今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班,真真切切的上了一个假期的课,真切的体会到当一个小学教师的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。 我的暑假辅导班一共有7个同学,有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱,刚开始我也很头疼,这要让我怎么教呢?毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样,但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝,所以就先硬着头皮答应下来,想着走一步算一步吧。 先说说我这个辅导班的大致情况吧。教师一名就是本人。大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语。学生7名,年龄不等。上课时间七月十日至八月二十六日,期间有假期。上课时间是下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成暑假家庭作业2.小学三年级至六年级的数学语文英语。(实践证明目标有点大了)上课地点我家的大客厅。 刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师(也就是我~\(≧▽≦)/~啦啦啦)。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题,从共同特点来说就是 1.现在的小孩 都有点喜欢偷懒,比如说造句吧,他们会挑最简单的来造,句子很短,很少用形容此更别说成语。 2.他们的汉语拼音都不是很好,很多都拼错甚至不会拼。 3.在语文的阅读方面也比较薄弱,一个是阅读速度慢,不理解文章思想,不会概括表达自己的看法,往往是阅读题他们最头疼。 4.数学方面问题就是马虎,计算题往往是因为马虎而算错了,应用题他们是不理解题目,还有他们反映说最头疼的是判断题。 5. 几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑,因为错的地方都一样,真是汗颜吖。 这一环节能够如期的完成了,我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完,现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数,通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。 从最小的同学说起吧,这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了,这样的学生教起来比较轻松。四年级的小侄子最令我头疼,喜欢开小差,不喜欢动脑筋,这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩,在数学方面

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这个暑假来到启航得到自己的第一份工作,一名暑期辅导班的教师。一个多月时间的锻炼,就这样慢慢接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上,迈开步子,以一种新的身份,面对一个新的环境,开始一段新的旅程。 在辅导班期间我担任小学三年级班主任兼数学教师和一、二年级的数学教师。第一次承担这样的工作,从零开始,不断地摸索。遇到很多的问题,不断在解决这些问题和积累经验。这40天的工作总结如下: 一、招生 来到这里的第一天下午就开始招生,车把我们送到各个村庄里,两人一组自己凭自己的本事去招生。我们必须要自己去面对陌生的人,必须去敲门,询问,挨家挨户。经验不足,表达不很强,羞涩这些都不可以是理由。虽说招生时间并不很长,但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。 1、如何向孩子和家长介绍我们的特点,对于这个我们没什么经验,也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件,只能在实践中不断的摸索。对于自己的表达能力是一个考验。 2、如何劝服家长,安抚他们的情绪,赢得他们的信任和对我们的信心,消除他们种种的疑虑。自认为这个应该是最重要的一点了。 3、如何吸引小孩的兴趣。孩子好不容易盼到放假,期待着好好玩玩,有要求他们去辅导班上课,不免引起他们的抵触情绪,怎么样才能避免抵触,进而让她们产生对辅导班的兴趣,是很重要的一方面。 4、农村的家长很多有着跟风的心理,总是想要看别人怎么做才跟着做决定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。 5、农村环境不好,招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪,而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节能力。 实践及经验: 很多时候是从小孩开始,吸引小孩的的注意力,引起他们对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询,向他们展示我们的特点。第一,可以告诉他们我们的课程设计,大大小小的活动是一个吸引点,大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。第二,从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在,针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞,手语等来引起孩子的兴趣,效果也不错,孩子很喜欢。但有些遗憾的是,最终没能劝服大人,不了了之。 所以说大人也非常重要,应该说大人更起着决定性的作用。虽说也要小孩愿意,但是钱在大人手中,最终的决定也是由大人来做。

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转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!

抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。

我是七月十一号去的。到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。

教英语算是不难,但没有教学经验,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,本来一节课应该是一百二十分钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流,发现他们虽然有些叛逆,有些淘气,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。

就这样一直坚持到下班,这一天下来,我不知道我是怎么回到宿舍的,进门脱了鞋子就上床了,躺在床上感觉这胳膊,腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠,痒得要命,不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多,我被饿醒来了,但是还是不想起床。趴在床上,不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机,好像给妈妈打个电话诉诉苦,可是一看时间还是忍了。想想看,原本爸妈不同意自己留校打工的,说暑假太热,一个人也没人照应,转晴不容易,太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想,爸妈说的都对,可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不

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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!

为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快孩子能不能听懂我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。

一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结

第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。

第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大家都感觉很舒服,大家一起生活学习也会更和

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实践主题:开办针对农村中学生的辅导班,亲身经历农村中学教育。

实践目的:

1.通过开办针对中学生的辅导班来锻炼自己的组织能力及教学能力,同时增强自己与别人的沟通能力,为将来投身于教育事业奠定基础。

2. 对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;同时解决农村孩子无法上辅导班或上辅导班困难的问题,满足孩子的求知欲。 3.通过自己的劳动和努力,为家庭分担一点压力。 七月七号放假回家,我便联系我济南大学的同村的于增商量开办一个辅导班,主要针对本村及临村的中学生。经过前期大量筹备工作,我们顺利招生40人,并在本村支部大队院内设置教室。准备工作结束之后,于7月11号正式教学。此次自办、自筹、自教的辅导班给我们留下了深刻的印象,开启了人生中的一缕阳光。

不知不觉,已到了我迈入大学校门后的第一个暑假了。大学生活无疑是充满色彩和未知的,社会生活更是如此。如何在暑假中将所学知识应用于实践之中?如何充实起我们的暑假生活?于是我决定开办一个农村内初中辅导班,体味其艰辛与快乐,是为所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,也为自己积累一些宝贵经验。以下我就对此次实践活动的过程及感想进行阐述。

一、实践活动背景

还未放假的时候,老师就一再强调:要利用现有的关系,多与社会接触,多于有经验的长辈交流,了解当下的就业状况,给自己一个合适的定位。每个人也都有不同的暑假计划,有的想去报几个辅导班给自己充充电;有的想旅游观光,欣赏祖国大好河山;还有的喜欢亲朋好友走访聚会。而我,由于家庭经济情况不太乐观,决定好好利用暑假来赚点钱以补贴生活费用,减轻父母负担,同时增强自己的组织与教学能力。

生活在农村的我发现,假期中大多农村孩子都会在家玩,而不像城市孩子一样有机会参加各种各样的辅导班。这些孩子除了完成老师规定的作业外,几乎不再学习。孩子的家长也大多为本地农民,知识水平尚未达到正确引导孩子学习的程度。并且,望子成龙,望女成凤也是大多数农民家长的夙愿,他们宁愿省吃俭用也希望孩子多接受点额外的教育。鉴于此种情况,我和我的伙伴于增决定开办一个辅导班,针对农村地区教育状况,引导他们形成正确的学习态度和价值取向,巩固已学课程,预习新的内容,提高学习能力。

二、前期筹备工作

由于我放假已经比较晚(7月7号),我和我的伙伴于增决定,抓紧时间完成开办辅导班的前期筹备工作,就赶紧

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一、本补习班全称为:导航补习班

二、开课时间:7月4号到8月12号

三、招生对象:小学四、五、六年级:语文,数学,英语初中一、二、三年级:语文,数学,英语,物理,化学(初三)

四、收费细则:小学:650元+150元伙食(午餐)初中:750元+150元伙食(午餐)

五、报名时间:即日起即可先报名登记,到7月3号开始注册缴费报名方式:来电咨询或直接在指点地点报名登记信息就行

六、招生工作包括:前期在各中小学门口和各个小区分发传单,在附近交通要道张贴横幅做宣传,设点等候学生家长咨询。

具体安排如下:1、工作人员须熟知本招生细则

2、6月6号开始请一些人帮忙到附近几所中学、小学门口分发传单,主要集中在放学期间时分发给家长。为期14天。

3、利用未放学时间在各交通要道张贴横幅,如:龙田中心小学,龙西中学,溪库小学、菜市场、超市门口等

4、6月10号下午放学,到达事先选定地点进行现场布置(如在龙西中学门口):桌子两张、横幅、海报、矿泉水、传单整齐摆放,工作人员采取解疑、咨询、发传单、报名登记同步进行的方式进行正规活动宣传,报名登记要严格按照《报名登记表》登记,态度端正。

5、按照上步方式去其他地点宣传,最好能在6月21号(期末考)同时派发6个人员分三组去不同地点同时做活动。

6、暑期开始后,本补习班必须有人接待,且场所出入口须有海报、横幅等明显标语吸引路人。

7、7月3号~4号在本场所进行注册缴费,对未缴费的学生进行跟踪。

七、招生细则:1、场所地点:福清市龙西中学旁九层楼。

2、办学宗旨:传播知识,以学生为中心,积极培养学生知礼仪、知廉耻、力学不懈,发掘潜能3、办学特色:小班化教学。即每个班级学生人数控制在10~15人,让每个学生都有机会受到老师的关注。同时每个班级配备3~4名优秀教师,努力控制在一名老师对应3~5个学生。

4、师资力量:授课的老师都是经过精心筛选、培训的福建师范大学在校本科大学生,专业知识强,对学生不会有任何代沟。

5、教学科目内容及收费标准参见宣传单

6、7月3号前期工作人员交代事务,完成转接后退出,后期负责人正式接手。当天老师报到,并熟知场地,当晚老师开会。

7、7月4号购买材料、粉笔等用品,整理教室,备课

八、工作人员要求:

1、工作人员须熟知本招生细则,不懂向负责人询问。

2、主动招呼、能言善辩、态度端正,注意招生咨询技巧。

3、工作期间不得偷懒,严

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这个暑假,可以说过的太快了,感觉还没休息了就又来学校了。本来放假的时候要和室友一块去南方打工,可是几经周折没能去成,只好无奈的回家。到家之后,找了份暑假辅导班的工作,另外有找了份家教的工作。都是教初中的英语。 刚开始补习班开始上课前,白天在街里忙着给人家招生,晚上去给一个初三的小孩补初二的英语,前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家,吃晚饭都快十点半了。后来补习班开始上课,我就开始了两遍跑的生活。白天去给补习班那上课,晚上去家教那,不过还好,步入正轨后,每天晚上八点就能回家了。前几天快要透支了,后来习惯了也没觉得那么苦。在补课期间,我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不容易,去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。 在过去的一年里,我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了很多。在这个暑假里,最令我感动的是家教的那个小孩,说实话,他的英语很不好,记忆力也很不好,也许只是在英语方面,但是,在我给他补课的一个月里,他一直很认真的在努力,即使单词他背不会,但是他一直在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了,他说只想给自己一个机会,以前没努力,现在给自己一次机会,想证明自己到底行不行。真的很喜欢这样坚持的人,我感觉自己曾经也是这样的人,后来没有了目标,就忘记了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严峻的就业形势,我醒悟到必须给自己一个机会,一个继续前进的机会。 另外就是在暑假补习班的生活,我负责教初一的英语,说实话,我很喜欢那个班的小孩子,和他们相处一个月的时间很开心,他们都喊我二姐,叫他们数学老师大姐,和他们在一块很轻松,让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时,我深深理解了责任这两个字意味着什么。 如果以后我做了老师,我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天,结束后,有时候在街上碰见了那群可爱的孩子,让我欣慰的是他们都叫我二姐,而不是老师。因为是对我一个多月努力地一种肯定。等课结束后,离开学只剩10几天左右,我用自己的工资买了一个电脑。我始终相信,只要别人拥有的东西我一定会有,但必须靠自己努力,一直努力。 这个暑假里我想了很多,最重要是想通了很多,前途不再和以前一样渺茫,因为知道了自己的路该怎样走,需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择,但我一定能决定生命的终点。

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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!

为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。

一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结

第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。

第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大家都感觉很舒服,大家一起生活学习也会

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作为一名即将大三的学生,我深知参与社会实践对于我如今这个阶段的重要性,只有提前走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会,才有利于两年后我们拿到毕业证正式走出校门时能够更好更快地融入工作环境。因此,每年假期我也会选择不同的工作来锻炼自己,每年暑假过后,经过一段时间的历练,都会让我领悟到很多东西,虽然很累,但却觉得领悟到的这些东西都是终身受用的,因而也为自己能够坚持下来而感到欣慰。 今年暑假也不例外,在六月初的时候就与几位老同学一起决定在暑期的时候办一个暑期补习班,由武汉理工的一名男生担任总负责人,我们其他五个人负责各项具体事宜。在负责人确定后我们便开始了初期的准备工作,第一个阶段是初期的准备工作,包括租场地,制作宣传单和宣传海报,这些工作在我们的共同努力下都在放假前完成,最终我们的场地定在我们当地一所私立幼儿园。第二个阶段也是最重要的一个阶段:宣传招生。由于放假时间不统一,因此我与另一位同学负责前期的宣传工作,也就是在中小学门口及街上人流量大的地方张贴我们制作的海报,总共贴了大概二十几张。 后期宣传任务尤其繁重,我们的目标人群主要是中小学生,因此发传单的地点主要锁定在我们当地的一所中学和三所小学,发放的时间主要有两个,一个时间段是学生期末考试结束放假的那个时间,还有一个时间段是学生来学校领取成绩单的时候,这两个时间是学生最集中的时候,而且也会有家长的陪同,有利于我们更好的与家长交流从而说服其将孩子送到我们的补习班进行补习。由于那时正值盛夏,炙热的天气没有让我们退却,炎炎烈日下,我们几个人都在熙熙攘攘的人群中发放着我们的宣传单,并依次和家长根据学生不同的情况与其进行交流,当时和我们一起竞争的大概有五六家机构的样子,论宣传单,有几家都是彩印视觉效果比我们要好;论人力,其它的都是一大群的人,而我们只有几个;论声势,其它几家也都是来势汹汹。尽管在这些硬件设施上,我们显得略低一筹,但正所谓“初生牛犊不怕虎”,我们依旧满怀信心向各位在校门外等待自己孩子的家长们介绍着我们大学生补习的特色与优势,最初还有几位伙伴面对人群有些胆怯,但渐渐地也都找到了与不同的人打交道的秘诀,虽然最终效果不是很明显,但在宣传过程中我们都开始学会如何主动去与形形色色的人打交道并将其引导到你的话题中去,秘诀就是克服胆怯,根据不同人的不同需要去展开话题,具体问题具体分析以达到实事求是。我们的开课

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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理! 为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。 作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。 刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。 每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。 一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。 二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。 三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结 第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。 第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大

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