上的荣耀。现在,你热爱自己的学校吗?你知道如何爱自己的学校了吗?我想你的回答是,是的!然而,一滴水终究只是一滴水,只有汇聚在一起才能成为海洋。每一个一中的莘莘学子都肩负着一中的荣辱,只有我们所有人把这份责任埋藏于心中付诸于行动,xx一中才会更加辉煌。最后让我们把爱校作为一种美德在

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站在这个舞台上很高兴,也很惶恐,为什么高兴呢?因为我一看在座的都是青年人,而且都是有文化的青年人,起码都是大学学历,甚至还有研究生、博士生之类的。有学历的青年人那可了不得,毛泽东说过,你们像早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上,所以说了不得。说你为什么惶恐呢?台上的讲者和台下的听者,这个学历不成正比。在座的起码都是大学文凭,而讲者小学文凭都没有,这就有了差距了。

既来之则安之,我在想,我得找出我的长处,我对诸位青年朋友在这讲,我有什么长处,我想起来了,年龄!我72了,谁有72?谁也没有啊。我经历的恐怕比你们多,我经历的你们没经历,比方说,战争,你们谁经历过?没有。我经历过,辽沈战役,1947年打四平,血战四平。打四平的时候,我就在四平,那是惨烈的战斗,可了不得。整天枪炮声,走在街上,这人说不定哪天死,哪天活。辽沈战役完了就平津战役了,天津解放了,我就上学了。我父亲知道说书得认字,所以得念书。让我就在天津南郊,叫天津师范附属小学三分校念书。念书了,我当时想,这个书我得好好念,将来我得做大事。我要将来考大学,我要将来当文学家,当科学家,最次也得开飞机。当时那么想的,所以我学习不错,成绩好,到了五年级了,再有一年就高小文凭拿到手了。可是五年级的时候辍学了,为什么?我父亲得了肝炎,病很重。我父亲告诉我:行了,念了几年书,能念书能看报就行了,别念了。不念了,全校全班的同学都为感到可惜,我自个儿也想,我怎么能不念书呢?不念书我将来干什么?离开学校了,全班的同学送我,当我离开每天上学必走的胡同的时候,我跟同学含笑招手,回过身来热泪盈眶,回到家里边抱头痛哭跟我母亲。我觉得我前途没了,我将来干什么?五年级,一个文凭都没有。我能干什么呢?那个时候我父亲想让我说书,说书,说书对我很遥远,我会说书吗?因为我得模范儿童得那个奖的时候老师给我写个稿,我在台上念得乌七八糟,乱七八糟,老师下来就跟我说,念的什么呀你呀,我当时就想啊,你问一百个人说这孩子能说书吗?肯定一百个人说他不能。我自个也觉得我不能说书,但是楞让我说书。所以我老说,人生就是个大谜语,青少年看到的是谜面,中老年看到的是谜底。我那个时候看的就是谜面,我将来能干什么?今天我看到谜底了。在座的各位,你们都在看谜面,还没看到谜底。因为你们的人生道路很长。

这个说书,开始都要打基础,你得背那个赞语,歌赋,所谓赞语就是人长得怎么样,开脸一

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篇一:每一种创伤都一种成熟

第二号演讲材料:

每一种创伤都是一种成熟

大家好,我是07文科一班的xxx。

今天我演讲的题目是:每一种创伤都是一种成熟。

日子在一天天前进,世界更是在飞速的发展改变着。人从出生到老死,是一个漫长的而短暂的过程,一路走来,我们有在风雨中前进过;有在逆境中奋斗过;有在曲折中徘徊过;但同时,我还是一样有在欢乐、幸福、感动中度过,风雨过后真的会见到美丽的彩虹。

我曾经看过这样一段话:并不是所有的贝类都能孕育出珍珠,能孕育出珍珠的只有珍珠贝。珍珠贝体内有一种特殊的物质,在经历创伤后,为了愈合伤口,珍珠贝会分泌出一种物质,冰凝结成珍珠。还有这样一句话有着异曲同工之意:人和树一样,在逆境中才能成长的更加茁壮。

两段话都告诉我们,人活在世上就是挑战挫折和痛苦的,没有谁走过的路是一帆风顺的,也没有谁是天生可以坐享其成的。人生就是要承受一次又一次的创伤,才能在人生的长河中一次次激起耀眼的浪花。也正是这一次次的创伤,才能让我们变得坚强变得成熟。

纵观历史,那些出类拔萃的伟人之所以取得成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败的绊脚石,踏上了成功的大道。例如伟大的发明家爱迪生,一生的成就不计其数,一生的失败更是不计其数。他曾经做了一个失败了八千次的实验,他却不认为这是浪费,而是说:“我为什么要沮丧呢?正是因为这八千次的失败让我明白、这八千个实验都是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他妹妹从失败中汲取教训,总结经验,从而取得了无数失败基础上的发明成果。

鲁迅先生也曾经说过这样一段话:“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”我们每一个人,从出生到成长,每一天每一件事都是未知的。现在我也懂得了“成熟”的真谛,少了一些傻笑、少了一些没必要的碰壁、更少了伤心欲泪的日子……慢慢地成长,渐渐地放开烂漫,不要让自己走太多的直路,把每一种创伤,都让它成为一种成熟的阶梯吧!即使是失败了,但我们还是可以坦然的接受,跌倒了马上爬起来,而不是所谓的憧憬、幻想奇迹的出现。

谢谢大家,我的演讲结束了!

附:

1、例如人们熟知的林肯总统。1832年,林肯失业了,这显然是他很伤心,但他吓死定决心要当政治家,当州议员。糟糕的是他竞选又失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的,接着林肯着手自己开办企业,可以年不到这

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让阅读成为一种习惯

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五年级二班的学生代表,今天我国旗下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。

德国文学家歌德曾说:"读一本好书,就是和一个高尚的人对话".是的,阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而延续,阅读应该成为每个人生命的需要,应该让阅读成为我们的一种习惯。

重视读书,培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋阅读而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是——阅读。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过阅读,就有可能。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不阅读的人只生活在现在,而热爱阅读的人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力。 为此,我代表五二班向全校同学发出倡议:

1.走进伴你终生读书的学校——图书馆,借一本自己喜爱的书,开始阅读;

2.请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识;

3.每天,请关闭电视、网络一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;

4.从今天开始,确立一种信仰:"让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚".

同学们,读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园,让读书习惯伴随着我们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,点燃读书的激情,让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才,为托起祖国明天的太阳而努力!

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大家好,今天我要演讲的题目是《一种告诫,一种承诺》。 岁末年初,媒体上一个关键词被频频使用,这就是“先进性教育”。作为改革开放20多年来我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模的集中性教育活动,这次以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*员先进性教育活动引人注目,意义深远,对党内来说它是一种教育、一种告诫,对人民群众来说,它是一种告示、一种承诺。 “*员”无论在革命、建设还是改革时期,都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志,是高尚人格的体现,是引领无数人们奋发前行的旗帜。“先进性”是*员的称号所固有的,但却并非是一劳永逸的。在“三个代表”重要思想已经确立为全党指导思想并越来越深入人心的今天,在改革开放取得巨大成就并已经雄辩地证明我们党的理论、纲领、路线、方针、政策是完全正确的今天,在我们党的执政理念、执政能力、执政基础不断提高和增强的今天,在各级党组织和广大党员面临突发事件、关键时刻的考验能显示出强大战斗力的今天,为何还要开展保持*员先进性教育活动呢?回答这个问题,首先必须看到我们党所面临的新形势、新情况、新环境、新问题,这些对*员的先进性提出了新的更高的要求,迫切需要我们像保护自己的眼睛一样,去精心地呵护这种先进性,保持这种先进性。先进性教育活动对各级党组织来说是一种教育、一种告诫。 在苏联、东欧各国*和不少国家的老牌执政党相继垮台后,我们党还能不能始终保持先进性,进而加强和巩固执政地位;在世界各国经济、科技、社会发展竞争十分激烈的大背景下,作为执政党我们能否带领人民群众完成富民强国的伟大复兴;在发展社会主义市场经济条件下,我们能否趋利避害既程度推动经济发展,而又能把负面影响减少到最小范围;在坚持按劳分配原则的同时,我们能否把收入悬殊控制在人们能够承受的范围;在各种思想、理论、思潮、观点相互碰撞激荡的大背景下,能否保持马克思主义的指导地位并使其与时俱进;特别是在改革开放的全过程中,能否从根本上解决腐败问题从而使我们党赢得民心,始终立于不败之地……等等。严峻的现实告诫我们,惟有我们的党不断加强先进性建设,回答好、解决好新时期出现的各种新问题、新情况,经受住各种挑战和考验,才能与时俱进地完成人民和历史赋予党的伟大使命。先进性教育对广大党员来说也是一种教育、一种告诫。每名党员都必须凭借自身的努力,充分发挥自己的主观能动性去开展好这次活动。我们常说,外因

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3分钟励志青春演讲稿1:让学习成为一种习惯

中国有一句话:活到老,学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中,学习之前要明白,学习的目的是什么?有人说学习是为了挣更多的钱,我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟,不进则退。

无论是老板还是在打工都要做到每会必到,每到必全。每会必用。学要用到,还要讲速度,生意场上有这样一句话:一偷二抢,偷信息,抢时间;学习他人长处弥补自己短处,多像成功人士靠进。要想自己成功,富有那么你得像富人学习。从前有一个穷人,看见一们富人生活得很好,于上对富人说,先生,我愿意为你打3年,不求一分钱,只是有吃有住就行了,这位富人觉得很划算,立即答应了。三年过去了,穷人离开了不知去向……

10年过去了,那个昔日的穷人变得非常富有了,而以前那个富人相比之下,就显得寒酸了,于是昔日的富人向昔日的穷人说:我愿意出50万买你成功经验。那位穷人说,我是在你那儿学到的呀《经验》。赚上了大笔钱,而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们,智慧源于学习,观察和思考,变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中,能学到富人的经验和智慧,有一句话说得好,要想变得富有,必须向富人学习;即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。

过去的失败不等于现在失败,过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的成功与失败不重要,因为那些都过去了,重要的是现在和将来,在学习的过程中要说讲究方式方法,时间与成功不成正比。日本这所在强大,源来好学,有这样一个故事,中国一位学者去美国会见一位朋友,路过富翁区,中国学者对美国人说,朋友你看,这些富人住高楼,开豪华轿车。

你有什么感受?美国朋友说,你没有什么,也不羡慕他们,只不过是他们得到了一个好的信息,把握了一次好的机会罢了,如果那一天我把握了一次机会,或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场,同样去了日本富翁区,我不羡慕他们,更不嫉妒他们,反而我要找机会靠进他们,学习他们如何挣的钱,从而超过他们。当这位学者回国后,去了广东,同样和一位朋友路过富翁区,学者同样问广州朋友,你看到这些有钱人,你心中是如何想的呢?广州的朋友说,我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了,为么外国人看不起中国人,我有一位朋友是台资公司高级主管,有次他代表公司请一位台湾朋友进餐,酒过三循,这位台湾老板有点醉了,拍

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范文资讯网让人生多一种选择演讲稿栏目为您收集整理了各类让人生多一种选择演讲稿、2020让人生多一种选择演讲稿范文等,希望您在写让人生多一种选择演讲稿的时候,能够有所帮助。